Programa de formação contínua
O programa de formação contínua em matemática para professores do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico: balanço possível
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Programa de Formação Contínua em Matemática: Um contexto rico de supervisão Teacher Training Program in Mathematics: A rich supervision context
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A reflexão colaborativa como dispositivo de mudança: formação contínua de professores no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português
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Programa de formação contínua em matemática: experiências de três formadoras e contributos para o seu desenvolvimento profissional
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Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
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O TRABALHO NA ADOLESCÊNCIA ATRAVÉS DO PROGRAMA JOVEM TRABALHADOR DA PROMENOR COMO FONTE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA
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A supervisão no âmbito do PFCM: Reflexão de uma formadora
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Pesquisas sobre professores e sua formação: uma análise de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós-Graduação da FEUSP - 1990 a 1998.
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Análise das necessidades de formação contínua de professores dos cursos de educação e formação
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Por uma ambiência de formação contínua de professores.
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MAJ Barreno Branco
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Design de um modelo pedagógico de formação a distância na formação contínua de magistrados
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A autobiografia exploratória como contributo para a demonstração do carácter formativo das experiências de vida
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O Sentido da Formação Contínua para Professores de Língua Inglesa
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O que a formação contínua deve contemplar?: o que dizem os professores.
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Diagnóstico de necessidades de formação na formação contínua de professores : um estudo exploratório
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O papel da liderança na formação contínua de educadoras de infância
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Análise de necessidades de formação como estratégia de planificação da formação contínua de professores
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Contribuições de ações de formação contínua para a (trans)formação de professores universitários
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Guilherme Basílio OS SABERES LOCAIS E O NOVO CURRÍCULO DO ENSINO BÁSICO
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