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Programa de mestrado profissional em Letras- PROFLETRAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS Roberto Pinheiro Araújo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS Roberto Pinheiro Araújo

... “Aos quatro anos de idade descobri pela primeira vez que podia ler. Eu tinha visto uma infinidade de vezes as letras que sabia (porque tinham me dito) serem os nomes das figuras colocadas sob elas. O menino ...

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ANÁLISE DO DISCURSO E ENSINO: A TEORIA ENTRE PRÁTICAS E POLÍTICAS / Discourse Analysis and teaching: the theory between practices and policies

ANÁLISE DO DISCURSO E ENSINO: A TEORIA ENTRE PRÁTICAS E POLÍTICAS / Discourse Analysis and teaching: the theory between practices and policies

... no Programa de Mestrado Profissional em LetrasPROFLETRAS, ofertado na UNEMAT/Cáceres, mostra a produtividade de se mobilizar as noções de paráfrase e polissemia, para desestabilizar ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO (ILC) FACULDADE DE LETRAS (FALE) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS (PPGL) MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) DINELSON SERRÃO DA SILVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO (ILC) FACULDADE DE LETRAS (FALE) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS (PPGL) MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) DINELSON SERRÃO DA SILVA

... Como quis que aqui fosse a neve ardente, Permitiu parecesse a chama fria. Seguem as perguntas para se estabelecer o diálogo entre os textos:.. Ao tratar o tema, ambos os textos empregam[r] ...

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS Graceli da Silva Nunes

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS Graceli da Silva Nunes

... um programa do Governo Federal destinado à EJA, o Programa Recomeço 8 , cujos recursos previam a “aquisição de livros didáticos ou módulo e/ou impressão de material didático adequado à Educação de Jov ens e ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) HAMILTON DE JESUS MIRANDA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS) HAMILTON DE JESUS MIRANDA

... No que se refere ao perfil socioeconômico dos alunos selecionados para frequentarem o projeto Sala de Leitura, observa-se que a maioria vem de famílias que possuem renda familiar relativamente baixa, pois os alunos ...

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INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS PAULA MÁRCIA LÁZARO DA SILVA

INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS PAULA MÁRCIA LÁZARO DA SILVA

... Na década de 1960, o número de alunos do ensino médio quase triplicou e duplicou no ensino primário. A quantidade de professores já não era suficiente para atender a todos e, por isso, era preciso aumentar o mais rápido ...

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LITERATURA E ENSINO: CAMINHOS ENTRE PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE / Literature and teaching: paths between research and teacher education

LITERATURA E ENSINO: CAMINHOS ENTRE PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE / Literature and teaching: paths between research and teacher education

... Possui Mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e Doutorado em Comunicação e Semiótica pela PUC de São ...de Letras. Atua na Graduação e na Pós-graduação no ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS SILVANA BANDEIRA OLIVEIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS SILVANA BANDEIRA OLIVEIRA

... Dissertação apresentada como requisito para a obtenção do grau de Mestre em Letras pelo Mestrado Profissional em Letras (Profletras) da Universidade Federal do Pará.. Dedico esta diss[r] ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL PROFLETRAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL PROFLETRAS

... Alguns fatos históricos ocorridos no Brasil, por exemplo, em suas três ou quatro últimas décadas do século XIX, sinalizaram a exclusão de direitos aos negros, como à alfabetização. A Lei Áurea de libertação dos escravos ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO (ILC) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS (PPGL) MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL (PROFLETRAS)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA) INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO (ILC) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS (PPGL) MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS EM REDE NACIONAL (PROFLETRAS)

... Ao retomar em sua reflexão o par filo e ontogênese, Belintane (2008, p.45) conclui com a ideia de que deve ser difícil na escola pública dar voz ao alfabeto e, ao mesmo tempo,[r] ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA PROFLETRAS Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA PROFLETRAS Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras

... Outro ponto relevante a respeito delas é a qualificação do profissional que atua como bibliotecário na escola. O ideal é que ele seja da área de língua portuguesa, ou, pelo menos, que ele seja leitor. No entanto, ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL LETRAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL LETRAS

... Acreditamos ser de grande importância destacar, também, um ponto que limitou nossa pesquisa: a falta de tempo que tivemos entre a aplicação dos questionários. Foi preciso reconhecermos, em nossa avaliação, que os alunos ...

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Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica

Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica

... no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica ...Educação Profissional e Tecnológica e, (3) a articulação entre a pesquisa e o ensino para a elaboração do produto educacional ...

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GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO: O CASO DO CAMPUS DA UFJF EM GOVERNADOR VALADARES

... de programa de capacitação com objetivo de desenvolver competências essenciais para a organização e específicas para execução das atividades de acordo com o cargo e função dos ...

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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Patrícia Emannuelle Dos Santos Brito

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Patrícia Emannuelle Dos Santos Brito

... Essa formação profissional foi limitada pela instrumentalização com pouca complexidade e com o aumento significativo das matrículas nas escolas federais. Para a classe hegemônica, no entanto, permaneceu o ensino ...

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GESTÃO DO LETRAMENTO DIGITAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

GESTÃO DO LETRAMENTO DIGITAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Educação Profissional no Estado do Ceará (EEEP), a garantia de recursos midiáticos disponíveis é uma realidade, considerando que essas escolas têm como objetivo a oferta do Ensino Médio integral e integrado à ...

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Os caminhos e os desafios da práxis pedagógica : análise da profissão docente de professores dos anos iniciais

Os caminhos e os desafios da práxis pedagógica : análise da profissão docente de professores dos anos iniciais

... O autor apresenta o início da docência como um dos períodos essenciais da carreira e da formação da identidade profissional. Pois neste momento, há a possibilidade do despertar, do experimentar no contato com os ...

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Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Centro de Energia Nuclear na Agricultura Programa de aquisição de alimentos nos assentamentos rurais da reforma agrária, análise sob as lentes da multifuncionalidade da

Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Centro de Energia Nuclear na Agricultura Programa de aquisição de alimentos nos assentamentos rurais da reforma agrária, análise sob as lentes da multifuncionalidade da

... das famílias ocorreu pelo trabalho dos presidentes das associações em conjunto com algum “facilitador”, identificação daquele que é remunerado enquanto prestador de serviço para a gestão administrativa e financeira das ...

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O ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

O ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Assim, torna-se primário o estabelecimento de um forte contato com os alunos desde os primeiros momentos dentro do curso com a intenção de elucida-los e estimula-los sobre a necessidade e os benefícios da participação ...

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Regulamento da PósGraduação em Letras Neolatinas

Regulamento da PósGraduação em Letras Neolatinas

... do Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas stricto sensu, abrangendo os Cursos de Mestrado e Doutorado, em conformidade com o Estatuto e o Regimento Geral da Universidade Federal do Rio de ...

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