Reconhecimento e validação de adquiridos
A atividade dos formadores no Reconhecimento e Validação de Adquiridos: a evolução de um instrumento a partir da atividade
... o Reconhecimento e a Validação de Adquiri- ...o reconhecimento e a validação dos saberes previamente adquiridos pelos for- ...de validação dessa evolução pelo coletivo de ...
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Adultos desempregados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais
... Desde Janeiro de 2009 que o IEFP e o CNO Anselmo de Andrade colaboram na realização de sessões de esclarecimento aos utentes desempregados e cuja escolaridade é inferior ao 12º ano. As sessões consistiam essencialmente ...
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A importância da concepção humanista na implementação de reconhecimento, validação e certificação de competências.
... de reconhecimento de adquiridos não se coaduna com respostas simples, nomeadamente, no que se refere à organização e funcionamento dos dispositivos, às metodologias e aos ...de reconhecimento e ...
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Os ambientes virtuais de aprendizagem como estratégia para o reconhecimento, validação e certificação de competências nos Centros Novas Oportunidades
... do reconhecimento dos saberes adquiridos por via não formal tem vindo a ocupar um lugar de primeiro plano nos debates europeus sobre a educação, a formação e a ...
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O Impacto do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de Nível Secundário: estudo de caso
... recursos adquiridos em outros contextos e, assim, verificamos que a competência e o modo como se transfere não é posse da instituição, mas também nem sempre é do indivíduo, mas sim do contexto no qual se move e ...
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As desistências no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
... A relação que existe entre a formação de adultos e a vida ativa profissional de qualquer cidadão, está na origem da “pertinência actual do reconhecimento de adquiridos e a sua integração institucional nos ...
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Para além dos certificados : reconhecimento, validação e certificação de competências
... Como já referirmos anteriormente no capítulo 1.3.2., a teoria de impacto do programa envolve uma sequência causal de ligações entre os serviços e impactos do programa, com o objectivo último de melhorar as condições ...
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Acompanhamento do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências dos Centros Novas Oportunidades
... Segundo Canário (2006) os processos educativos formais têm como modelo o ensino ministrado na escola. Pelo contrário, o ensino não formal é marcado pela flexibilização de horários, programas e locais, pelo caráter ...
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Mapeamento geomorfológico da bacia do Rio Paraíba (PB) utilizando classificação baseada em objetos
... Para reconhecimento e validação das classes temáticas foram feitos trabalhos de campo na bacia, entre os dias 17 e 20 de março de 2013, onde foram adquiridos 290 pontos de observação, [r] ...
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EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA: ANÁLISE CRÍTICA DOS SISTEMAS E DISPOSITIVOS DE RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE APRENDIZAGENS E DE COMPETÊNCIAS
... saberes adquiridos pelos adultos à margem dos sistemas formais de educação/formação têm inegavelmente um valor pessoal, formativo, profissional, social e ...
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Acompanhamento do projecto profissional no reconhecimento de adquiridos experienciais
... Os CNO regem a sua actuação tendo por base as directrizes que constam na Carta de Qualidade dos Centros Novas Oportunidades (Gomes e Simões, 2007) onde se encontram descritas as etapas que compõem o sistema de RVCC. De ...
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Representações/expectativas sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): da utopia à realidade
... do reconhecimento e valida- ção das aprendizagens valoriza as aprendizagens formais e não formais que os adultos realizaram nos seus percursos pessoais, sociais e ...saberes adquiridos à margem dos sistemas ...
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Análise computacional para auxílio ao diagnóstico de osteoartrite de coluna lombar baseado em redes neurais artificiais.
... Terminado o processamento, passou-se à utilização da rede neural, etapa essa dividida em treinamento, teste e validação. Nesta fase, foi utilizado o aplicativo desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Inteligência ...
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RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (RVCC): EXPERIÊNCIAS DE CONSTRUÇÃO DE PORTEFÓLIOS REFLEXIVOS
... o reconhecimento, validação e a certificação de competências, quer pelo reconhecimento e validação das competências formais e não formais adquiridas ao longo da vida, quer pela orientação das ...
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Reconhecimento e validação das aprendizagens não formais e informais no ensino superior. Problemas e perspectivas
... do reconhecimento da experiência para além do acesso dos candidatos à frequência do curso (artigo 13º – designado de “credita- ção”), a lei estipula que “os estabelecimentos de ensino superior devem reconhecer, ...
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e validação... ensino superior pp. 148 161
... do reconhecimento da experiência para além do acesso dos candidatos à frequência do curso (artigo 13º – designado de “credita- ção”), a lei estipula que “os estabelecimentos de ensino superior devem reconhecer, ...
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A narrativa autobiográfica
... No discurso dos técnicos entrevistados subentende- seà aà idealizaç oàdeàu aà oaà a ativa à ue,à aà aio iaà dasà vezes,à oà pa e eà oi idi à o à aà ve s oà i i ialà daà autobiografia apresentada pelos candidatos. As ...
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Adaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a alunos surdos : um estudo de caso
... o reconhecimento de competências neste paradigma da Aprendizagem ao Longo da Vida, este estudo versa as adaptações realizadas nas dinâmicas dos dispositivos de reconhecimento e validação, na ...
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Das histórias de vida às vidas com história: o impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
... o reconhecimento e o desenvolvimento de competências, é da maior ...de reconhecimento são um tempo e um espaço para a necessária exercitação dessa liberdade, dessa escolha, dessa reflexão crítica de ...
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Análise de Incidentes e de Eventos Adversos – Normas de Orientação Clínica
... O desenvolvimento de competências para a implementação eficaz e eficiente de uma ACR é importante para as instituições de saúde como instrumento para a melhoria [r] ...
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