Reorganização curricular do Ensino Básico
A reorganização curricular e o seu impacto na motivação, no bem-estar e nas relações interpessoais formais entre professores do 1º e 2º ciclo do ensino básico nas escolas de Beja
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Impacte do Processo de Reorganização Curricular do Ensino Básico na área das Ciências Físicas e Naturais e na relação do professor com o trabalho curricular
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Reorganização curricular do ensino básico: novas dinâmicas na escola?
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Modalidades de formação frequentadas e discursos docentes sobre a reorganização curricular do ensino básico: estudo exploratório
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Reorganização curricular do ensino básico: ideias de mudança e efeitos da mudança
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Influência da cultura docente na reorganização curricular do ensino básico
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Diferenciação curricular : uma abordagem às práticas de intervenção educativa no 2º ciclo do ensino básico
334
Os professores e o currículo : percepções e níveis de intervenção dos professores do ensino básico no desenvolvimento curricular
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Reorganização Curricular da Geometria: uma experiência no 6.º ano de escolaridade
26
A articulação curricular no ensino básico no âmbito da disciplina de Inglês
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Reorganização das metas curriculares no ensino básico português: o caso das geociências
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Práticas de diversificação/diferenciação curricular no contexto das políticas educativas para o ensino básico
335
A contextualização curricular no ensino da matemática no 3º ciclo do ensino básico: relações entre políticas e práticas curriculares
369
Educação para a cidadania no ensino básico: proposta curricular para uma disciplina de noções básicas de direito no ensino médio
62
A Flexibilização Curricular no Ensino da História: Turmas de Currículo Adaptado, no 3.º Ciclo do Ensino Básico
104
Relatório no âmbito da unidade curricular prática de ensino supervisionada: ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol dos ensinos básico e secundário
105
Relatório correspondente à unidade curricular prática de ensino supervisionada: ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário do português e de espanhol nos ensinos básico e secundário
93
Relatório no âmbito da unidade curricular prática de ensino supervisionada - Ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol dos ensinos básico e secundário
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O MEC e a reorganização curricular.
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Efeitos da reorganização curricular na formação contínua de professores: dos sentidos às vivências
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