Saúde - Formação
Formação docente e o ensino de Pós-Graduação em Saúde: uma experiência na UNIFESP.
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O programa nacional de reorientação da formação profissional em saúde (pró-saúde) e a diversificação dos cenários de aprendizagem em odontologia
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PET-Saúde: micropolítica, formação e o trabalho em saúde.
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Residência multiprofissional em saúde : de aventura quixotesca à política de formação de profissionais para o SUS
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Reorientação da formação em saúde: a contribuição do programa PET-Saúde
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Saúde e educação pelo trabalho: reflexões acerca do PET-Saúde como proposta de formação para o Sistema Único de Saúde.
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Adequação da formação em saúde do adolescente: opiniões dos médicos e enfermeiros de família que frequentaram uma ação formativa
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Novos espaços de reorientação para formação em saúde: vivências de estudantes.
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A importância do PET-Saúde para a formação acadêmica do enfermeiro.
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Integração Ensino-Serviço no âmbito do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde.
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Comparação da força de trabalho em serviços de saúde
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Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional.
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Educação permanente em saúde para profissionais de enfermagem na região da Tríplice Fronteira de Foz do Iguaçu-Paraná.
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Do pensamento clínico, segundo Foucault, ao resgate do modelo biopsicossocial: uma análise reflexiva doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.3039
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A interdisciplinaridade como requisito para a formação da enfermeira psiquiátrica na perspectiva da atenção psicossocial.
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CONHECIMENTO DOS BOMBEIROS NO ATENDIMENTO ÀS VÍTIMAS DE ACIDENTES DE TRÂNSITO
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Educação e saúde: ensino e cidadania como travessia de fronteiras.
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O Sistema Único de Saúde como paradigma nas representações sociais dos cirurgiões-dentistas.
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Residências integradas, e em área profissional em saúde: uma revisão integrativa
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Problematização como método ativo de ensino-aprendizagem: estudantes de farmácia em cenários de prática.
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