Sociologia - Estudo e ensino - 1925-1942
A sociologia como disciplina escolar no ensino secundário brasileiro: 1925-1942.
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PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO
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ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
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A Contribuição da Sociologia para o Ensino em Saúde
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O ensino sociológico nos estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica.
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O ENSINO DE SOCIOLOGIA E OS SEUS PÚBLICOS
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ENSINO E FORMAÇÃO EM JORNALISMO: PERCURSOS DE UMA PESQUISA NO BRASIL E PORTUGAL
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Mantendo papéis sociais e formando cidadãos: a Escola Normal Secundária Mãe de Deus de Londrina/PR, na década de 1950
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O ensino de sociologia como problema epistemológico e sociológico.
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Ensino de Sociologia: processo de reintrodução no Ensino Médio brasileiro e os cursos de Ciências Sociais/Sociologia (1984-2008)
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Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato.
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Ensino de enfermagem no Ceará de 1942-1956: a memória que projeta o futuro.
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Uma Instituição de Formação de Professores do Ensino Primário em Coimbra (1942-1974).
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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-graduação em Administração Mestrado Flávio José de Araújo Mateus
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MARCOS RODRIGO DOMENICI O ENSINO DE FILOSOFIA NA REFORMA GENTILE (1923-1925)
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95 anos de ensino de sociologia no Ensino Médio.
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Fernando Pessoa : controvérsias literárias e modos de engrandecimento na República das Letras
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Discursos sobre a interdição à autohemoterapia: genealogia de um fato médicocientífico
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Investigação epistemológica sobre as dualidades conceptuais normalpatológico e saúdedoença em Freud: uma perspectiva lewiniana
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ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO
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