validação e certificação de competências profissionais
CONSTRUÇÃO COM TERRA – FORMAÇÃO E VALIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
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O Impacto do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de Nível Secundário: estudo de caso
172
Das histórias de vida às vidas com história: o impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
187
Aprender a aprender no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): estudo de caso duplo
154
Representações/expectativas sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC): da utopia à realidade
174
Longe da vista, perto da validação? As Tecnologias e Metodologias de E-learning (TMEL) no reconhecimento de competências a distância nos processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), no âmbito da Educação e Formação de Adultos (EFA)
17
As desistências no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
109
A singularidade do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: génese, caraterização, situação atual e pistas para o futuro
50
Avaliação dos impactos do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), na dimensão profissional, nos colaboradores do Município de Reguengos de Monsaraz
9
A importância da concepção humanista na implementação de reconhecimento, validação e certificação de competências.
85
Os ambientes virtuais de aprendizagem como estratégia para o reconhecimento, validação e certificação de competências nos Centros Novas Oportunidades
101
A narrativa autobiográfica
25
Longe da vista, perto da validação?: as tecnologias e metodologias de e-learning no reconhecimento de competências a distância nos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências, no âmbito da educação e formação de adultos
264
Acompanhamento do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências dos Centros Novas Oportunidades
113
Desenvolvimento de competências nos profissionais de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências : aquisição em contexto de acção?
173
Adaptações dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências a alunos surdos : um estudo de caso
99
Avaliação do(s) impacto(s) do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências no Alentejo (2001-2005) [Tese apresentada à Universidade de Évora para a obtenção do Grau de Doutor em Ciências da Educação]. Évora: Universidade de Évora (policopiada)
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Maria Jerónima Laranjo Fonseca da Silva
144
RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (RVCC): EXPERIÊNCIAS DE CONSTRUÇÃO DE PORTEFÓLIOS REFLEXIVOS
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Das histórias de vida às vidas com história. O impacte do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências
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