[PDF] Top 20 A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico

... Um segundo aluno, apresenta uma variação de atitude perante as tarefas escolares que vai desde o ser interessado ao não querer realizá-las. Este aluno apresenta deficiência cognitiva e motora, devidamente confirmada em ... See full document

... 2.º ciclo durante a Prática de Ensino Supervisionada I e II ocorreu na ...2.º ciclo ter sido realizada em parceria proporcionou-nos uma dimensão colaborativa e de entreajuda, fundamental nas práticas ... See full document

... do 1º Ciclo do Ensino Básico é fundamental que a criança vivencie e alcance as ferramentas essenciais da ...na compreensão. Contudo, a compreensão eficaz do texto não depende ... See full document

... do 1º Ciclo do Ensino Básico: “praticar o aperfeiçoamento de textos escritos (em colectivo, em pequeno grupo), questionando o autor, emitindo opiniões e apresentando críticas e sugestões para ... See full document

... do 1º Ciclo do Ensino Básico de Agrupamentos de Escolas de um concelho do Distrito de Viseu acerca da dislexia e da advocacia ...do 1º ao 4º ano do 1º Ciclo do ... See full document

... do ensino e da aprendizagem, dimensão de participação na escola e de relação com a comunidade e, por fim, a dimensão de desenvolvimento profissional ao longo da ...do 1º Ciclo do Ensino ... See full document

... GADAMER (1988:477) O Homem sente necessidade de ultrapassar a sua solidão e fá-lo através da comunicação, pela qual algo se transfere de uma esfera para outra. Segundo Ricoeur (1996:27), esse algo que se transfere não é ... See full document

... Hoje, procura-se compreender os processos psicológicos subjacentes ao acto de aprender a ler e de compreender o que se lê, processos que não são distintos. Na concepção da psicologia cognitiva, a leitura implica um ... See full document

... de ensino mais marcados a questões técnicas (gestão da sala de aula, conheci- mento da disciplina, resultados dos testes dos alunos) do que pelas questões de natureza pessoal, profissional, social e emocional” ... See full document

... de compreensão, faz uso de várias estratégias ou esquemas para lidar com a informação: as estratégias podem ser de selecção, uma vez que o leitor deve escolher índices que revelem produtividade para a obtenção de ... See full document

... 61 Neste sentido, Abraham Maslow (1908-1970), considerado o fundador da escola humanista, propõe a observância de uma pirâmide de prioridades na vida de qualquer ser humano, sendo que as necessidades fisiológicas, de ... See full document

... Pensamos que a baixa auto-estima dos alunos desta turma, se traduz em atitudes, que a professora expressa assim: «Eles estão sempre a se bater, sempre a se agredir fisicamente e verbalmente»; «esta turma é muito ... See full document

... Essa não era a vontade da Antónia, ela queria continuar a estudar e uma prima, vendo a sua tristeza, conseguiu convencer a mãe da Antónia e mesmo já fora do prazo, foi matriculá-la novamente no 6.º ano. Desta vez a ... See full document

... Anastácio (2007) é autora de um completo estudo que incide na identificação de conceções, obstáculos e argumentos de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico no domínio da educação sexual. A ... See full document

... de ensino e aprendizagem e visa orientar o aluno quanto à sua aprendizagem, procurando localizar as suas dificuldades para o ajudar a descobrir os processos que lhe permitirão ... See full document

... Mais tarde, em 1980, o Ministério da Educação e Ciência (MEC), lança os Programas do Ensino Primário Elementar. Na nota introdutória deste programa há uma referência ao facto de reconhecerem a impossibilidade de ... See full document

... O Plano Nacional de Leitura (PNL) [2007] é uma iniciativa do Governo, sob responsabilidade directa do Ministério da Educação, em conjugação com o Ministério da Cultura e com o Gabinete do Ministro dos Assuntos ... See full document

... Tanto a teoria de eficiência verbal de Perfetti (1985) como a teoria da automaticidade de LaBerge e Samuels (1974) sugerem que, após o processamento automático e fluente das palavras, os recursos atencionais da criança ... See full document

... de ensino, nomeadamente aos professores, o papel de uma sistemática perseverança no ensino desta ...de ensino e também aos modelos do processo de leitura, dada a sua ... See full document

... no 1º momento foram bem-sucedidos nas competências CC, ainda que tivessem descido no 2º momento, mas isso aconteceu também com alunos de NSECF médio e ...de ensino experimental a valorizar previsões, ... See full document