[PDF] Top 20 A qualidade do ensino da escola pública
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A qualidade do ensino da escola pública
... da escola como local de ‘socialização do saber sis- tematizado’. A qualidade do ensino desta forma, pode ser aferida pela capacidade da escola efetivamente as bases do conhecimento ... See full document
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O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL MATTA MACHADO
... numa escola pública estadual da cidade de Diamantina, no Estado de Minas ...Esta escola vem se destacando nos resultado das avaliações externas, obtendo nota 7,0 no Índice desenvolvimento da Educação ... See full document
181
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO 3º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... da qualidade educacional oferecida na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (RME/BH) vêm demonstrando avanços nos últimos anos, mas ainda é constatado um desafio quando os resultados de desempenho e as ... See full document
132
SEAPE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE BRASILÉIA – ACRE
... de ensino, os indicadores de evasão, retenção e fluxo escolar serão objeto de análise diagnóstica, assim como deverão ser analisados o padrão de desempenho de aprendizagem dos alunos apresentado pelas escolas por ... See full document
131
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA E O COMPROMETIMENTO DA CIDADANIA GLOBAL EMANCIPADA: IMPLICAÇÕES PARA A SITUAÇÃO DE POBREZA E
... a escola de ricos e pobres, apesar de manter alguns princípios da Carta ...a escola voltada para a formação de mão-de-obra, destinada às classes menos ...O ensino profissionalizante ganha força e se ... See full document
309
OS DESAFIOS DO PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO ISO 9001:2008 NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO AMAZONAS: O CASO DA ESCOLA EDUARDO RIBEIRO
... Educação Pública (PPGP), da Universidade Federal de Juiz de Fora ...na Escola Estadual Eduardo Ribeiro, no município de Tefé, Estado do Amazonas, para identificar quais as principais dificuldades a partir ... See full document
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O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a qualidade esperada no atendimento há a necessidade de estabelecer metas para a melhoria objetiva da aprendizagem, do desempenho de seus alunos e das condições para ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ALINE SANTOS DE ALMEIDA
... na escola apresenta alguns desvios e dificuldades, dentre elas a perda ocasional dos professores de anos iniciais da HTP semanal quando substituem professores faltosos ou de licença médica, e a fragmentação de sua ... See full document
179
A ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... do ensino púbico no inciso VI do artigo 206, e a LDB referencia diretamente o tema em três ...uma escola participativa, marcada pelos princípios de inclusão e de qualidade de ensino para ... See full document
109
ROSÂNGELO FERNANDES DE ASSIS ESTRATÉGIAS DA GESTÃO ESCOLAR DE ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROERD EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO AMAZONAS
... Considerando-se que o fenômeno da violência perpassa pelas questões de ordem social, econômica e cultural da sociedade contemporânea, tenho como objetivo discutir e subsidiar as ações dos profissionais da educação no que ... See full document
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O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS DO CAMPO: REFLEXÕES E PROPOSTAS
... O ensino de Geografia deve compreender a educação do campo e encará-la de maneira conciliadora, em busca da liberdade e da comunhão entre educador e ...como ensino tradi- cional e crítico, qualidade ... See full document
13
A política afirmativa "Argumento de Inclusão" como forma de acesso à universidade pública: o caso da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
... de Ensino Médio na ...do ensino fundamental foram feitos em escola pública e o benefício do AI ser concedido aos alunos que cursaram os três últimos anos do fundamental em escola ... See full document
27
POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA A REDUÇÃO DA REPROVAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO
... do ensino, segundo Peregrino (2010, p.101), não garantiu a qualidade do ...da escola”quando ampliou o acesso a todos, mas a escola não estava preparada para ...“A escola manda entrar ... See full document
137
JEANE EDNA RUAS XAVIER E SOUZA A IMPLEMENTAÇÃO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA EM MONTES CLAROS – MG
... o Ensino Médio que uma de suas principais demandas é a permanência do aluno na escola, o que é contraditório ao se verificar nas entrevistas realizadas, unânimes ao pontuarem que não reconhecem o REM como ... See full document
141
DESAFIOS NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RODRIGUES BRAZ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... pelo ensino técnico, mas para se prepararem para o ensino superior, vez que essas escolas ofereciam um ensino de ...o Ensino Médio da educação ... See full document
90
A IMPORTÂNCIA DO MONITORAMENTO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO NA EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO EDUCACIONAL
... na Escola Estadual Monteiro Lobato, jurisdicionada à Superintendência Regional de Ensino de Itajubá (SRE Itajubá), os impactos e as implicações dessa prática e o suporte oferecido por essa SRE no ... See full document
79
UM SISTEMA DE QUALIDADE PARA A GESTÃO COMPARTILHADA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DA UFJF COM A EBSERH – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de ensino e pesquisa, a falta de indicadores para avaliação do desempenho da pesquisa, e as deficiências quanto à apropriação de resultados e do produto da utilização da estrutura do HU, nas pesquisas ... See full document
161
A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A Gestão do Conhecimento não é tema novo, Fleury e Oliveira (2001) relatam que o tema emergiu de discursões fechadas entre profissionais de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) e profissionais da área de Ciência e ... See full document
188
As concepções de gestão e a vivência da prática escolar democrática
... a escola, evidenciando, sobretudo, duas visões dicotômicas de qualidade de ...a escola em particular como processo de formação cidadã, tendo em vista o exercício de direitos e obrigações típicas da ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA FRANCISCO JUCIVÂNIO FÉLIX DE SOUSA
... na escola essa apropriação dos resultados acontece de uma maneira muito superficial, inconstante e ...a qualidade do ...da escola, pois a apropriação dos resultados mostra- se frágil para o núcleo ... See full document
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