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A questão da liberdade estética em Schiller.

A questão da liberdade estética em Schiller.

... XXIV Schiller identifica três estágios que o homem passa necessariamente, o físico no qual sofre o poder da natureza, passando então para o estado estético, no qual se liberta do poder dela, chegando ao estado ... See full document

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REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: O sublime e o trágico no projeto de educação estética de Schiller.

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP: O sublime e o trágico no projeto de educação estética de Schiller.

... além. Schiller sempre evocará a ideia de oposição entre natureza e razão, entre a vontade do homem e a ...Barbosa, Schiller expõe duas manifestações da liberdade – a liberdade física e a ... See full document

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Ana Raquel Nunes, A educação estética de Schiller na contemporaneidade: O uso da arte para uma educação moral. Tese de Mestrado em Filosofia, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2014.

Ana Raquel Nunes, A educação estética de Schiller na contemporaneidade: O uso da arte para uma educação moral. Tese de Mestrado em Filosofia, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2014.

... de Schiller, pois é aqui que reside a questão essencial; como pode a arte contemporânea ser usada tendo em conta os ideais educativos schillerianos? A resposta que primeiramente nos poderia ocorrer era ... See full document

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A especificidade do estético e a razão prática em Schiller.

A especificidade do estético e a razão prática em Schiller.

... “lei estética” (NA 21, ...diz Schiller, ele “abre espaço para a vontade voltar-se para a virtude” (NA 21, ...31). Schiller admite que, através do gosto, a vontade acede a uma forma peculiar de ...de ... See full document

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Friedrich Schiller em a Educação estética do homem: entre razão e sensibilidade; entre o ideal e o realizável; entre Platão e Aristóteles

Friedrich Schiller em a Educação estética do homem: entre razão e sensibilidade; entre o ideal e o realizável; entre Platão e Aristóteles

... educação estética de Schiller se dá não como um ideal da humanidade, mas como destinação da ...em Schiller surge de uma implicação antropológica e a tensão entre forma e matéria em Aristóteles surge ... See full document

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Schiller e os gregos.

Schiller e os gregos.

... perdida”, Schiller dá como exemplo de objeto ingênuo a criança, na qual se expõe para nós a espontaneidade e a “determinabilidade ilimitada”, diante da qual a determinação do homem adulto aparece como uma ...a ... See full document

17

SCHILLER, MARCUSE E EROS COMO FUNDAMENTO DE UM NOVO PRINCÍPIO DE REALIDADE EDUCACIONAL

SCHILLER, MARCUSE E EROS COMO FUNDAMENTO DE UM NOVO PRINCÍPIO DE REALIDADE EDUCACIONAL

... Schiller entende que o entendimento puro usurpa a autoridade do mundo sensível, pois o entendimento empírico procura submetê-lo às condições da experiência, todavia as duas disposições podem amadurecer até o ... See full document

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Schiller, educação e o estado estético

Schiller, educação e o estado estético

... uma questão cultural e convencional, e não algo em si independente das ...outra questão que desejo também te falar: no meu diálogo entre A Moda e a Morte, faço uma crítica profunda às questões relacionadas ... See full document

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A ARTE E A EDUCAÇÃO EM PLATÃO E SCHILLER

A ARTE E A EDUCAÇÃO EM PLATÃO E SCHILLER

... a questão apresentada pelo diálogo A República, será realizada inicialmente uma abordagem histórica, à luz da hermenêutica defendida pelo filósofo Friedrich ...a questão da ...em questão e ao que se ... See full document

105

O espetáculo da moral em Schiller

O espetáculo da moral em Schiller

... educação estética do homem na qual utiliza a Arte e a Cultura como meios para tal ...de estética é concatenado ao conceito de moral e, por fim, ao de ...qual Schiller está inserido e, como e de que ... See full document

82

Beleza e plenitude humana, arte e liberdade. elementos de uma antropologia fundamental na Estética de Schiller

Beleza e plenitude humana, arte e liberdade. elementos de uma antropologia fundamental na Estética de Schiller

... de Schiller que a modernidade é compreendi- da por ele como uma época desfavorável à realização da ...Contudo, Schiller identifica uma recíproca necessidade entre estes dois momentos his- tóricos da ...mera ... See full document

13

Schiller e Kleist, a propósito de graça

Schiller e Kleist, a propósito de graça

... uma questão empírica, enquanto o Ateniense, ao centrar esse juízo no sujeito, estabelece uma regra geral, segundo a qual determinadas classes de sujeitos (neste caso etárias e de género!) apreciam mais ... See full document

269

Humor objetivo e aparência estética: uma leitura sobre a questão da dissolução da arte na Estética de Hegel

Humor objetivo e aparência estética: uma leitura sobre a questão da dissolução da arte na Estética de Hegel

... a liberdade subjetiva do indivíduo e a particularização da correção universal do ...inédita liberdade individual que no afã de prosperar, sob os auspícios da “bela eticidade”, logra antes o oposto disso, ... See full document

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Natureza, arte, razão : um ensaio sobre a pedagogia estética na obra de F. Schiller

Natureza, arte, razão : um ensaio sobre a pedagogia estética na obra de F. Schiller

... concepção estética de Schiller, uma teoria de duas faces na qual “a beleza não é objeto da experiência sensualizante e agradável aos sentidos apenas, como também não é construída somente pela razão, porque ... See full document

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O ANARQUISMO E A ESTÉTICA DA LIBERDADE

O ANARQUISMO E A ESTÉTICA DA LIBERDADE

... uma questão ética “acerca da qualidade do desejo ou vontade de poder actualmente investido no ...a liberdade do jogo, que nunca será absoluta, são necessárias regras, mas à falta de justificação para as ... See full document

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A educação estética de Schiller na contemporaneidade: o uso da arte para uma educação moral

A educação estética de Schiller na contemporaneidade: o uso da arte para uma educação moral

... de liberdade artística, de elitismo (em alguns casos) e nem sempre para o público é fácil compreender as intenções por trás de obras feitas com materiais simples que temos em casa, por técnicas de acaso e ... See full document

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Cultura estética e psicanálise – Schiller e Freud

Cultura estética e psicanálise – Schiller e Freud

... educação estética, de algo que se ancora numa complexa racionalidade antropológica, que visa muito mais pensar as condições subjetivas e os modos de enlaçamento sociais mais compatíveis com uma ordem cultural ... See full document

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SCHILLER E FREIRE: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO ESTÉTICA

SCHILLER E FREIRE: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO ESTÉTICA

... Os dois impulsos, o sensível e o formal, aparentemente são opostos, pois um exige mudanças e o outro imutabilidade (cf. Schiller, op. cit, p. 67). Por isso mesmo, faz-se necessário um terceiro impulso que, em ... See full document

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Schiller e a educação estética e revolucionária do homem

Schiller e a educação estética e revolucionária do homem

... individual. Schiller não via na arte uma atividade cuja finalidade se encerrava no interior dela ...de Schiller à vida e cultura modernas é mais que evidente ao longo de toda a sua obra, consciente toda ela ... See full document

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Educação moral ou educação estética? Sobre Schiller e Fichte

Educação moral ou educação estética? Sobre Schiller e Fichte

... Fichte vê a sociedade em geral como a ação recíproca entre os seres racionais livres e entre esses e a natureza; e a cultura como o processo da realização da razão, ou seja, do progressivo domínio humano sobre a ... See full document

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