[PDF] Top 20 A representação do conhecimento e o conhecimento da representação: algumas questões epistemológicas

... "Porque, como entre as coisas que a men- te contempla não há nenhuma, com exce- ção dela mesma, que seja presente para o entendimento, é necessário que alguma outra coisa apresente-se como signo ou ... See full document

... o conhecimento dos mais diversos aspectos do mundo que nos ...de representação e de simplificação do mundo, resultantes de escolhas que implicam no descarte de outras formas também possíveis para essa ... See full document

... de representação de conhecimento em metodologias ágeis de desenvolvimento de ...de representação de conhecimento a uma metodologia ágil, permitindo capturar o conhecimento e reduzir ... See full document

... conseqüente representação do conhecimento, materializadas em instrumentos que resultem da valorização dos elementos culturais, cognitivos, éticos e estéticos presentes no contexto de uma determinada ... See full document

... de representação do conhecimento e seu processo de elaboração podem envolver, de uma forma ou de outra, dados fornecidos pelos usuários ou sobre os ...de representação é gerado a partir de dados ... See full document

... e representação do conhecimento arquivística por repre- sentarem pontos de intersecção entre as demais ações relacionadas aos documentos de arquivo, revelando um universe axiológico rico e ...do ... See full document

... a representação de dado domínio, nosso interesse incide sobre a ontologia de domínio, a qual busca descrever formalmente classes de conceitos e os relacionamentos de determinada área com o objetivo de compartilhar ... See full document

... ou conhecimento), TRADUÇÃO (é quando se dá a abstração, ou seja, quando se substitui um conceito por outros conceitos relacionados), SÍNTESE (trata-se de uma representação do conteúdo ... See full document

... o conhecimento desses aspectos, e expressam- se nas questões constantes do questionário de uma pesquisa, nas categorias que são associadas aos elementos por ela coletados, na definição de um determinado ... See full document

... desse conhecimento não se limita a esse conceito. E como a representação do conhecimento auxiliará neste estudo? No que se refere à aplicação da terminologia, Cabré (2005, ...à representação e ... See full document

... a representação no ambiente virtual, e encontrar uma forma de representar a informação multimodal visando atender à web Semântica, entendeu-se que a representação dinâmica realizada através de ontologias, ... See full document

... a representação proposta pelas LD’s serão disponíveis para a recuperação da ...pelo conhecimento do perfil dos usuários e pelos objetivos da instituição (LANCASTER, ... See full document

... e representação do conhecimento decorre da competência atribuída ao classificador/indexador pela sociedade, espaço em que se verifica a natureza dinâmica do ...e representação do conhecimento, ... See full document

... a representação de um sistema de conceitos com características e necessidades que testaram os parâmetros definidos na seção ...do conhecimento escolhida; (d) ter todas as relações entre os termos definidos ... See full document

... de Representação do Conhecimento tendo como instrumento o mapa ...do Conhecimento, que são importantes para compreender a dinâmica no processo de concepção de conceitos num dado fenômeno, ... See full document

... de representação, e, no contexto das CIC’s isto não poderia ser ...de representação como “estando no lugar de”, mesmo que sejam ainda contemporâneas e consagradas, já não são necessariamente suficientes, ... See full document

... No Brasil, destacamos o trabalho realizado pelo Grupo TEMMA (SMIT, 1987; CUNHA, 1989), do qual participam pesquisadores da USP e da UNESP. O grupo desenvolve suas atividades desde a década de 1980, em torno do ... See full document

... recuperação da informação. Segundo SOERGEL(1994), a exaustividade pode ser vista sob dois aspectos: a exaustividade de pontos de vista e a exaustividade de importância. A primeira assegura que as facetas ou os pontos de ... See full document

... [r] ... See full document

... Com a construção desta infra-estrutura, o objetivo é produzir Ambi- entes de Aprendizagem onde múltiplas formas externas (fora da máquina) de representação, utilizadas nos processos de representação do ... See full document