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[PDF] Top 20 Atitudes de professores e futuros professores em relação à Matemática.

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Atitudes de professores e futuros professores em relação à Matemática.

Atitudes de professores e futuros professores em relação à Matemática.

... em relação à Matemática de quatro grupos amostrais: estudantes de licenciatura em matemática em dois momentos de sua formação, e professores de matemática em dois momentos de exercício ... See full document

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CRENÇAS MANIFESTADAS POR (FUTUROS) PROFESSORES EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA E SEU ENSINO

CRENÇAS MANIFESTADAS POR (FUTUROS) PROFESSORES EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA E SEU ENSINO

... (futuros) professores trazem para a sala de aula enquanto alunos de ...em relação à Matemática e seu ensino e à resolução de problemas, pois, segundo Curi (2005), quando as crenças não são ... See full document

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A RELAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM O ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

A RELAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM O ENSINO DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

... 90 professores de Matemática, que participavam à época do curso de formação continuada denominado “Matemática no Ensino Médio – tematizando prática e ampliando conhecimentos”, no Centro de Ciências ... See full document

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Modelagem matemática nas atividades de estágio: saberes revelados por futuros professores

Modelagem matemática nas atividades de estágio: saberes revelados por futuros professores

... com relação à sua profissão? A partir desse questionamento é que a presente pesquisa foi sendo ...por professores de matemática ao desenvolverem projetos com modelagem matemática em suas ... See full document

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A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... em relação aos alunos, isto é, ele já sabe”, o que lhe permite garantir a continuidade no processo e a familiaridade nos conteúdos, para que esses sejam ampliados e complexificados no decorrer das etapas da ...em ... See full document

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EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

EXPECTATIVAS DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

... em Matemática em relação a suas futuras práticas docentes, à escola, a seus futuros alunos e futuros colegas de profissão, além de possíveis mudanças dessas expectativas em função do ano que ... See full document

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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O CONHECIMENTO DIDÁTICO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O CONHECIMENTO DIDÁTICO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... aos professores em formação inicial “para discutir e vivenciar o ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da resolução de problemas possibilitou a eles analisar e repensar a respeito de suas ... See full document

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Aprendizagens docentes de futuros professores de matemática reveladas em narrativas escritas na formação compartilhada de professores

Aprendizagens docentes de futuros professores de matemática reveladas em narrativas escritas na formação compartilhada de professores

... “Um episódio marcante foi durante a atividade de estudo da realidade que fizemos com os alunos da escola [...]. Tal atividade consistia em que os alunos mostrassem a visão que eles tinham da escola através de fotos, ... See full document

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Desenvolvimento Psicossocial de professores e futuros professores de ciências e matemática: Adaptação portuguesa de uma escala de avaliação

Desenvolvimento Psicossocial de professores e futuros professores de ciências e matemática: Adaptação portuguesa de uma escala de avaliação

... a relação das pontuações obtidas no "IPB" com os resultados nas seguintes variáveis: competências do professor para a promoção cognitiva dos alunos (CPRO), competências do professor para lidar com a ... See full document

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O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

... de professores da Universidade de Cape Coast, no ...da Matemática têm um impacto sobre as competências tecnológicas dos futuros professores de matemática (atitudes, conhecimentos ... See full document

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A identificação da Função Logarítmica num trabalho com o software GeoGebra e futuros professores de Matemática

A identificação da Função Logarítmica num trabalho com o software GeoGebra e futuros professores de Matemática

... De acordo com Lima (2010, p. 31), “a concepção geométrica de uma Função Logarítmica é uma ideia muito antiga, com mais de três séculos e meio de existência. Além de antiga, ela é natural, intuitiva e instrutiva”. Deste ... See full document

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Formação de futuros professores de Matemática: uma experiência com ações pedagógicas não formais.

Formação de futuros professores de Matemática: uma experiência com ações pedagógicas não formais.

... em relação às características de um bom professor, somente dois estudantes (10%) apontam para o ponto “ser conhecedor do ...os professores, de que o curso universitário oferece os conhecimentos teóricos, e ... See full document

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Indicadores de atitude de estudantes e professores com relação à matemática.

Indicadores de atitude de estudantes e professores com relação à matemática.

... de Atitudes em Relação à Matemática, utili- zada neste estudo, foi adaptada e validada por Brito ...as atitudes dos respondentes em relação à ...de matemática, ...de ... See full document

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Desenvolvimento da Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática no Âmbito da Orientação de Estágio.

Desenvolvimento da Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática no Âmbito da Orientação de Estágio.

... os professores formadores não se limitaram a contribuir para o aprimoramento dos planos de aula, apresentaram também sugestões para outros aspectos do desenvolvimento do trabalho com os alunos durante a regência, ... See full document

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PROJETOS DE APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

PROJETOS DE APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... de futuros professores de Matemática em relação a estratégia pedagógica de Projetos de Aprendizagem na abordagem de conceitos ...em Matemática, matriculados em uma disciplina ... See full document

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Linguagens manifestadas por (futuros) professores que ensinam matemática em tarefas de multiplicação e divisão

Linguagens manifestadas por (futuros) professores que ensinam matemática em tarefas de multiplicação e divisão

... com relação à comutatividade; contudo, há semelhanças de família entre a linguagem pictórica e a matemática por elas utilizadas, porque recorrem à ideia de multiplicação como soma de parcelas ... See full document

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COMO FUTUROS PROFESSORES DE MATEMATICA ENTENDEM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

COMO FUTUROS PROFESSORES DE MATEMATICA ENTENDEM O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

... em relação a esse consumo das tecnologias para automatizar as tarefas do professor e com isso, surgiu uma crítica sobre o consumir tecnologias , que entendemos ser relevante para a nossa ...da matemática. ... See full document

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AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES EM RELAÇÃO AO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES EM RELAÇÃO AO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

... da Matemática, mediante um processo de transposição didática e juntamente com outros recursos didáticos e metodológicos, pode oferecer uma importante contribuição ao processo de ensino e aprendizagem em ...a ... See full document

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ANÁLISE DIDÁTICA DE PRÁTICAS DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

ANÁLISE DIDÁTICA DE PRÁTICAS DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

... Constatamos que, apesar de o futuro professor ter procurado estabelecer a interação docente e discente e não ter cometido erros e nem ambiguidades, a componente riqueza de processos poderia ter sido explorada de forma ... See full document

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Avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores que ensinam matemática

Avaliação compartilhada como ação formadora de futuros professores que ensinam matemática

... de professores, em especial, com base nas ideias de autores que trouxeram ao debate a necessidade da reflexão sobre a prática, como Schön (1992), Zeichner (1992), Pimenta (1994), Pérez Gómez (1995), entre ...a ... See full document

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