• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Cad. Pesqui. vol.38 número133 en a04v38n133

Has 10000 "Cad. Pesqui. vol.38 número133 en a04v38n133" found on our website. Below are the top 20 most common "Cad. Pesqui. vol.38 número133 en a04v38n133".

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 en a04v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 en a04v38n133

... it is curious to see that only three juvenile correction prison units in the country, all of them in the Northeast region, recognize this is an evident truth and adopted a public policy[r] ... See full document

35

Cad. Pesqui.  vol.38 número134

Cad. Pesqui. vol.38 número134

... consistieron en: la actualización curricular, la reestructuración administrativa, la creación de un sistema de evaluación nacional de los rendimientos de los alumnos, la reco- lección sistemática de información y ... See full document

19

Cad. Pesqui.  vol.38 número135 v38n135a10

Cad. Pesqui. vol.38 número135 v38n135a10

... cabo en los términos de una actividad intelectual exclusivamente individual y en una secuencia ...está en los valores, que no pueden ser organizados en una secuencia ...sociales en la ... See full document

20

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 a01v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 a01v38n133

... o en- saio de Luiz Antonio Gomes Senna analisa a natureza social do conceito de fracasso escolar, tomando-o como uma forma de banimento que é reforçada pela ausência de estudos sobre o ensino em contextos que ... See full document

2

Cad. Pesqui.  vol.40 número139 en v40n139a08

Cad. Pesqui. vol.40 número139 en v40n139a08

... However, ignorance about deafness does not fully explain the difficulties faced by deaf students. Diversity in the classroom ends up questioning concepts of normalcy. As Davis (2002, p.38) says, “disability ... See full document

25

Cad. Pesqui.  vol.38 número134

Cad. Pesqui. vol.38 número134

... universidades en las décadas de 1950, 1970 y 1990, según los planes de estudio por los que se formaram, y, concomitantemente, destacar los rasgos que han definido su ...y, en función de esto, de qué ... See full document

31

Cad. Pesqui.  vol.38 número135 en v38n135a05

Cad. Pesqui. vol.38 número135 en v38n135a05

... By incorporating the information activities that are present in the three classic sectors of the economy (primary, secondary and tertiary) this concept allows for the constitu[r] ... See full document

19

Cad. Pesqui.  vol.38 número134

Cad. Pesqui. vol.38 número134

... Para iniciar, Carlos Jamil Cury discorre sobre o conceito de educação básica, escrutinando o significado dessa nova configuração dos sistemas de en- sino e suas decorrências para a organização da educação ... See full document

2

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 a12v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 a12v38n133

... Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 133, jan./abr. 2008 acordo com o país, categorias sociais, e comu- nidades imigradas. Nos países em que o islamismo é a religião principal ou oficial, obvia- mente a tendência é que ... See full document

4

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 a13v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 a13v38n133

... Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 133, jan./abr. 2008 tiplas e flexíveis, envolvendo a feminilidade e a masculinidade. Essa orientação conceitual, re- flete-se, de início, na formulação do problema que a política ... See full document

3

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 a14v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 a14v38n133

... Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 133, jan./abr. 2008 rias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro (2001-2004) realizada pelos autores. Assim, se em um primeiro momento o levan- tamento bibliográfico teve ... See full document

2

Cad. Pesqui.  vol.38 número135 en v38n135a08

Cad. Pesqui. vol.38 número135 en v38n135a08

... At a time when the access of students from low-income working-class segments to public higher education is the “order of the day”, focusing on the possibilities that entry and permanen[r] ... See full document

27

Cad. Pesqui.  vol.35 número126 en a07n126

Cad. Pesqui. vol.35 número126 en a07n126

... In the second half of the 1990’s, although the States of São Paulo and Minas Gerais extended the learning cycle system to cover the eight years of primary education, establishing two con[r] ... See full document

29

Cad. Pesqui.  vol.36 número128 en v36n128a02

Cad. Pesqui. vol.36 número128 en v36n128a02

... [r] ... See full document

27

Cad. Pesqui.  vol.39 número138 en v39n138a09

Cad. Pesqui. vol.39 número138 en v39n138a09

... Purely racial quotas, in addition to overlooking them, would prejudice them, because they would have to compete for a smaller number of places with whites from the middle and upper cl[r] ... See full document

14

Cad. Pesqui.  vol.39 número138 en v39n138a13

Cad. Pesqui. vol.39 número138 en v39n138a13

... Shielded by the supposed “science” of recruitment, supported by their diplomas in Psychology and Business Administration, brandishing their alleged technical capacity to def[r] ... See full document

22

Cad. Pesqui.  vol.39 número137 en v39n137a09

Cad. Pesqui. vol.39 número137 en v39n137a09

... In this production the focus falls above all on female characters, the concept-terms prioritized are “sexual stereotypes” or “sexism” (a neologism created at the time, by taking its cue from the concept of racism), ... See full document

34

Cad. Pesqui.  vol.39 número137 en v39n137a08

Cad. Pesqui. vol.39 número137 en v39n137a08

... This article analyses how the Department of Education, during the first administration of Lula’s government (2003-2006), addressed the diversity principle in the educational [r] ... See full document

25

Cad. Pesqui.  vol.41 número143 en a03v41n143

Cad. Pesqui. vol.41 número143 en a03v41n143

... Law 11.892, dated December 29, 2008, which instituted the Federal Professional, Scientific and Technological Education Network, which is linked to the Ministry of [r] ... See full document

26

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 en v40n141a07

Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a07

... This article presents the results of research financed by the State of São Paulo Research Foundation (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – Fapesp) undertaken between [r] ... See full document

29

Show all 10000 documents...