• Nenhum resultado encontrado

[PDF] Top 20 Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a15

Has 10000 "Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a15" found on our website. Below are the top 20 most common "Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a15".

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 en v40n141a15

Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a15

... Habits such as tattooing oneself, wearing piercings, silicone chains and bracelets, dying or fading one's hair, cutting it into the shapes of media icons like Spiderman or the Nike sym[r] ... See full document

25

Cad. Pesqui.  vol.40 número140

Cad. Pesqui. vol.40 número140

... Pedagogía en Educación General Básica estudiada asume un enfoque curricular socio-cognitivo, hecho que podría explicar la presencia predominante del modelo profesional de referencia socio-cognitivo a nivel de ... See full document

21

Cad. Pesqui.  vol.40 número139 v40n139a14

Cad. Pesqui. vol.40 número139 v40n139a14

... cambios en el tiempo (mo- vilidad social) se puede realizar desde diversas perspectivas, pero uno de los elementos más utilizados como herramienta de estudio es la ...individuos en categorías sociales según ... See full document

27

Cad. Pesqui.  vol.40 número140

Cad. Pesqui. vol.40 número140

... crisis en los resultados del trabajo de la institución, se proponen cambios en el plan de ...interpretados en él, que tales docentes sean exactamente los mismos que estaban antes pero con nuevas ... See full document

18

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 en v40n141a07

Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a07

... This article presents the results of research financed by the State of São Paulo Research Foundation (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – Fapesp) undertaken between [r] ... See full document

29

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 v40n141a14

Cad. Pesqui. vol.40 número141 v40n141a14

... tiene en la actualidad para procesar la gran complejidad de información que lleve a las decisiones es que se debe hacer uso de decisiones y selecciones de información relevante, como el darles sentido (Torres, ... See full document

22

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 v40n141a17

Cad. Pesqui. vol.40 número141 v40n141a17

... Minha mãe virou-se para ele e perguntou: “Aleksei Nikolaievitch, o senhor se lembra há quantos anos deixou de vir aqui?” Ele não respondeu nada, era uma pessoa difícil… Meu professor Z[r] ... See full document

9

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 en v40n141a08

Cad. Pesqui. vol.40 número141 en v40n141a08

... information about the perceptions of Indique users (Education Secretariat specialists, school directors, teachers, staff, pupils and relatives) concerning the relevance and quality of[r] ... See full document

23

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 v40n141a18

Cad. Pesqui. vol.40 número141 v40n141a18

... Em busca dos melhores procedimentos de gestão, os resultados indicam quatro prin- cipais características que levam as escolas a melhorar seu desempe- nho: a formação dos gestores, que[r] ... See full document

9

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 v40n141a01

Cad. Pesqui. vol.40 número141 v40n141a01

... Abre a seção Outros Temas o oportuno artigo de Sandra Zákia Sousa e Romualdo Portela de Oliveira que, em face da pletora de dados sobre o rendimento escolar na escola básica resultante[r] ... See full document

2

Cad. Pesqui.  vol.40 número139 en v40n139a08

Cad. Pesqui. vol.40 número139 en v40n139a08

... results show how challenging it is to adapt to a world of people who, for the most part, have normal hearing, the difficulties of moving between sign language and Portuguese, the need t[r] ... See full document

25

Cad. Pesqui.  vol.40 número139 en v40n139a09

Cad. Pesqui. vol.40 número139 en v40n139a09

... it represents a tool for the scholarship holder for decision-making, helping him define a course and develop strategies in the vast and diversified curriculum of undergraduate courses; [r] ... See full document

26

Cad. Pesqui.  vol.40 número141 v40n141a02

Cad. Pesqui. vol.40 número141 v40n141a02

... Cadernos de Pesquisa , ora como arti- gos isolados, ora como número es- pecial, quando a revista acolhia esse formato, ora ainda como Tema em Destaque.. No que se refere aos artigos i[r] ... See full document

3

Cad. Pesqui.  vol.38 número135 en v38n135a08

Cad. Pesqui. vol.38 número135 en v38n135a08

... At a time when the access of students from low-income working-class segments to public higher education is the “order of the day”, focusing on the possibilities that entry and permanen[r] ... See full document

27

Cad. Pesqui.  vol.38 número133 en a04v38n133

Cad. Pesqui. vol.38 número133 en a04v38n133

... it is curious to see that only three juvenile correction prison units in the country, all of them in the Northeast region, recognize this is an evident truth and adopted a public policy[r] ... See full document

35

Cad. Pesqui.  vol.38 número135 en v38n135a05

Cad. Pesqui. vol.38 número135 en v38n135a05

... By incorporating the information activities that are present in the three classic sectors of the economy (primary, secondary and tertiary) this concept allows for the constitu[r] ... See full document

19

Cad. Pesqui.  vol.36 número128 en v36n128a02

Cad. Pesqui. vol.36 número128 en v36n128a02

... [r] ... See full document

27

Cad. Pesqui.  vol.35 número126 en a07n126

Cad. Pesqui. vol.35 número126 en a07n126

... In the second half of the 1990’s, although the States of São Paulo and Minas Gerais extended the learning cycle system to cover the eight years of primary education, establishing two con[r] ... See full document

29

Cad. Pesqui.  vol.40 número140

Cad. Pesqui. vol.40 número140

... Emilani and Palmonari (2001) also pointed out that the approach to the history of daily life, 14 affiliated with the approach to mentalities (Vainfas, 1997), is similar to the concept [r] ... See full document

30

Cad. Pesqui.  vol.39 número138 en v39n138a09

Cad. Pesqui. vol.39 número138 en v39n138a09

... Purely racial quotas, in addition to overlooking them, would prejudice them, because they would have to compete for a smaller number of places with whites from the middle and upper cl[r] ... See full document

14

Show all 10000 documents...