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[PDF] Top 20 A concepção do ensino de clonagem nos livros didáticos de biologia do ensino médio numa perspectiva histórica

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A concepção do ensino de clonagem nos livros didáticos de biologia do ensino médio numa perspectiva histórica

A concepção do ensino de clonagem nos livros didáticos de biologia do ensino médio numa perspectiva histórica

... de Biologia do ensino médio, tomando como foco o tema ...a Clonagem e suas implicações sociais para ser utilizado durante as aulas sobre o ...ao ensino de Biologia no tema ... See full document

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A nova (moderna) biologia e a genética nos livros didáticos de biologia no ensino médio.

A nova (moderna) biologia e a genética nos livros didáticos de biologia no ensino médio.

... O espaço de alguns desses temas, quando citados, foi muito inferior ao necessário mesmo àqueles que estão sendo explorados na mídia de modo superficial. Pôde-se observar este dado ao analisar as citações que cada tema ... See full document

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ANÁLISE DO TEMA VIROLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO.

ANÁLISE DO TEMA VIROLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO.

... dos livros no sistema educacional, uma vez que, na maioria dos casos, o pro- fessor usa apenas uma única fonte de consulta, limitando o conjunto de habili- dades que o aluno tem que desenvolver ao longo desse ... See full document

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OS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS

OS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS

... Na perspectiva de que o livro didático é um dos materiais de apoio às práticas dos professores de Matemática, buscamos compreender como esses livros são concebidos, escolhidos e analisados pelos sujeitos ... See full document

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A dengue nos livros didáticos de ciências e biologia indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático.

A dengue nos livros didáticos de ciências e biologia indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático.

... no ensino de ciências, bem como nos livros didáticos desta disciplina, é im- portante, uma vez que contribui para a compreensão dos agravos em uma perspectiva mais ampla, pois o processo ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... , num exercício de repensar, a cada momento, o currículo que se materializa nas escolas. O necessário aprofundamento do diálogo da teoria com a prática, a pouca presença de protagonismo do professor na condução de seu ... See full document

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JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS

JEORDANE OLIVEIRA DE ANDRADE PRÁTICA DE GESTÃO: A PERCEPÇÃO DOS GESTORES SOBRE O USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO SISTEMA DE ENSINO DO AMAZONAS

... de ensino da educação básica, estão sendo, cada vez mais, desafiadas a adotar modelo de gestão eficiente, como forma de melhorar seu desempenho e na melhoria da qualidade do ... See full document

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ABORDAGEM DO BIOMA CERRADO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO

ABORDAGEM DO BIOMA CERRADO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO

... no ensino-aprendizagem, sugere-se a abordagem do tema Cerrado em livros didáticos ocorra de maneira organizada, com exemplos da fauna e da flora acompanhados dos respectivos nomes populares e ... See full document

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EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE LIMEIRA – SP: UM ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO DE ALUNOS DE CRECHES E PRÉ- ESCOLAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Ensino de Limeira buscando responder a duas questões principais: Haveria um descompasso de aprendizagem e desempenho entre alunos egressos dos Centros Infantis (Creches) e os das Escolas Municipais de Educação ... See full document

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Livros didáticos de Biologia do Ensino Médio: resultados do PNLEM/2007.

Livros didáticos de Biologia do Ensino Médio: resultados do PNLEM/2007.

... de livros didáticos para as escolas públicas brasileiras é a fragilidade da escolha pelo ...selecionar livros nos catálogos produzidos pelas equipes de avaliação dos programas do ... See full document

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EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO EIXO INTEGRADOR DA BIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO.

EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO EIXO INTEGRADOR DA BIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO.

... O conteúdo de evolução na Coleção B é apresentado no terceiro volume abrangendo a Unidade 3 com 35 páginas e três capítulos. O assunto é tratado de forma simples, sem aprofundamento e algumas vezes o autor apenas ... See full document

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CARACTERIZAÇÃO DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA

CARACTERIZAÇÃO DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA

... sociais, livros, filmes, documentários, museus e centros de ciência, dentre outros espaços, a DC se torna cada vez mais valorizada, o que justifica a importância da problematização, ampliação e aperfeiçoamento das ... See full document

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FABIANO VIEIRA TITO FLUXO INFORMACIONAL DO SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

FABIANO VIEIRA TITO FLUXO INFORMACIONAL DO SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁMG

... Como anteriormente descrito, o setor de pagamento, ou SISAP, tem um fluxo informacional intenso. Suas duas principais fontes de dados são a DDV e as Escolas Estaduais. Delinear-se-á o campo de estudo apenas naquelas ... See full document

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A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO: O CASO DE UM SETOR DA UFJF – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Além desta verificação, via SIAPE, o servidor assina Termo de Responsabilidade e Compromisso (anexo do formulário de requerimento) constando que não é custeado pel[r] ... See full document

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O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

O USO DAS AVALIAÇÕES DO PAAE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBERLÂNDIA – MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... do ensino; Avaliação Contínua – para acompanhar o desenvolvimento do ensino ao longo do ano; Avaliação da Aprendizagem – para verificar a aprendizagem ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Outra questão proposta aos gestores relacionou-se às atividades gerenciadas pela equipe gestora em função dos resultados das avaliações. Trata-se de ações relacionadas à prática de sala de aula e de ações que manifestam ... See full document

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Ciênc. educ. (Bauru)  vol.23 número2

Ciênc. educ. (Bauru) vol.23 número2

... Para Alferes e Agustini (2008), a vulgarização dos saberes cientíicos, ao serem trans- postos para um público não restrito, pode afetar e transformar a concepção de ciência presente no senso comum vista como forma ... See full document

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DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... A presente dissertação, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz ... See full document

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Elder Sales Teixeira • Ileana Maria Greca • Olival Freire Jr

Elder Sales Teixeira • Ileana Maria Greca • Olival Freire Jr

... Having employed the selection criteria, a description of the 11 works selected for analysis was carried out according to the following aspects: country in which the study was undertaken;[r] ... See full document

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Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de Geografia MESTRADO EM GEOGRAFIA

Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de Geografia MESTRADO EM GEOGRAFIA

... dos livros didáticos esclarecerem aos seus leitores o porquê da diversidade de definições e quais foram os seus critérios na escolha da sua representação do Oriente ... See full document

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