[PDF] Top 20 Contar histórias com imagens : um estudo de caso no pré-escolar

... 21 lançamento por cima algumas crianças apresentavam algumas dificuldades, sendo o lançamento por baixo realizado devidamente. Em relação à habilidade motora agarrar a bola, havia alguma dificuldade em agarrar a bola sem ... See full document

... ler histórias aos colegas, de ouvir contar histórias e de recontar histórias ...das histórias (o desenrolar de ...percurso escolar dela positivamente foi o facto de ver o irmão ... See full document

... certas responsabilidades. Assim, criou-se um pictograma orientado por imagens e cores com os respetivos crachás. De manhã, em conversação com o grupo decidiam-se quais as crianças responsáveis pelas diversas ... See full document

... ao contar de histórias era reduzida, pelo que as crianças ainda apresentavam pouco envolvimento com o espaço “canto dos ...presente estudo, delinearam-se os seguintes objetivos: a) sensibilizar as ... See full document

... Esta criança (C21) regrediu durante o mês de novembro relativamente à contagem. Na Atividade 5 perguntei-lhe quantas flores tinha o canteiro da cor roxa, cor que não conseguia identificar pelo que tive que lhe dar mais ... See full document

... conta histórias, uma criança respondeu a mãe, 10 responderam a mãe e o pai, uma o irmão, duas crianças responderam a Catarina, quatro crianças responderam a Catarina e a Francisca e três crianças responderam mãe, ... See full document

... Na janela da casinha a contadora narrou a história utilizando como personagens fantoches de papel e varetas. Antes de iniciar, as crianças já estavam curiosas, querendo saber e descobrir logo o que estava para acontecer. ... See full document

... das histórias em contexto ...de contar histórias e da animação de leitura, irei também definir alguns géneros da literatura infantil, bem como realizar uma breve reflexão sobre o papel do educador de ... See full document

... ler imagens e ler álbuns ilustrados é considerado leitura, e ao realizarem esta ação, as crianças começam a entender que as histórias têm uma determinada ordem, que se leem da esquerda para a direita e ... See full document

... Posto isto, com o auxilio do computador, foram escritas rimas, lenga – lengas, digitalizações de livros e músicas com imagens, algumas da autoria da estagiária com animações provenientes de um programa para o ... See full document

... as imagens das histórias, recontar e criar ...e imagens facilitando o reconhecimento dos mesmos por parte das ...de contar uma história, normalmente uma por dia, verificando-se que esta ... See full document

... – pré-registro - até o momento posterior ao campo – edição – me acompanhou durante toda a pesquisa de ...neste caso, a grande arte. Mas é inegável que idéias pré-concebidas conduzem o olhar em ... See full document

... No domínio da matemática, as crianças mostravam-se sempre muito recetivas a todas as atividades, algumas crianças mostravam dificuldades na contagem e na aprendizagem dos numerais, na realização de padrões. Nesse sentido ... See full document

... a contar as novidades sentado nas cadeiras que formam um ...Vamos contar!” O Rafael conta todos os meninos apontando um a um e responde que estão ...para contar e a Catarina diz que ainda não contou ... See full document

... nosso estudo foi baseado e os recursos utilizados para a coleta de ...de histórias que seriam trabalhadas, aos livros que seriam usados e ao modo como aconteceriam os ... See full document

... no pré-escolar, sendo que é entre os 3 e os 9/ 10 anos que a criança se encontra na fase crítica da motricidade infantil em que as capacidades e os padrões motores básicos se desenvolvem (Neto, ... See full document

... de histórias e aos livros (ver anexo 6) iii) à educadora cooperante para perceber que papel os livros e as histórias ocupam nas suas planificações e que importância lhes é atribuída nas mesmas (ver anexo ... See full document

... este estudo, apesar de não poder ser generalizado à população por ser um estudo único com características próprias, é um estudo que poderá ser útil à prática diária dos educadores de infância e que ... See full document

... do estudo de caso, centrando a nossa atenção no processo de integração das novas tecnologias no contexto de um jardim de ...um caso e dos seus contornos, estabelecer pontes com outras realidades que ... See full document

... após contar a história mostrando as figuras aos participantes, solicitava a sua recontagem, usando as figuras como ...das histórias (abertura formal, orientação do leitor para os personagens e am- biente, ... See full document