[PDF] Top 20 Contribuição para uma prática fundamentada e reflexiva

... Instrumentos Áreas de Desenvolvimento do Projeto Linguagem Plástica Conceitos de Linguagem - Sistemas sígnicos; - Signo verbal e signo icónico;.. - Signos, símbolos e sinais.[r] ... See full document

... a contribuição do estágio supervisionado para a formação reflexiva dos graduandos em serviço do curso de Pedagogia do Programa de Formação Profissional para a Educação Básica – PROFORMAÇÃO, da Universidade ... See full document

... O contexto para desenvolver esta pes- quisa de campo descreve a realidade da cidade de Teresina/Piauí, tendo como foco central a formação inicial e continu- ada de cinqüenta professores universitá- rios e suas atuações ... See full document

... a contribuição? Lógico, nada impede que você possa trabalhar com quem você conhece e o resultado tem os pontos favoráveis, mas o que a gente dá na teoria é uma coisa, e faz e reafirma e depois critica no campo, é ... See full document

... competências específicas, denominado ‘letramento infor- macional’. Das primeiras pesquisas, na década de 1950, aos dias atuais, observa-se uma evolução no enfoque dos estudos, de uma perspectiva mais restrita para outra ... See full document

... trabalho definido. A dinâmica e o sucesso das estratégias e acções implementadas nos Centros passa muito por esta componente da relação humana. A construção de instrumentos, de materiais e normas de trabalho, numa lógica ... See full document

... a prática reflexiva como elemento imprescindível na formação docente na perspectiva de inclusão ...docentes fundamentada em uma abordagem reflexiva permite ao professor analisar seu fazer ... See full document

... a prática diária, na qual era possível a observação de que, muitas vezes, havia certo “esquecimento” da fragilidade do pequeno ...a prática médica no manejo da dor do recém-nascido, na cidade, era precária ... See full document

... Posto isto, é importante refletir sobre na realidade o que significa a palavra direito. Na definição da palavra, proveniente do latim directus, que significa em linha reta, de forma direta, sem desvios; É o que pode ser ... See full document

... Quanto ao processo de reflexão sobre a ação docente, vivido pela professora-pesquisadora, definem-se duas fa- ses, cujo marco divisório foi seu ingresso no curso de mes- trado, no ano de 2000. A análise dessas fases tem ... See full document

... ação reflexiva na prática pedagógica, distribuídas proporcionalmente ao longo da formação e com o devido aprofundamento das ações desenvolvidas no AVA é fundamental para aproximar os agentes educacionais no ... See full document

... Em conclusão foram atingidos os objetivos da presente dissertação, tendo sido investigados os estereótipos existentes na comunidade. A instalação foi meticulosamente projetada, tendo como base uma forte componente ... See full document

... A experiência de ter ministrado esta aula foi muito positiva para mim: percebi que o professor ainda é visto pelo aluno como aquele que tem todo o conhecimento e que o papel de facilitador precisa ser enfatizado na ... See full document

... de prática, através de módulos de estágio que chamamos de “intensivos”, permitindo que fiquem por cinco dias semanais na mesma unidade e durante um turno inteiro de ... See full document

... a prática” mostram que os entrevistados têm dificulda- de em conciliar a carga de trabalho com o tempo ne- cessário para a reflexão, e a opinião corrente é a de que muitas atividades são feitas no “automático” ou, ... See full document

... da prática, e as disciplinas em que se ‘aprende’ os conhecimentos específicos aparecem no início dos cursos de formação, seguidas com as de aplicação do ... See full document

... na prática num processo de reflexão e troca com os colegas; b) do conhecimento, que abrange a revisão da função da escola na transmissão dos conhecimentos e as suas especialidades num contexto contemporâneo e c) ... See full document

... Consideramos que os depoimentos dos professores durante a realização das entrevistas nos indicaram que a reflexão durante a intervenção favoreceu algumas mudanças importantes quanto à prática pedagógica, em ... See full document

... 85 O supervisor tem que ser um modelo exemplar quando se dirige aos pais e à comunidade porque o estagiário, pela observação, procura aprender com ele a interagir. E este aspeto nem sempre é fácil, pelas reflexões do ... See full document

... Mas, ser docente nos tempos que correm afigura-se-nos bastante difícil, uma vez que a crise que vivemos, nesta profissão, vem-se agravando profundamente, não se vislumbrando, a curto prazo, uma perspetiva animadora. ... See full document