[PDF] Top 20 A Criança. Uma reflexão a partir das atuais Orientações Curriculares para a Educação Pré‐Escolar

... da Educação Pré‐Escolar deveriam agora estar mais centrados no desenvolvimento e na aprendizagem da criança numa perspetiva de cidadania (na cidadania e para a cidadania, afirmamos  ... See full document

... Para melhor compreender a temática que escolhemos, as experiências de aprendizagem desenvolvidas e a revisão bibliográfica, procurámos encaminhar o nosso percurso metodológico numa lógica de investigação-ação. ... See full document

... Todavia, mostra-se perigosa a falsa modéstia ou, mais contundentemente, o convencimento das professoras que afirmam já conhecer tudo, já ter visto tudo: “temos muita experiência, aqui ninguém é novo”. Os versos ... See full document

... ser criança ator social e sujeito de direitos, expressões tão utilizadas nos Projetos Políticos Pedagógicos e planeamentos das instituições de EI, de modo a compreender como as educadoras as resgatam da Convenção ... See full document

... atividades livres e 2 em atividades estruturadas em dois dias distintos, sendo duas atividades observadas no período da manhã e uma no período da tarde. A proporção de atividades foi calculada com base num procedimento ... See full document

... as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE), com o Despacho ...da Educação Pré-Escolar, esta foi consignada como primeira etapa da ... See full document

... cada criança para desenvolver novas habilidades motoras, utilizando objetos estimulantes, consoante a sua idade e a fase em que se encontrava (ex: sentar, gatinhar, rebolar, entre ...a criança à vontade, ... See full document

... uma educação de qualidade, na adequação de respostas diversificadas e no apoio à família, partindo dos princípios gerais da Lei-Quadro nº 5/97, na necessidade de procurar formas de estruturar o ensino pré- ... See full document

... Considerando a criança como actor, agente educativo, com iniciativa, saber e experiências próprias, o Jardim de Infância possibilita o seu sucesso educativo e bem- estar. Contudo, actualmente os actores ... See full document

... a educação pré-escolar tenha ainda uma imagem social de “escola da felicidade”, já há muito que os estudos nos revelam que ela pode ser também a primeira etapa do insucesso escolar ao longo da ... See full document

... da educação pré- escolar (Despacho ...da Educação, 2000, p. 93). As Orientações Curriculares valorizam uma pedagogia estruturada, o que implica que o educador de infância ... See full document

... da criança com PEA, bem como integrar na motricidade global os movimentos repetitivos e gestos aparentemente sem finalidade, de modo a que a criança possa ter um maior conhecimento do seu corpo e tomar ... See full document

... nas Orientações Curriculares do Ensino Médio como da seção específica sobre os conhecimentos de Língua Espanhola, se pautarão a partir de tais ... See full document

... Atualmente, é dada maior relevância ao processo de ensino-aprendizagem do que aos conteúdos propriamente ditos. Roldão (citado por Roldão, 1996:44) refere-se a esta ideia como característica do “discurso educacional e ... See full document

... à criança sobre o que é o jardim-de- infância não é a mais adequada, fazendo com que esta procure dar uma resposta socialmente “aceitável” e esperada pelo adulto ou a frequência do jardim-de-infância não está a ... See full document

... da criança não ocorre apenas pela experiência individual, mas pela interação social construída pela criança no âmbito familiar e social, levando em consideração a formação sócio-histórica do sujeito e as ... See full document

... condicionado, permitindo esta descoberta iniciar todo um processo de tentativas de estabelecer leis que explicassem as relações entre o comportamento, a actividade psicológica e o meio exterior, aqui materializado por ... See full document

... Nas últimas décadas, o ensino de Biologia vem sendo marcado por uma dicoto- mia que constitui um desafi o para os educadores. Seu conteúdo e sua metodolo- gia no ensino médio voltados, quase que exclusivamente, para a ... See full document

... Nesta última década, admite-se que a importância da leitura se tornou mais evi- dente na educação nos âmbitos nacional e internacional. Muitas pesquisas (reali- zadas por agências e universidades nacionais e ... See full document

... 1. A comparticipação familiar aplicada às refeições escolares é a correspondente ao valor diário por refeição, nos termos da legislação em vigor aplicável ao ensino básico e de acordo com os escalões de capitação, ... See full document