[PDF] Top 20 Desenvolver a Competência Intercultural Através do Uso de Imagens

... hear language, they see it too. This greatly aids comprehension, since for example, general meaning and moods are often conveyed through expression, gesture (…) and other visual clues; Cross-cultural awareness: video ... See full document

... no uso do gênero discursivo: a relevância ...letras, imagens, disposição gráfica, ...da competência de ...do uso da linguagem e seus efeitos na construção do sentido do ... See full document

... comunidade intercultural” (2000: 21) e “MI theory conceives of intelligence as a combination of heritable potentials and skills that can be developed in diverse ways through relevant experiences” (Gardner apud ... See full document

... As formas de tratamento que em Português correspondem ao “tú” e “usted” do espanhol são respetivamente “tu” e “senhor(a)”. Apesar de existir alguma equivalência semântica nestas expressões, esta nem sempre se traduz numa ... See full document

... realizada através de imagens e a sua importância é inegável, desde a ilustração dos vários tópicos à criação de empatia e contacto com outras realidades, reafirmando a validade da expressão uma imagem vale ... See full document

... comunicação intercultural por vários ...O uso contínuo desse mesmo estereótipo reforça essa mesma ...comunicação intercultural quando tomamos verdades acerca dum grupo como verdades dum indivíduo que ... See full document

... não através de explicações, mas através da utilização de frases-modelo que serviam de exemplo e que eram sucessivamente repetidas pelos ...o uso real da ...a competência oral, de modo que o ... See full document

... Nesta linha de pensamento, também Gómez Molina (2004a:493) esclarece que “comprender una palabra no es sólo un proceso mental consistente en la captación de su significado o conocer su estructura; consiste, también, en ... See full document

... Robert Galisson (1983) sugere a elaboração de dicionários de “décodage” e de “encodage”. Numa primeira fase, os aprendentes iriam proceder ao levantamento das E.I’s que iam encontrando e procurar o significado dessas ... See full document

... este, através dessa exposição, pode sentir que a sua autoestima é atingida pelo facto de o seu par identificar o erro e, se for o caso, manifestar atitudes jocosas para com o aluno que o ... See full document

... Quando falamos num mundo maravilhoso e fantástico, com bosques misteriosos, sem dúvida que estamos a falar da criança no seu desenvolvimento, uma vez que, é “neste mundo que a criança participa activamente e é ... See full document

... educação intercultural, que serve também de enquadramento aos comentários que aqui se pretendem ...Educação Intercultural [12], porque os seus princípios sublinham a importância de incorporar no ensino e na ... See full document

... objetivo desenvolver a competência intercultural dos alunos, mobilizando valores e atitudes através da comparação entre a um feriado da cultura irlandesa e outro da cultura portuguesa e da ... See full document

... feita através de géneros textuais, que se “constituem como ações sociodiscursivas para agir sobre o mundo e dizer o mundo” (idem, 2005: ...de uso, edital, conferência, bate-papo no computador, sermão, ... See full document

... para desenvolver essa competência não tem qualquer repercussão nas grelhas de avaliação dos alunos implementadas pelos grupos de línguas, as quais, embora de maneira indirecta, fazem também parte do ... See full document

... comunicação intercultural, ...comunicação intercultural em si, mas tem papel importante em relação a todos os outros, principalmente em uma situação onde a L2 é aprendida como língua ... See full document

... competentes. Alguns estudos (e.g. Malheiros, 2005; Lages e Policarpo, 2003; Lages et al., 2005; Padilla, 2004; Lourenço, 1999; Vala, 2005, cit. Valdigem, 2006) indicam que os portugueses revelam, perante a imigração ... See full document

... chinês através de uma visão holística do ...existir através da integração de yin e yang, algo simbolizado por Tai Chi, com o yin em preto e o yang em branco (Chen & An, ...a competência no ... See full document

... poderão, através do diálogo, estabelecer inúmeras relações entre os saberes científicos e os saberes dos estudantes, sem que ocorram hierarquizações (Baptista ... See full document

... da competência linguística mas, sobretudo, com a sua recuperação na aula, recupera-se também a dimensão estética e afetiva da língua ou o que Susan Sontag chama a “erótica da arte” (1990: ... See full document