[PDF] Top 20 Estud. psicol. (Campinas) vol.18 número3
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Estud. psicol. (Campinas) vol.18 número3
... Pelo exposto, é evidente a utilidade da obra como parte integrante do programa de várias disciplinas, ensejando oportunidades para repensar a avaliação psicológica e seu uso acadêmico, p[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... More specifically, the aims of this study were: (1) to assess adolescent students’ motivation in two foreign language learning contexts, regarding their adoption of a learning or a work [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.24 número3
... Fornece subsídios para o planejamento do ensino de matemática, para programas de desenvolvimento de habilidades e de competências bem como de prevenção de problemas de aprendizagem na á[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.25 número3
... Encontraron que el grupo que utilizó imágenes raras tuvo, al cabo de una semana, un recuerdo, reconocimiento, acceso a la oración, número de ítems recordados por oración, y a un número d[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.25 número3
... Além disso, vários testes e questionários acom- panham os capítulos, como: teste seu conhecimento sobre hipertensão; teste seu conhecimento sobre estresse; seu pensamento é estressante?;[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.26 número3
... Conhecer os vários formatos e estruturas de textos facilita a compreensão da leitura. Para ajudar os alunos, foram criados os guias de estrutura textual (parte 6), apresentados em três capítulos, sendo o primeiro deles ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.28 número3
... Questões relacionadas à edu- cação, práticas parentais adequadas e temas atuais são abordados por experientes profissionais com o intuito de auxiliar os pais, os professores, os profissi[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.29 número3
... novos rumos da educação brasileira em busca da qua- lidade, com um professor que assuma o papel de agente de mudança, reflita sobre sua prática e vá além do conteúdo, fazendo sempre a po[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... in QVA-r Interpersonal dimension (t=3.055; p=0.049) and the test Matrizes Progressivas (t=9.612; p<0.001), in other words, students from more advantaged social classes tend to have [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... Considering the importance of this subject, this paper aims to investigate the effects of pre-surgical psychological preparation on stress levels in children undergoing elective surgery [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.21 número3
... Retoma dados de suas pesquisas e de outros autores para discutir como isso influi no ensino e na avaliação dos meninos e meninas, e discute a necessidade de encorajar os professores a u[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... Additionally, some questionnaires or scales where applied both before and after the program, such as: the Stress and Social Escape Scale - to study discomfort in social situations and av[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... (2008), the present article reports the results of a study that aimed to present the general characteristics of the CAPSi users in a geopolitical and demographic region that concentrates[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... The reviewed data were categorized and divided into two thematic axes: Negative Effects, resulting from harmful psychophysiological variations caused by exposure to the polar stressors, [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... Studies regarding rescue professionals in natural disasters with large populations (Ursano, Fullerton, Benedek & Hamaoka, 2007), emphasizing the attacks on the World Trade Center, Hurricane Katrina and the Asian ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... The institutional acceptance measure is characterized as temporary and transient, until their family reintegration or placement in a substitute family, and does not involve deprivation of freedom. Previously called ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.30 número3
... Of the texts analyzed, half did not propose solutions to the problem presented. Of the texts that did, 36 (33%) presented more than one solution. The solutions that stood out and their frequencies were: Hospitalization ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.31 número3
... To analyze the role of the orientation of the mask in depth judgments, Figure 2 and 3 graphically present the mean estimate and standard error of perceived depth or relief between the ba[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.24 número3
... A síndrome de Burnout (SB) tem sido definida como um fenômeno psicossocial que emerge como uma resposta crônica dos estressores interpessoais ocorridos na situação de trabalho (Maslach, [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.17 número3
... Para a Autora os cursos de pós-graduação podem contribuir com a apresentação de suas dissertações e teses em eventos científicos, publicação em anais de congressos ou sua veiculação em o[r] ... See full document
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