[PDF] Top 20 Formação de professores de inglês e letramentos digitais: reflexões sobre o uso das TIC na sala de aula

... de aula (LIBÂNEO, 1994), entrevistas coletivas (SEIDMAN, 1991; LÜDKE e ANDRÉ 1994), diários reflexivos da professora-pesquisadora e dos alunos (LIBERALI, 2003; SOARES, 2005), autobiografias (ROMERO, 2010; BRUNER, ... See full document

... construído com base na literatura, que permitirá o trabalho explicativo e interpretativo do investigador; (ii) codificar com base em leituras sucessivas, atentas e ativas, cada vez mais minuciosas, que vão permitindo ... See full document

... na sala de aula dos ...os professores foi com relação às ações de formação ...da sala de aula e do trabalho, pois como diz Rodrigues (2007, ... See full document

... reflexão sobre o processo de formação de professores de Inglês no contexto educacional ...o uso, a compreensão da cultura, da qual a língua é a maior representante, além de ser ... See full document

... em TIC com inovações em pedagogia, currículo e organização ...o uso das TIC ao currículo escolar padrão, à pedagogia e às estruturas de sala de ...os professores devem saber como, onde ... See full document

... dois professores de língua portuguesa como estas questões se materializaram em seus trajetos acadêmicos e profissionais, ou seja, quais caminhos estes professores vêm trilhando no processo de letramento ... See full document

... os professores detectam são as mesmas que já haviam antecipado na análise da tarefa, especialmente no que diz respeito ao fator que conduz a interpretação do aluno, que é o ...os professores avançam em suas ... See full document

... das TIC e do podcast, de modo a obter um conjunto de dados que permitissem atingir os objetivos propostos ...pela formação de professores e, também de outras entidades como, por exemplo, ... See full document

... os professores observados exerciam em contextos experimentais e, muitas vezes trabalhavam em estreita colaboração com os pesquisadores ...desses professores estavam acostumados com a tecnologia e, por ... See full document

... Como não poderia deixar de ser, o ensino de línguas, assim como outras áreas, tem sido fortemente influenciado por novas tecnologias que transformam o mundo, contínua e rapidamente, e que desafiam a forma tradicional de ... See full document

... da formação continuada dos professores da EMEF Euflaudízia Rodrigues, do município de Boqueirão-PB, como também refletir a cerca da prática docente dos professores em sala de aula e o ... See full document

... os professores em geral utilizam e levam para sala de aula um celular smartphone, um tablet ou até mesmo seu notebook pessoal, com o intuito de facilitar sua prática na explicação de determinado ... See full document

... fornecer formação aos professores para o usar, desenvolver software educativo, tentando promover a investigação sobre o uso das TIC (Coelho, Monteiro, Veiga & Tomé, 1997, ...das ... See full document

... uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, onde observamos e analisamos a forma de abordagem dos textos, a interação dos alunos com o texto e a aceitação do modo como a leitura foi trabalhada em ... See full document

... tecnologias digitais são, sem dúvida, recursos muito próximos dos alunos, pois a rapidez de acesso às informações, a forma de acesso randómico, repleto de conexões, com incontáveis possibilidades de caminhos a se ... See full document

... de inglês em formação e suas percepções sobre sua sala de aula a partir de seu próprio ponto de ...empíricos sobre pesquisa em sala de aula e sobre o ... See full document

... de professores – inicial e continuada – que oportunizem a inserção das tecnologias no trabalho ...tecnologias digitais estão presentes e vêm sendo utilizadas nas escolas, mas em menor intensidade do que em ... See full document

... tratar sobre a abordagem intercultural, Kramsch (2004, ...regional, formação étnica e classe social. Por último, a autora trata sobre o cruzamento de fronteiras disciplinares que diz respeito ao fato ... See full document

... o uso consciente e regular das TDIC pelos professores em suas disciplinas e contextos específicos, com currículos flexíveis que favoreçam a utilização e a integração das tecnologias para transformar a ... See full document

... A experiência com as turmas do terceiro ciclo, sétimo e oitavos anos, nos primeiros tempos da minha carreira, foi bastante enriquecedora uma vez que encontrei alunos muito curiosos e motivados para as atividades ... See full document