[PDF] Top 20 A função executiva como mediadora entre a vinculação e os problemas de comportamento na idade pré-escolar
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A função executiva como mediadora entre a vinculação e os problemas de comportamento na idade pré-escolar
... na idade pré-escolar revela ser determinante para uma trajetória de desenvolvimento ...nos problemas de comportamento das crianças, ficando ainda por compreender a existência de ... See full document
63
Vinculação e resolução de problemas interpessoais em crianças pré-escolares : função executiva como mediadora?
... em pré-escolares (3 a 6 anos de idade), uma vez que é fundamental detetar a disfunção executiva o mais cedo possível para intervir e minimizar as suas consequências académicas, emocionais, ... See full document
56
Os padrões de vinculação estabelecidos e indicadores de resilência (autonomia e capacidades de interação social) em crianças de idade pré-escolar em função da frequência em rede pública ou privada
... seu comportamento, no que toca a aspetos como Agressividade, Problemas de Atenção/Dificuldades de Aprendizagem, Isolamento Social, Obsessão, Problemas Sociais, Comportamentos estranhos, Ansiedade, ... See full document
167
Toque corporal e problemas de comportamento em crianças de idade pré-escolar: um estudo sobre o programa "Toque de Chi"
... de vinculação das relações primárias e as prát icas parentais, e o ambiente familiar (Deklyen & Greenberg, ...os problemas de comportamento são comuns na infância e podem prolongar-se até à ... See full document
99
Qualidade das representações de vinculação e o sono em crianças em idade pré-escolar
... nesta idade já estão estáveis e que existe tendência a permanecerem com funções adaptativas que predizem determinadas situações relacionadas com as expectativas em relação ao comportamento da figura de ... See full document
144
Relações entre o desamparo materno, a afetividade negativa e a representação de vinculação em crianças em idade pré-escolar
... de vinculação como sendo complementado por um sistema de prestação de cuidados que orienta as respostas do cuidador no sentido de proteger a criança, influenciando a sensibilidade parental e capacidade de resposta ... See full document
38
Literacia emergente, problemas de comportamento e características familiares: estudo empírico em contexto pré-escolar
... período pré-escolar (École Maternelle) em três anos de escolaridade em função do nível de desenvolvimento e idade da ...período pré-escolar (Petite Section de Maternelle, PSM) ... See full document
83
Modelos internos dinâmicos de vinculação e relações de objecto internalizadas : Análise de narrativas em crianças de idade pré-escolar
... o comportamento de base segura, medo do escuro, e outros que demonstram ansiedade e se traduzem num estado de alerta, reduzem a vulnerabilidade aos predadores e garantem a ...de vinculação (Bowlby, 1984a), ... See full document
140
Intervenção psicomotora em crianças de idade pré-escolar vítimas de maus-tratos e negligência: um estudo sobre os relacionamentos sociais e os problemas de comportamento
... A Play Therapy pode assumir duas formas básicas de abordagens de intervenção, sendo elas a diretiva - na qual é o terapeuta quem planeia a atividade, escolhe o brinquedo/jogo mediador e constrói as regras- e a ... See full document
217
Relação entre a qualidade da vinculação à mãe e a cognição social das crianças em idade pré-escolar
... o estado de espírito do outro e, como tal, promovem o desenvolvimento da visão interna dos estados mentais dos outros indivíduos (Perner, Ruffman & Leekam, 1994, cit. por Schaffer, 1996). Deste modo, estas relações ... See full document
39
Relações entre as disposições representacionais maternas e a segurança da vinculação em crianças de idade pré-escolar
... As disposições representacionais maternas podem ser vistas como generalizações semânticas acerca da forma como as mães representam o exercício da própria parentalidade. As relações entre tais representações e o ... See full document
69
Auto-conceito e representações da vinculação no período pré-escolar
... da vinculação à mãe, estimadas a partir de uma Tarefa de Completamento de Histórias, numa amostra de 95 crianças com cinco anos de ...de vinculação da criança relativamente aos dois ...de vinculação ... See full document
11
Perturbações de comportamento externalizante em idade pré-escolar : O caso específico da perturbação de oposição
... A comorbilidade da PO com outras perturbações é muito frequente (Frick & Silverthorn, 2001; Gardner & Shaw, 2008): Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), Perturbações Emocionais (Ansiedade e ... See full document
18
Segurança dos modelos internos de vinculação, reminiscência pais-criança e o conhecimento emocional das crianças em idade do pré-escolar
... de idade e respetivos ...em função do sexo do adulto e da criança, considerando a díade mãe-criança e pai-criança em ...de idade, considerando a segurança dos seus modelos internos, o estilo de ... See full document
194
Coping como função executiva
... sua função é de admi- nistração da situação estressora, ao invés de controle ou domínio da mesma; (c) os processos de coping pressupõem a noção de avaliação, ou seja, como o fenômeno é percebido, interpretado e ... See full document
7
Problemas de comportamento no ensino pré-escolar: causas e estratégias utilizadas em sala de aula
... os problemas de comportamento em dois grupos: problemas de externalização e problemas de ...os problemas de externalização compreendem comportamentos de irritabilidade/nervosismo, ... See full document
160
Singularidades de género no padrão de expressão emocional em contexto e ativação das representações de vinculação na idade pré-escolar
... de idade, esta poderá ser um meio de acesso aos mesmos (Bretherton, ...período pré-escolar, permitindo à criança o desenvolvimento de narrativas e a comunicação de representações e expectativas sobre ... See full document
79
O comportamento de partilha depende das características do destinatário? Um estudo com crianças em idade pré-escolar
... a idade, o tamanho ou o sexo; aos cinco anos na igualdade, ou seja, para a criança todos devem receber o mesmo, independentemente da situação; aos seis/sete anos no mérito e merecimento; aos oito anos numa ... See full document
49
Sentido do número:contagens e o sentido da cardinalidade com crianças em idade pré-escolar na resolução de problemas com números
... Educação Pré-escolar define para a Educação Pré-escolar os seguintes objetivos pedagógicos, tais como: a) promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências de ... See full document
118
PERCEPÇÃO DE PAIS E EDUCADORAS SOBRE OS PROBLEMAS DE EXTERNALIZAÇÃO E INTERNALIZAÇÃO DAS CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
... do comportamento e de défice de ...de idade, ou seja em idade pré-escolar, sendo que na maioria dos casos estes são diagnosticados tardiamente e após alguns anos de ... See full document
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