[PDF] Top 20 Gamificação no ensino superior online

... Não é difícil especular que gamificar um curso online decorrente numa LMS possa trazer resultados positivos. Neste sentido, Glover (2013), acredita que os Ambientes de Aprendizagem Virtual (VLEs) e Sistemas de ... See full document

... A carreira de docência do Prof. Figueiredo já permitiu com que se deparasse com muitas situações conflituosas, mas também de entrosamento entre estudantes. Os trabalhos de grupo foram sempre uma questão em que muitas das ... See full document

... As boas histórias têm personagens que geram empatia. Criar uma narrativa para um desenho gamificado deverá suscitar esta empatia, por parte dos participantes (Kapp et al., 2014), com a criação de personagens com que as ... See full document

... do Ensino Superior fazem do Projeto Wikipédia, no que concerne ao acesso, a maioria (52,4%) refere que “raramente abro a Wikipédia quando procuro a informação na internet”, e 47,6% optou por “sempre que ... See full document

... de ensino que, ao suprimir as barreiras espácio-temporais que o ensino presencial implica, permite aos estudantes uma flexibilização de tempos, de espaços, de percursos e de estratégias que mais se adequem ... See full document

... Introdução: Este trabalho fornece uma visão geral da implantação de um periódico científico em uma instituição de ensino pública, com o objetivo de atribuir maior facilidade de acesso à produção científica dos ... See full document

... O ensino online trouxe, também, novos desafios, entre outros, peda- ...do ensino superior. O desenvolvimento do ensino online tem vindo a ficar, de uma forma rá- pida, um ... See full document

... Bearing in mind an extensive and thorough literature review, and an exploratory study, developed at the Universidade Aberta, the Open University of Portugal, within a Master Thesis in eLearning Pedagogy, we believe the ... See full document

... Conclui-se assim pela aceitação da Hipótese 0peracional 1. A interação conduziu a uma participação ativa, compensando a boa dimensão dos textos nalguma interação menos frequente. De facto, a dimensão aconselhável dos ... See full document

... Discussão Online parece ser um bom método para uma boa construção social e colaborativa do conhecimento, tendo havido neste estudo de caso aprendizagem de ... See full document

... do ensino propriamente dito, Pounder (2007) salienta que este tende a traduzir-se em classificações atribuídas pelos alunos em relação ao desempenho dos docentes e na sua comparação com as classificações ... See full document

... colaboração online entre estudantes, numa disciplina de introdução à ...avaliação online e avaliada pelo ...sistema online de colaboração assíncrona com elementos de ...de gamificação, ... See full document

... A recolha de dados para o presente estudo desenvolveu-se através de um inquérito por questionário dirigido a professores do Ensino Superior Online e disponibilizado através do LimeSurvey. Este teve a ... See full document

... Para o efeito, damos conta de um inquérito por questionário que desenvolvemos e implementámos junto do referido público-alvo, questionário que foi previamente validado e disponibilizado online como instrumento de ... See full document

... “Docência online na Educação Superior”, se apresenta no contexto de crescimento da educação superior a distância no Brasil, e teve como objetivo investigar a concepção de docência online dos ... See full document

... juiz online gamificado desenvolvido com a finalidade de motivar estudantes de graduação iniciantes no aprendizado de ...juiz online gamificado em uma disciplina introdutória de programação sobre o ... See full document

... de gamificação em uma turma do 4º período do curso de medicina de uma instituição de ensino superior ...de ensino-aprendizagem, pois forneceu um contexto para a construção de um sentido mais ... See full document

... Resumo: Este artigo centra-se na apresentação de uma experiência pedagógica que assumiu a forma de MOOC – Massive Open Online Course, promovida pelo Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação ... See full document

... no ensino médio como também no ensino superior, os jogos lúdicos se apresentam como uma alternativa inovadora capaz de tornar mais agradáveis e compreensíveis conteúdos (Lima et ... See full document

... Somente nos anos 60 e 70 com avanços na informática surgiram aparelhos com jogos mais elaborados. Na década de 80 e 90 os consoles, equipamentos capazes de executar jogos eletrônicos armazenados em cartuchos, se tornaram ... See full document