[PDF] Top 20 Gêneros multimodais e multimodalidade em provas de Língua Portuguesa no ENEM: questões para o ensino
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Gêneros multimodais e multimodalidade em provas de Língua Portuguesa no ENEM: questões para o ensino
... da multimodalidade pode contribuir pa- ra o entendimento dos contextos de comunicação, focando em modos e mídias específicos, em deter- minados contextos sociais e ...da multimodalidade em abordagens ... See full document
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LÍNGUA PORTUGUESA NO ENEM: HOUVE MUDANÇAS ENTRE A PROVA DE 2008 E A DE 2009?
... das questões de língua portuguesa retiradas das provas do ENEM aplicadas em 2008, último ano com 63 questões ao todo, e em 2009, ano em que foram anunciadas mudanças ... See full document
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PROVAS DO NOVO ENEM (2015-2019) COMO GÊNERO TEXTUAL: possibilidades para o ensino da Língua Inglesa no Ensino Médio
... aos gêneros textuais e aos temas, bem como as diretrizes e normas do Novo ...As questões foram analisadas à luz de documentos oficiais como, os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio ... See full document
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Interdiscursividade e multimodalidade na construção do sentido textual: o ensino do gênero mangá nas aulas de língua portuguesa.
... fenômenos multimodais, subsequentemente há de se considerar que os gêneros também o são, visto que ao falar ou escrever estamos utilizando, no mínimo, dois modos de representação, sejam palavras e gestos, ... See full document
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Os gêneros do discurso e a cultural digital na Língua Portuguesa
... As tecnologias há muito já fazem parte do fazer pedagógico principalmente quando pensamos em tudo o que envolve a elaboração e implementação de uma aula: a seleção de materiais (livros, notícias de jornal impresso ou ... See full document
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GÊNEROS DIGITAIS EM MANUAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
... Especialmente em relação ao tratamento de gêneros digitais, o manual da 5ª série traz informações sobre o que significa o símbolo @, as abreviaturas: .com, .br, www, http, .org, .gov. Também os autores indicam ... See full document
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A multimodalidade no processo metafórico: uma análise da construção das metáforas multimodais
... duas questões: 1) o autor analisa apenas os tipos de metáfora verbo-visual e 2) as metáforas multimodais, por ele analisadas, são conceitualizadas como tendo domínios fonte e alvo sendo produzidos por ... See full document
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Taxonomia de Bloom e ENEM: análise dos itens de língua portuguesa
... o ENEM tem contribuído significati- vamente para a discussão dessas práticas avaliativas, não somen- te por educadores, mas por boa parte da sociedade civil brasilei- ... See full document
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Ferramentas didáticas para o ensino de Língua Portuguesa: gêneros textuais, transposição e modelo didáticos
... de ensino num tempo que possibilite a aprendizagem; planejar atividades em duplas ou em pequenos grupos, para permitir que a troca entre os alunos facilite a apropriação dos conteúdos; interagir com os alunos para ... See full document
18
Avanços e retrocessos nas propostas de ensino de Língua Portuguesa: questões de ideologia e de poder.
... Quando alguns pedagogos defendem a ênfase nas competências – e não no conhecimento centrado em conteúdos – eles estão também, à sua maneira, tentando apontar para um outro tipo de cultura. O que percebemos, nesse caso, ... See full document
21
Multimodalidade e ensino de língua inglesa na perspectiva dos letramentos
... e ensino de língua inglesa (ZACCHI; STELLA, 2014), visando identificar quais práticas apresentavam de forma mais evidente os fundamentos dos ...a multimodalidade de acordo com a perspectiva teórica ... See full document
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Prática de ensino de Língua Portuguesa e estágio supervisionado: questões a serem discutidas
... O ensino-aprendizagem da produção textual resumia-se a um exercício de composição de texto, no qual o aluno era obrigado a escrever sobre um tema qualquer (“Meu final de semana”, por exemplo) e sua produção servia ... See full document
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REFLEXÕES SOBRE A ORALIDADE E O LETRAMENTO NO USO DOS GÊNEROS DO DISCURSO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
... no ensino de língua portuguesa com a utilização dos gêneros debate e conto como contribuições para a formação dos alunos em situações de aprendizagem, e, além, disso, para o senso crítico ... See full document
9
O século XXI já chegou às salas de aula de língua inglesa? Reflexões sobre tecnologias, gêneros multimodais e estilos de aprendizagem no ensino de leitura em língua inglesa
... de ensino e aprendizagem e nos indagamos: Que implicações essas alterações trouxeram à escola? Os projetos político pedagógicos buscam proporcionar uma aprendizagem sensível aos usos que fazemos da tecnologia ... See full document
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Uma proposta de descrição para gêneros multimodais animados
... os gêneros multimodais animados (GEMUA), considerando seus aspectos enunciativos e sua natureza ...e gêneros discursivos, dos estudos sobre multimodalidade de Kress & van Leeuwen (1996), ... See full document
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Desvendando as Informações Implícitas em Gêneros Multimodais
... Os gêneros discursivos nascem da necessidade do homem de se comunicar, moldam-se de acordo com a esfera de atividade humana e sofrem influência do suporte no qual estão ...textos multimodais, os ... See full document
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Multimodalidade aplicada ao ensino-aprendizagem de PLE: o anúncio publicitário como material de referência na aula de Língua e Cultura Portuguesa
... da língua e o completo conhecimento das regras que estruturam e organizam esses ...a língua é discurso – é fala, não escrita – aspeto este semelhante ao método Direto, e sendo discurso dá-se primazia ao ... See full document
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O ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA SOB A ÓTICA DOS GÊNEROS, MULTILETRAMENTOS E DA MULTIMODALIDADE: DO LIVRO DIDÁTICO À PRÁTICA DE PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA
... a gêneros variados, tais como: entrevistas, músicas, propagandas, trechos de biografia e autobiografia, seções de revistas, jornal, previsão do tempo, artigo on-line, pôsteres, entre outros; todos eles, tal como ... See full document
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A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos
... em provas de concursos públicos na sua relação com os gêneros textuais e com as tipologias de ...as provas de quatro bancas de concursos ESAF, FCC, Cesgranrio e CESPE, realizadas no período de 2009 e ... See full document
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O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010)
... as Provas de Avaliação se inscrevem no último tipo de avaliação referida, sumativa, poderemos dizer que pretendem «diferenciar» em vez de «homogeneizar» (Noizet e Caverni, ... See full document
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