[PDF] Top 20 Infâcia e (de)colonialidade: reflexões sobre a formação humana

... Por exemplo, no âmbito jurídico, uma criança em situação de acolhimento, com pais acusados de negligência – acusação nem sempre compreendida pelos genitores, já que, em alguns casos, aquilo que chamamos de negligência é ... See full document

... acadêmico, sobre a legitimidade de tal ação, primeiramente por conta da suposta influência político-ideológica que os professores(as) poderiam exercer sobre seus estudantes e, por outro lado, pela ocupação ... See full document

... formación humana obtenida durante el periodo en que pertenecieron al curso secundario-técnico en Geología del IFBA Campus ...formación humana desde el gobierno del presidente Fernando Henrique Cardoso ... See full document

... subjetividade humana como masculina e feminina e para formular suas teorias sobre os casos das pessoas intersexo ...pesquisa sobre o transexualismo em meados da década de 1960 retrabalharam o tema, ... See full document

... Nas reflexões que fazemos entre a existência, a formação humana e a imaginação, buscamos compreender como se dá, no seu sentido mais genuíno, a saúde existencial, bem como desejamos problematizar o ... See full document

... A arte literária, em nossas vidas, pode contribuir em muitos aspectos, desde a formação de um sujeito culturalmente crítico, reflexivo, atuante na sociedade onde vive, até o favorecimento de nossa humanização. ... See full document

... Este artigo reflete sobre o aborto com uma visão pouco explorada, que abrange todas as fases da formação do ser humano. Analisa o reconhecimento moral da existência do ser humano, por estar fundamentando ... See full document

... condição humana, na experiência de leitura e numa prática dialógica transdisciplinar seriam imprescindíveis para a formação de consciência crítica de pensadores capazes de irem além do óbvio, que chamamos ... See full document

... argumentação sobre a adequação da forma à matéria (a Zweckmässigkeit kantiana) de modo a objetivar um valor estético ...discurso sobre raça no livro (“Em primeiro lugar, faz duas afirmações enfáticas: ‘Não ... See full document

... Essas reflexões são baseadas em numerosas conversas com Ubiratan D’Ambrosio, sobre a história da matemática e o programa de pesquisas em educação matemática que enfocam a ... See full document

... alertasse sobre a importância do processo e sobre as contribuições que esse poderia oferecer, muitas disseram não ter disponibilidade para ir até o local, mas afirmaram que me receberiam com prazer se eu ... See full document

... As críticas a este modelo de educação já apontavam que mudanças se instalavam na educação das crianças pequenas e não se restringia somente ao aspecto de sua escolarização, ela sinalizava uma mudança social como um todo. ... See full document

... regressão humana a um estado cada vez mais bárbaro se mantêm a cada novo produto da indústria cultural como se fosse o último estado em que a humanidade pudesse ... See full document

... reflexão sobre cidade, educação e escola, faz-se necessário voltar a uma questão levantada na introdução deste texto, a de que os esforços por “cidade educadora” visavam a ampliação e o reforço da sociedade ... See full document

... a formação de profissionais aptos a compreender e traduzir as necessi- dades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação aos problemas tecnológicos, socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem ... See full document

... Quando falamos de tempo percebemos que os professores enfrentam uma jornada de trabalho para além do seu tempo disponível e isso pode prejudicar sua formação continuada, pois sabemos que a formação ... See full document

... de formação inicial não é, como referem, embora noutro contexto, Mc Namara e outros (2002, citados por Campbell, Namara e Gilroy, 2004:180)” uma progressão linear mas um processo complexo de ‘in between ness’ que ... See full document

... Busquei em minhas aulas usar didáticas diferenciadas, para não tornar as aulas cansativas. Trabalhei sempre com a participação dos alunos, tanto nos debates como nas atividades, minhas aulas foram muito mais dialogadas ... See full document

... Promover um posicionamento crítico- reflexivo no processo educacional é, portan- to, fazer com que todos os participantes desse processo passem a se sentir respon- sáveis também pelas práticas sociais, polí- ticas, ... See full document

... Foi possível constatar também que a percep- ção do outro como " diferente " permaneceu : os licenciandos não conseguiram visualizar a dialética implicada na construção das identi[r] ... See full document