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[PDF] Top 20 A INFLUÊNCIA DO CAMPO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

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A INFLUÊNCIA DO CAMPO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE
							| Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

A INFLUÊNCIA DO CAMPO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DOCENTE | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... a influência do campo curricular e do Plano Nacional de Educação na formação docente e nas práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas? Que aspectos da discussão sobre currículo ... See full document

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PLATAFORMA GERADORA DA AVALIAÇÃO VISUAL PARA SURDOS
							| Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

PLATAFORMA GERADORA DA AVALIAÇÃO VISUAL PARA SURDOS | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... a influência da Língua Portu- guesa como aprendizado de segunda língua, deve ser considerado o aspecto formal dessa, valori- zando o aspecto semântico e reconhecendo a singularidade linguística da ... See full document

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CONTABILIDADE DA GESTÃO AMBIENTAL: NASCEU?
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CONTABILIDADE DA GESTÃO AMBIENTAL: NASCEU? | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... Nota-se que no quadro 1 os trabalhos foram listados na ordem didática que coincidiu com a cronológica. Oliveira (2002) captou a influência dos métodos quantitativos em pesquisa contábil. No entanto, trabalhos ... See full document

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PERSPECTIVAS SOBRE O TELHADO VERDE NO BRASIL
							| Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

PERSPECTIVAS SOBRE O TELHADO VERDE NO BRASIL | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... telhado verde sobre o escoamento superficial (BALDESSAR, 2012; CASTRO e GOLDENFUN, 2010; COSTA et al, 2012; SANTOS et al, 2013; SILVA et al, 2015), aproveitamento de água da chuva para fins não potáveis (FERREIRA e ... See full document

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PRÁTICAS DE ESCRITA NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
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PRÁTICAS DE ESCRITA NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... Por fim, procuramos também mostrar que as especificidades relacionadas ao ensino da escrita não é apenas um problema de um segmento, mas como discutimos, origina- se no ensino fundamental, estende-se pelo médio e deságua ... See full document

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USO DE TECNOLOGIA E JOGO DE XADREZ NA EDUCAÇÃO
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USO DE TECNOLOGIA E JOGO DE XADREZ NA EDUCAÇÃO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... Este trabalho é uma análise dos resultados de um projeto envolvendo o site www.projetoxadrez.com.br, cujo objetivo foi o de investigar a influência do jogo de xadrez presencial e on-line como ferramentas ... See full document

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REFLEXÕES SOBRE A EJA E O CURRÍCULO
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REFLEXÕES SOBRE A EJA E O CURRÍCULO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... proposta curricular passe da rigidez à flexibilidade, é importante que os educandos sejam ouvidos em algum momento da elaboração curricular, sob o risco de a proposta não corresponder aos interesses e ... See full document

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TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA INCLUSÃO ESCOLAR
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TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA INCLUSÃO ESCOLAR | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... A ampliação das estratégias de ensino, com o aprimoramento do material didático utilizado e a inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) nas escolas de educação básica, tem se tornado muito positiva ... See full document

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OS “BILHÕES” DE SAGAN E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
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OS “BILHÕES” DE SAGAN E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... Este trabalho continua com variações e ampliações; é um trabalho único e inovador a cada nova versão e para cada grupo de alunos e professores que o desenvolve. Estaremos trabalhando em conjunto com outros colegas e com ... See full document

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EDUCAÇÃO, MERCADO DE TRABALHO E GLOBALIZAÇÃO
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EDUCAÇÃO, MERCADO DE TRABALHO E GLOBALIZAÇÃO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... A formação de um profissional que atenda aos padrões de competência, conforme descritos anteriormente, d e v e p r o p o r c i o n a r c o n d i ç õ e s d e t o r n á - l o c a p a z d e s e a d a p t a r a n o v ... See full document

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RECURSOS HUMANOS EM BIOTECNOLOGIA: INSTITUIÇÕES, FORMAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
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RECURSOS HUMANOS EM BIOTECNOLOGIA: INSTITUIÇÕES, FORMAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... nesta área no RJ, junto à perspectiva de implantação de um cluster de biotecnologia no estado, implicava na necessidade de dados que contribuíssem para o planejamento de políticas ...na área biotecnológica ... See full document

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CONSCIENTIZAÇÃO E EMANCIPAÇÃO EM PAULO FREIRE
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CONSCIENTIZAÇÃO E EMANCIPAÇÃO EM PAULO FREIRE | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... pela formação de suas próprias histórias, seres emancipados da condição de ...pela formação de sua própria história, pode ser facilitada pela prática educacional ... See full document

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A importância da educação tecnológica para a terceira idade
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A importância da educação tecnológica para a terceira idade | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... O ensino de computação, por um longo tempo esteve restrito às universidades e escolas técnicas, hoje o ensino tem tomado espaço cada vez mais cedo na vida dos educandos, as crianças interagem com celulares, tablets e ... See full document

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TAXONOMIA DOS PACOTES ROS PARA QUAD-ROTORES
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TAXONOMIA DOS PACOTES ROS PARA QUAD-ROTORES | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... a formação inicial mantendo ...A formação era de três quad-rotores que poderia ser extrapolada para qualquer número, onde um serve de referência para o posicionamento dos ...a formação, também, segue ... See full document

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COMPORTAMENTO DO RUÍDO EM TRANSFORMADORES DE DISTRIBUIÇÃO A ÓLEO
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COMPORTAMENTO DO RUÍDO EM TRANSFORMADORES DE DISTRIBUIÇÃO A ÓLEO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... Assim, realizou-se a comparação entre os valores simulados e a média dos valores medidos, para verificar o desempenho do algoritmo proposto. E averiguar como eles estão se comportando perante a norma NBR 5356-3/2014. O ... See full document

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Softwares Educacionais para Lousa Digital
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Softwares Educacionais para Lousa Digital | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... na área de ciências naturais passíveis de serem utilizados em lousa digital e realizados alguns testes de aplicabilidade que visam a utilização adequada destes dispositivos e softwares na elaboração de atividades ... See full document

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A PONTUAÇÃO: CONCEITO E PRÁTICAS PELO VIÉS DOCENTE
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A PONTUAÇÃO: CONCEITO E PRÁTICAS PELO VIÉS DOCENTE | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... na formação dos professores, ademais percebe-se também pouco domínio desse conteúdo nas aulas e diz que é necessário haver mais foco na leitura para que os educandos incorporem esse conteúdo sem precisar decorar ... See full document

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DESEMPENHO DOCENTE NO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
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DESEMPENHO DOCENTE NO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... na formação docente, sugere-se que haja mais oportunidade para os docentes realizarem interações com as TIC para que possibilite a tomada de decisão consciente nas escolhas dos recursos tecnológicos e suas ... See full document

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ESTABILIDADE EM CADEIRAS DE RODAS COM ADAPTAÇÕES
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ESTABILIDADE EM CADEIRAS DE RODAS COM ADAPTAÇÕES | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... a área de comunicação serial, e a primeira aba em primeiro plano, a Figura 12(b) apresenta a aba para testes da comunicação serial, com campo para envio e de recepção de caracteres, permitindo testar a ... See full document

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A CIÊNCIA É UMA JORNADA
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A CIÊNCIA É UMA JORNADA | Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)

... O processo de pesquisa também é invocado na mente do leitor quando os conceitos são enquadrados pelos cientistas. Esse está relacionado ao domínio cognitivo da Comunicação Científica. Por exemplo, uma Atividade ... See full document

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