[PDF] Top 20 O USO DA LINGUAGEM NO AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMENTO E NA SÍNDROME DE ASPERGER – UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICA NA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
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O USO DA LINGUAGEM NO AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMENTO E NA SÍNDROME DE ASPERGER – UMA PERSPECTIVA PRAGMÁTICA NA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
... a síndrome de Asperger ser apenas uma das formas do autismo, os diferentes graus de intensidade das manifestações clínicas do autismo acrescentam à discussão o fato de serem realmente ... See full document
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O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na S índrome de Asperger.
... o autismo de alto funcionamento (AAF) e a síndrome de Asperger (SA) são transtornos globais do desenvolvimento que apresentam alterações nas habilidades comunicativas e ...de ... See full document
6
Avaliação de estratégias para desenvolver habilidades comunicativas verbais em indivíduos com autismo de alto funcionamento e síndrome de Asperger.
... a linguagem para adquirir novas informações sobre o ambiente que a cerca e sobre fatos ou eventos com os quais ela, necessariamente, não teve contato direto ou ...com autismo de alto ... See full document
197
A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIAS NA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2014 – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A presente pesquisa discute o desafio de se implantar um sistema meritocrático de responsabilização e avaliação de desempenho na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), a partir dos processos de ... See full document
194
O PROGRAMA REUNI NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... o uso de tecnologias de apoio ao ensino e à aprendizagem, bem como, preocupação com a inclusão social, com mais oportunidades de acesso ao Ensino Superior e à permanência dos alunos na ... See full document
93
A LINGUAGEM NO SÍNDROME DE ASPERGER
... A maior parte das competências pragmáticas estão severamente afectadas nos indi- víduos com SA. Os aspectos que se encontram alterados são: as regras conversacionais (inicio e manutenção de turnos comunicativos), a ... See full document
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A GESTÃO E A POLÍTICA DO PROGRAMA DE APOIO FINANCEIRO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LIMEIRA NA PERSPECTIVA DOS DIRETORES ESCOLARES
... do funcionamento e da infraestrutura física e pedagógica das unidades escolares, assim como à intensificação da autonomia da gestão escolar e da participação da comunidade ... See full document
135
IMPLANTAÇÃO DA REDE DE APOIO À CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UBÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... na perspectiva da qualidade de vida, segurança e educação são urgentes e imprescindíveis no contexto local e nacional, a Rede de Paz foi oficialmente criada e vem sendo implantada desde então, sob a coordenação e ... See full document
133
SISTEMA DE GESTÃO DE CONTRATOS CONTINUADOS: UMA ANÁLISE DAS LIMITAÇÕES ENFRENTADAS NA GESTÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
... Inserir mudanças administrativas voltadas para a gestão nem sempre é tarefa fácil, principalmente em órgãos públicos, como no caso da UFJF. Mas, quando a proposta é [r] ... See full document
123
JANAINA MOREIRA DE OLIVEIRA GOULART EMPREENDEDORISMO NA GESTÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIASRJ
... A escola B está localizada no bairro do Jardim Gramacho, a poucos quilômetros do centro da cidade de Duque de Caxias. A localidade ficou conhecida nacionalmente por abrigar, durante décadas, um lixão, o qual foi ... See full document
126
SAERJINHO – DESAFIOS E CONQUISTAS NA BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA O ESTADO DO RJ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
111
Regras de Prescrição de Dispositivos Médicos na Retenção/Incontinência em Idade Pediátrica e no Adulto – Normas de Orientação Clínica
... familiar, social e laboral 3. Os dispositivos médicos dispensados em farmácia da comunidade estão restritos aos produtos cuja utilização foi determinada pelo fabricante [r] ... See full document
7
PRÁTICAS DE GESTÃO ESTRATÉGICA E SEUS EFEITOS NO SUCESSO ESCOLAR: O ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DA REGIONAL CENTRO SUL FLUMINENSE
... Ainda de acordo com o Projeto Político Pedagógico (C. E. MINISTRO RAUL FERNANDES, 2015b), dentre os pontos fortes da escola, destacam-se o bom relacionamento entre direção, professores, funcionários e alunos, fato que ... See full document
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Entendo que o uso pedagógico das TICs, requer, além da aquisição de equipamentos, um amplo repensar sobre o perfil e a prática docente. E, neste repensar, torna-se evidente a necessidade de implementação de ... See full document
98
ALESSANDRA KELLY DE CARVALHO UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PROMOVIDA PELO ESTADO DE MINAS NA SRE DE CONSELHEIRO LAFAIETE NO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
... O ponto principal que norteou esse trabalho foi conhecer o processo de formação continuada promovida pela SEE para os analistas da equipe da SRE que atuam especificamente com a implementação do Programa de ... See full document
106
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA CATARINA DE ARRUDA CORTEZ
... Esse princípio foi normatizado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, ao estabelecer, em seu Artigo 3º, Inciso VIII, a “ [...] gestão democrática do ensino pú[r] ... See full document
125
PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR E SEUS REFLEXOS NO DESEMPENHO DE UMA ESCOLA PÚBLICA: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO BARBOSA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... a linguagem do próprio corpo e de sua realidade, facilitando a apropriação do conhecimento científico a respeito de si mesmo, sobre as condições de vida do lugar onde vive e a importância de colocar em prática ... See full document
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O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES
... mau uso dos recursos públicos, gestão autoritária e centralizadora, dificuldade para resolver conflitos do cotidiano escolar, falhas ou inexistência de prestação de contas à comunidade escolar, baixo desempenho ... See full document
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ANTONIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO ESTADO DO CEARÁ NA PERSPECTIVA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL
... O GOVERNADOR DO ESTADO DO CEARÁ, no uso de suas atribuições legais, conforme o disposto no art. xx, da Lei xx, de xx de xxxxx de xxxx, e CONSIDERANDO a necessidade de criar mecanismos de incentivo ao estágio das ... See full document
106
WIVIANE RIBEIRO COSTA A APROPRIAÇÃO DE RESULTADOS NA DISCIPLINA MATEMÁTICA: O CASO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL TUCUNARÉ
... de perspectiva de aproximações sucessivas, ao reconhecer que é necessário mudar, ainda que com passos pequenos, porém concretos e coletivos, ele entende que é necessário sair do comodismo, avançar onde precisa ... See full document
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