[PDF] Top 20 Modelos internos dinâmicos e competência social da criança no pré-escolar
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Modelos internos dinâmicos e competência social da criança no pré-escolar
... pela criança vai, então, depender dos indícios externos e internos de um determinado ...à criança explorar o meio quando esta utiliza a figura de vinculação como base ...a criança se envolver ... See full document
56
Análise da competência social de crianças em idade pré-escolar: associação com características maternas e da criança
... própria criança são aspetos que têm vindo a ser apresentados como centrais na compreensão da variabilidade da competência das crianças no seu grupo de pares, em idade ...da criança, e o ajustamento ... See full document
54
A competência social da criança em meio pré-escolar: Um modelo hierárquico no contexto das relações entre pares
... of social competence used in our study, do account for three distinct social competence domains, which fulfill the social competence Index-Level (IL) requirements, described by Rose-Krasnor ... See full document
144
A relação entre a qualidade da vinculação à mãe e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré escolar.
... cia social e da segurança da vinculação, procurou-se, neste estudo, analisar de um modo mais efectivo e sus- tentado a correlação existente entre ...da criança à mãe e o desenvolvimento da ... See full document
8
Vinculação e modelos internos dinâmicos : Da representação sensorio-motora à representação simbólica
... mãe- criança, apesar de Bowlby (1969/1982) ter antecipado que a figura de vinculação primária da criança não teria que ser necessariamente a sua mãe biológica; só mais recentemente, alguns estudos ... See full document
118
A concordância entre o comportamento de base segura com a mãe nos primeiros anos de vida e os modelos internos dinâmicos no pré-escolar
... a criança na idade do pré-escolar apresenta uma grande evolução no conhecimento de expe- riências sociais e na sua capacidade de represen- tação ...da criança, apresentando progressivamente um ... See full document
12
Modelos internos dinâmicos de vinculação e relações de objecto internalizadas : Análise de narrativas em crianças de idade pré-escolar
... e internos de determinado ...a criança se sente ameaçada, seja por elementos activadores internos como a dor, ou externos, como a presença de estranhos, acaba sempre por procurar a figura de ... See full document
140
A relação entre o conhecimento emocional e a competência social em crianças de idade pré-escolar
... final destes intervalos os observadores registaram os códigos de identificação para todas as crianças com as quais a criança focal interagiu. Adicionalmente, também foi registada a tonalidade emocional ou afectiva ... See full document
46
A relação entre o envolvimento paterno e o desenvolvimento da competência social em crianças de idade pré-escolar
... Nos últimos anos, as mudanças sentidas a nível económico, sócio-demográfico e cultural, conduziram a um crescente interesse pelo estudo do impacto do papel do pai ao nível do desenvolvimento infantil. Deste modo, vários ... See full document
33
A competência social no contexto escolar: um estudo da interface entre a competência social e a realização académica na criança
... Os modelos causal e incidental (Parker & Asher, 1987), referidos anteriormente, atribuem os resultados inadaptados a processos estáveis que simplesmente se sucedem uns aos ...da criança face aos pares ... See full document
245
Segurança dos modelos internos de vinculação, reminiscência pais-criança e o conhecimento emocional das crianças em idade do pré-escolar
... da criança, pela psicologia do desenvolvimento, no entanto a criança cresce num meio social de maior complexidade, onde existem outras figuras cuidadoras que também exercem a sua influência (Fivush, ... See full document
194
Contributo do SAC na inclusão de uma criança NEE, no pré-escolar
... O Raul é uma criança um pouco tímida que gosta mais de ouvir do que intervir. Mantém-se atento bons períodos de tempo, inteirando-se do que se passa à sua volta. Ganhou mais autonomia, o que se traduz numa ... See full document
190
Atividade física da criança em idade escolar e sentido de competência parental
... de competência e de controlo nos padrões de motivação ...e competência tendem a praticar mais atividade física e a sentir este acontecimento como mais prazeroso, o que sugere que figuras parentais que ... See full document
70
Modelos internos dinâmicos de vinculação, relação professor-aluno e rendimento escolar: um estudo com jovens em percursos curriculares alternativos na Região Autónoma da Madeira (R.A.M)
... a modelos internos de vinculação inseguros, uma vez que a maior parte dos alunos de PCA, terá passado por experiências menos positivas como sugerido pelo facto de terem processo de promoção e proteção ... See full document
133
View of O brincar da criança em idade pré-escolar
... comunicação social contribuíram para que a paren- talidade fosse cada vez mais vista como uma profissão, em que o sucesso se define por oferecer aos filhos a melhor pre- paração académica ... See full document
5
O significado da hospitalização para a criança pré-escolar: um modelo teórico
... da criança é o fato de ela estar Vendo o corpo como um mistério por não conseguir entender aquilo que está ocorrendo em seu corpo, o qual deve ter algo além das diferenças que ela consegue ver, pois é ... See full document
10
Função Respiratória na Criança em Idade Pré-Escolar
... A avaliação funcional respiratória é fundamental para a avaliação do doente com diversas patologias, nomeadamente respiratória, sendo corrente o seu uso em adultos e em crianças em idade escolar. Embora para o ... See full document
8
A expressão dramática no desenvolvimento da formação pessoal e social da criança em idade pré-escolar
... da criança, tendo em conta os seus interesses e ...e social do grupo é fundamental ao longo do pré-escolar, mais do que as restantes aprendizagens que o ambiente possa ... See full document
65
Competência social da criança adotada: comportamento individual e validação social
... important social interactions in which peers take on a relevant ...adoptees’ social competence, by analysing their individual social behaviour and peer ...individual social behaviour was ... See full document
36
Os modelos representacionais e a competência social das crianças institucionalizadas
... impacto social e emocional na criança. As crianças expostas a modelos autoritários, normalmente revelam competências sociais limitadas com os pares, tendendo para o isolamento e para a falta de ... See full document
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