[PDF] Top 20 Os estudantes da escola básica e a formação docente na universidade, diálogos

... “Na escola, ser administrativamente consequente e pedagogicamente produtivo é lançar mão, com toda a radicalidade, das armas pedagógicas de que se dispõe para realizar um ensino de qualidade e efetivar o ... See full document

... da formação docente, no qual atu- amos, nos conduziu a construção de um mapeamento a respei- to das oportunidades formativas que a IES, tem possibilitado aos estudantes de licenciatura, bem como a ... See full document

... a formação e a prática docente, por meio de grupos de estudos colaborativos entre pesquisadores e professores da Educação Básica, tem gerado uma ambiência de descoberta sobre as suas práticas de ...a ... See full document

... pela Universidade Metodista de São Paulo (1993) e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ...da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP no Departamento de ... See full document

... na escola básica; analisamos a abordagem da oralidade em 59 dissertações, por meio de pesquisa documental, em um recorte temporal de 2015 a ...da formação docente e da relação ... See full document

... carreira docente e a reconfigura- ção da mesma no projeto Escola Estadual de Ensino Médio de Período Integral, desenvolvido no Estado de São ...educação básica. Os avanços da pesquisa tangem ao olhar ... See full document

... numa escola regular era assunto cada vez mais ...colocar estudantes “no mesmo nível, numa mesma turma” facilitasse a sua ...com estudantes em níveis diferentes de aprendizagem, idade e motivações ... See full document

... de formação continuada freqüentemente consistem de uma série de atividades pedagógicas prontas, na esperança de que os professores sejam capazes de reprodu- zi-las em sala de ...na Escola Plural, em Belo ... See full document

... de formação inicial. Sequer o PIBID constitui um modelo adequado à formação em serviço, porque não se trata de inserir os sujeitos formandos na escola ...prática docente que está sendo ... See full document

... aos estudantes universitários uma oportunidade para vivenciar a prática docente, bem como participar do contexto escolar, antes do término de sua ...entre universidade e escola pública, ... See full document

... Da mesma forma, a Resolução do CNE coloca a formação docente, a educação e formação continuada como responsáveis, também, pela diminuição das assimetrias sociais. Considerando as etapas e modalidades ... See full document

... de formação docente vinculada às demandas da Educação Básica, na integração escola e universidade, na valorização da carreira de professor e na conquista da profissionalidade ...a ... See full document

... de formação inicial e continuada na interface com as dimensões constitutivas da identidade e das condições de trabalho docente, a partir do banco de dados do Espírito Santo relativos à pesquisa “Trabalho ... See full document

... trabalho docente como a continuidade da formação profissional, indivi- dual e coletiva, pois são ações imprescindíveis para sua qualificação e para a transposição do ensino alicerçado na transmissão de ... See full document

... a formação inicial e a prática ...de formação na ...a formação matemática do licenciando se desconecta da prática docente na escola, por um lado, ainda está por se desenvolver e, por ... See full document

... e Formação Docente”, desenvolvida no Centro de Educação a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEAD/UDESC) e realizada por meio de um Massive Open Online Course ...na ... See full document

... aos estudantes da escola um tempo extra para tirar dúvidas que eventualmente tenham ficado sobre algum conteúdo das aulas regulares; revisar assuntos estudados e não apropriados em anos anteriores; fazer ... See full document

... Crê-se também que a identidade profissional é construída, e sem dúvida, com base nos significados sociais, e que é no cotidiano, mediante as relações, que esta se faz, o que levou a se avaliar as influências do currículo ... See full document

... da formação estejam imbricados como processos de reflexão e reconstrução de pensamento e ação, mediante explicitação, problematização e construção de análises e estratégias de enfrentamento das situações ... See full document

... em formação inicial são consideradas práticas de ensino com características au- toritárias, impessoais e de ...da formação, segundo o autor (2009), afetam diretamente a interpretação e valorização que os ... See full document