[PDF] Top 20 Os múltiplos significados da identidade docente

... os múltiplos significados da identidade ...carreira docente, o modo como o profissional constrói a sua identidade ...atividade docente, de forma que possa ser aproveitado nos ... See full document

... de identidade: ...com significados instáveis, ...de identidade, que é sociológica e entende o núcleo pessoal constituído na relação entre os ... See full document

... A identidade docente é tema atualmente de relevante estudo e discussão no espaço acadêmico e tem se constituído em importante foco de pesquisas que abordam a docência e a formação de professores, e ainda ... See full document

... A partir do quadro, nota-se algumas relevâncias nos discursos dos estudantes e na categoria “Importância do tema” os três escolhem a palavra importante. Sabemos que o tema “comunicação” é relevante para todos, mas o que ... See full document

... Para construir a minha identidade enquanto professora é muito importante eu compreender essa concepção para poder atuar. Se eu não compreendo o que é ser professor eu vou confundir ser professora com todas outras ... See full document

... A centralidade da cultura, segundo Hall (1997), evidencia a necessidade de se pensar o seu papel gerador e formador. Somos gerados culturalmente e geramos uma cultura que nos constitui? Isto é, a nossa interpretação do ... See full document

... Nessa concepção, os dados e informações estão sendo analisados e interpretados conforme a “fase de compreensão e de interpretação das narrativas”, descrita por Josso (2002, p. 89-92). Nesta fase, os participantes apuram ... See full document

... de múltiplos sentimentos e emoções nos sujeitos envolvidos, especialmente na professora, sujeito socialmente incumbido da nobre ...os significados e sentidos atribuídos pelas professoras de 1º ano do ensino ... See full document

... a identidade deles, com as suas experiências de vida, com a sua história profissional, com as relações construídas com os alunos em sala de aula e com os outros atores escolares na ... See full document

... Dentre as lideranças executivas que conduziram tal intento político, José Paulo Silveira foi o mais proeminente, pois fez reletir sua identidade, valores e experiência pessoal por todo o processo de reformulação ... See full document

... A identidade e a diferença são processos produzidos cultural e socialmente, não são naturais, não se constituem ...a identidade e a diferença, e lhes atribuímos sentido. A identidade e a diferença só ... See full document

... no decorrer do texto, a partir de Bourdieu (2004), considerando a complexidade devido à “autonomia de um campo e a demanda social”. Entre as principais ideias do período investigado pela autora, presentes na RBE, ... See full document

... trabalho docente na formação de leitores, artigo de abertura dessa seção, a autora amplia as discussões de uma pesquisa do próprio grupo (Contepea) intitulada “Profissionalização e Trabalho Docente: ... See full document

... O que se traz à discussão neste artigo são algumas constatações que os pressupostos enunciativos do linguista Émile Benveniste, bem como algumas reflexões filosóficas de Martin Buber, autorizam a fazer no que diz ... See full document

... sua identidade docente? Seria por meio do exercício profissional? Haverá um saber vocacionado, apriorista? Os saberes docentes edificam-se no depósito de filosofia e teorias educacionais? Os professores ... See full document

... conduta docente, principalmente a partir da regulação que as políticas públicas em educação estabelecem aos docentes da educação básica, através dos Parâmetros Curriculares Nacionais (doravante ...a ... See full document

... fazer docente, procurou mudar sua prática através de novas metodologias e mudanças de ...da identidade docente busca-se reelaborar os saberes inicialmente tomados como verdades, em confronto com as ... See full document

... sobre identidade, entretanto, este autor não desenvolveu teoricamente o conceito de “identidade”, trabalhando especificamente com o conceito de “self”, o que pode ser uma fonte de confusões ... See full document

... de identidade, de difícil definição. Entendemos que a identidade não é um aspecto observável diretamente e a multiplicidade de fatores que à constituem, fazem com que sua abordagem seja ... See full document

... prática docente, podemos afirmar que ensinar e pesquisar concomitantemente na escola é algo ...tica docente é algo que não começa em um lugar predeterminado, mas que reside na complexidade da prática, na ... See full document