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[PDF] Top 20 As potencialidades da utilização em contexto educativo do «QR Code» no 1º Ciclo do Ensino Básico

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As potencialidades da utilização em contexto educativo do «QR Code» no 1º Ciclo do Ensino Básico

As potencialidades da utilização em contexto educativo do «QR Code» no 1º Ciclo do Ensino Básico

... de ensino e ...em contexto didático, desencadear, de forma integrada, o ensino explícito do vocabulário específico das diferentes áreas e promover o interconhecimento, a interdisciplinaridade e a ... See full document

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A utilização de ferramentas WEB 2.0 em contexto educativo:um estudo com professores do 1º ciclo do ensino básico

A utilização de ferramentas WEB 2.0 em contexto educativo:um estudo com professores do 1º ciclo do ensino básico

... à utilização de ferramentas Web ...2º ciclo e 26% concorda que são um recurso adequado para o ciclo, privilegia a transmissão de conceitos, não desvalorizam o papel do professor na sala de ... See full document

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Potencialidades e utilização do espaço recreio: um estudo em escolas do 1º ciclo do ensino básico

Potencialidades e utilização do espaço recreio: um estudo em escolas do 1º ciclo do ensino básico

... a utilização do espaço recreio como recurso ...esta utilização dependia do ano de escolaridade, das 39 professoras que responderam, a maioria, 26, considerou não existir qualquer relação, o que corresponde ... See full document

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As potencialidades da utilização em contexto educativo do podcast no 1º ciclo do ensino básico

As potencialidades da utilização em contexto educativo do podcast no 1º ciclo do ensino básico

... A utilização em contexto educativo de gravadores, leitores de cassetes, leitores de CD e DVD e, mais recentemente, os suportes em MP3 e MP4, está longe de representar uma ...em contexto ... See full document

239

O contributo dos portais digitais em contexto educativo no 1º ciclo do ensino básico

O contributo dos portais digitais em contexto educativo no 1º ciclo do ensino básico

... de ensino e de aprendizagem. A segunda preferência passa pela utilização d e programas educativos, que pressupõe a utilização do ...pela utilização do computador foi também já evidenciada quer ... See full document

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As atividades práticas no 1º ciclo do ensino básico : potencialidades e constrangimentos à sua implementação no processo de ensino-aprendizagem

As atividades práticas no 1º ciclo do ensino básico : potencialidades e constrangimentos à sua implementação no processo de ensino-aprendizagem

... O ensino por investigação em ciências no ...a utilização das investigações em sala de aula, e de repensarem a forma como conceptualizam o papel do aluno e do ... See full document

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A Segurança na internet : utilização da internet como recurso educativo no 1º ciclo do ensino básico

A Segurança na internet : utilização da internet como recurso educativo no 1º ciclo do ensino básico

... vertentes: contexto pessoal e contexto ...ao contexto pessoal, as vantagens dos computadores sentem-se com o ganho de tempo na execução de tarefas e o computador pode vir a possibilitar e facilitar a ... See full document

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O contributo da utilização do EdiLim, como recurso educativo na prática de ensino supervisionada, através da conceção de atividades no 1º ciclo do ensino básico

O contributo da utilização do EdiLim, como recurso educativo na prática de ensino supervisionada, através da conceção de atividades no 1º ciclo do ensino básico

... recurso educativo repleto de potencialidades, tendo em conta que esta ferramenta digital é considerada como uma forma eficaz de aproximar o aluno dos objetivos didático-pedagógicos que se pretendem ver ... See full document

273

A segurança na internet no 1º ciclo do ensino básico : utilização da internet como recurso educativo na prática supervisionada

A segurança na internet no 1º ciclo do ensino básico : utilização da internet como recurso educativo na prática supervisionada

... na utilização das TIC para desenvolverem a sua aprendizagem na área da leitura e da escrita de forma que seja global e ...e utilização das TIC deve permitir criar ambientes educativos mais ricos que ... See full document

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A biografia linguística no 1º ciclo do ensino básico: potencialidades na aprendizagem de línguas

A biografia linguística no 1º ciclo do ensino básico: potencialidades na aprendizagem de línguas

... a utilização de determinantes possessivos, o que remete para o desejo inscrito nos textos de valorizar a sua história individual e de a partilhar com os outros, dando a conhecer, de modo mais detalhado, os ... See full document

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Participação organizacional e educativa dos pais na escola do 1º ciclo do ensino básico : potencialidades e limites

Participação organizacional e educativa dos pais na escola do 1º ciclo do ensino básico : potencialidades e limites

... e utilização normalmente mais livres e amplas do que nos outros dois [experimental e medida] das técnicas ...da utilização de diferentes ...as potencialidades e limites da participação dos pais numa ... See full document

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A utilização do Go!Animate em contexto de trabalho de projeto: uma experiência no 1º ciclo do Ensino Básico

A utilização do Go!Animate em contexto de trabalho de projeto: uma experiência no 1º ciclo do Ensino Básico

... Estando as escolas equipadas com meios tecnológicos e infraestruturas que permitem o acesso rápido à Internet, a utilização de algumas ferramentas da Web 2.0 em contexto educativo são um potencial ... See full document

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Conexões matemáticas : potencialidades e contributos na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

Conexões matemáticas : potencialidades e contributos na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

... a utilização da linguagem, promovendo a resolução de problemas através do questionamento, evitando o simples dizer que a Matemática está por toda a parte, sem levar a criança a questionar e a relacionar ... See full document

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A utilização do software educativo «escola virtual» no 1º ciclo do ensino básico

A utilização do software educativo «escola virtual» no 1º ciclo do ensino básico

... a utilização das TIC no contexto educativo», 7 entrevistadas afirmam que vieram beneficiar e ajudar, encontrando-se 19 registos/ocorrências, conjuntamente com a subcategoria que mostra «exemplos» ... See full document

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Os padrões e a resolução de problemas no 1º ciclo do ensino básico: potencialidades para o ensino-aprendizagem da matemática

Os padrões e a resolução de problemas no 1º ciclo do ensino básico: potencialidades para o ensino-aprendizagem da matemática

... a utilização de uma grelha para agendar o trabalho com o professor, que é feito nos momentos de Tempo de Estudo Autónomo, e de uma grelha para agendar as apresentações de produções, que são realizadas duas vezes ... See full document

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O contributo da utilização do QR Code no 1.º Ciclo do Ensino Básico

O contributo da utilização do QR Code no 1.º Ciclo do Ensino Básico

... as potencialidades do «QR Code» no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada tendo-se envolvido uma turma de alunos do 4º ano de escolaridade de uma Escola Básica de Castelo ...da ... See full document

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Estudo das potencialidades do trabalho prático de orientação investigativa no 1º ciclo do ensino básico

Estudo das potencialidades do trabalho prático de orientação investigativa no 1º ciclo do ensino básico

... No que concerne aos instrumentos de avaliação utilizados no TPOI, de acordo com Pereira (2002), o mais frutuoso é “baseado na própria observação do professor” (p. 117), que deve incidir no acompanhamento do que se passa ... See full document

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«QR Code» no 1º ciclo do ensino básico : resultados de uma investigação na prática de ensino supervisionada

«QR Code» no 1º ciclo do ensino básico : resultados de uma investigação na prática de ensino supervisionada

... «QR Code», enraizado e sustentado no Mobile Learning, poderá ser uma forma de inovar os processos de ensino e aprendizagem, apelando ao fator de novidade e introduzindo uma maior ...a ... See full document

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Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: o trabalho com o livro infantil em contexto educativo

Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: o trabalho com o livro infantil em contexto educativo

... O domínio da expressão plástica foi dos mais trabalhados no decorrer da minha prática, pois as crianças tomavam a iniciativa de trabalhar este domínio. Os desenhos e as pinturas eram uma recorrente ao longo dos dias, ... See full document

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O contributo da utilização do «QR Code» para a melhoria das aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico

O contributo da utilização do «QR Code» para a melhoria das aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico

... as potencialidades dos recursos, como também para o conhecimento de estratégias e metodologias para a introdução destes recursos no contexto educativo em que se encontram ...1.º Ciclo do ... See full document

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