[PDF] Top 20 Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a comunicação (em) matemática em contexto de sala de aula

... o contexto educativo influencia diretamente na seleção e utilização de estratégias ao longo da aprendizagem, sendo este entendido como o elemento básico que possibilita e potencia a interação de indivíduos ... See full document

... A pesquisa documental realizada foi importantíssima para conhecer o meio em que a turma e a escola se inseriam e para perceber quais as mais valias que existiam no contexto, assim como quais as suas fragilidades. ... See full document

... Por fim, como mencionado anteriormente, procurar-se-á também seguir as li- nhas orientadoras do modelo “Ensinar é Investigar” que traduz “princípios orientadores de um projeto educativo (…) concretizados num conjunto de ... See full document

... em sala de aula, quer na UAEM, sendo que nesta sala de apoio à multideficiência explora, maioritariamente, os movimentos corporais e realiza jogos no computador, através de um manípulo, que o permite ... See full document

... Para a caracterização do contexto, foi necessário recorrer às técnicas de entrevista informal, inquérito, análise de documentos e observação direta. Foi por isso realizada uma entrevista informal à OC de modo a ... See full document

... em sala de aula, e não aos comportamentos inadequados, que, tal como afirma Arends (2008), “(…) os professores podem ganhar o controlo das suas salas de aula insistindo no comportamento adequado dos ... See full document

... esta prática pedagógica, mesmo antes de chegar à escola, sentia-me bastante motivada e ansiosa por conhecer a nova escola, e sobretudo a professora cooperante e o grupo de alunos, pois tendo em conta que não há ... See full document

... no contexto do 1.º CEB que se concretizou uma melhor integração entre o contexto educativo e o estudo agora ...no 2.º CEB, antes da conceção do Plano de Intervenção do ... See full document

... do ensino, na medida em que um único método não consegue satisfazer as necessidades de todos os alunos, adaptando-se as estratégias de ensino às necessidades de desenvolvimento curricular ...da ... See full document

... Assim, e de acordo com os dados recolhidos (cf. Anexo Z), importa referir que, no geral, os alunos mostraram-se capazes de participar oralmente e de forma ativa, na dinâmica da aula, revelando iniciativa e ... See full document

... de ensino- ...da sala de aula” ...de ensino, que não tem em consideração as crianças como sere únicos, com capacidades, conhecimentos e interesses ...de ensino-aprendizagem, tomando ... See full document

... em prática foi a diferenciação ...numa sala de aula diferenciada o bem do aluno é o fator mais ...Neste contexto de estágio, os alunos tinham tempos bastante diferentes na realização das ... See full document

... do Ensino Básico – Competências Essenciais (Ministério da Educação- Departamento da Educação Básica, ...na sala de aula, espaços fundamentais de aprendizagem e formação, que se devem ... See full document

... da sala de aula, tendo estes a oportunidade de manipular, experimentar e descobrir; b) socializadoras de modo a criar e desenvolver o sentido de cooperação, entreajuda e autonomia nos alunos; c) ... See full document

... na sala de aula (Lopes et. al. 1996) sustentam que a prática de jogos permite desenvolver nas crianças várias capacidades do domínio afetivo como, por exemplo: a autonomia e a autoconfiança, o ... See full document

... materiais diversificados. Os estudos científicos revelam que quando os alunos chegam à escola possuem ideias e explicações sobre o mundo natural que os rodeia, fruto de uma longa experiência pessoal, baseada em factos ... See full document

... primeira aula, propunha-se uma tarefa relacionada com dinheiro (Medida), mas que englobava vários aspetos no âmbito do tema Números e Operações (a planificação é apresentada no Anexo ...dessa aula, não pôde ... See full document

... Ao longo deste trabalho, os alunos foram distribuídos por pequenos grupos, em que os elementos se apoiaram e cooperaram, procurando atingir um objetivo comum. Assim, esta metodologia potencializa a aprendizagem ... See full document

... a prática, apenas quatro alunos detinham algumas dificuldades em cumprir este objetivo sem ...a prática verificou-se que a turma (26 alunos) não apresentou quaisquer dificuldades em cuidar das apresentações ... See full document

... da aula e a maioria acatou o ...esta prática, porque, quando confrontados com a gravação das leituras, a maioria, mesmo os mais fluentes, identificavam alguns problemas e tentavam melhorar a sua ...Nesta ... See full document