[PDF] Top 20 Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a organização dos espaços e do tempo como promotores de experiências e aprendizagens para as crianças

... as crianças utilizavam o espaço também para auxiliar momentos em que as crian- ças estavam a realizar produções em que era necessário cortar, desenhar ou ...muito tempo nesta área a brin- car com plasticina ... See full document

... a organização de ambientes enriquecedores para a aprendizagem em Ciências Naturais era uma possibilidade para olhares atentos e fundamentados em qualquer ...as crianças, em ambiente escolar, ... See full document

... em Educação Pré-Escolar, depois da assimilação do quotidiano da sala, uma das grandes dificuldades sentidas interligava-se com a organização do grande grupo, nomeadamente, no desenvolvimento ... See full document

... seguintes experiências de aprendizagem: A escolha dos livros; O que é o Cuquedo? Criação do bicho-da-seda; Minha mãe, minha ...de aprendizagens realizadas pelas crianças, no âmbito da matemática ... See full document

... na organização do espaço, no sentido de dar resposta às necessidades das crianças, mas também dos ...A organização do espaço reflecte as intenções educativas, os contextos devem ser adequados para ... See full document

... das crianças, bem como das mesmas a utilizarem o bacio/sanita devido ao período de controlo dos esfíncteres a que certas crianças do grupo se encontravam a vivenciar, tornando-se a higiene uma das rotinas a ... See full document

... no Tempo de Estudo Autónomo, tendo como recurso o instrumento Plano de Projeto (Pires, ...das crianças/alunos, tornando-se para as mesmas uma atividade ... See full document

... das crianças a vários níveis (Neto, 2017) e a construção de aprendizagens ao nível dos conteúdos curriculares, permitindo que a criança construa competências ao nível matemático, mais concretamente, a nível ... See full document

... com crianças de diferentes idades e capacidades” (Folque, 2012, ...das crianças, através da conceção de “uma zona de capacitação que vai para além do que a criança é capaz de fazer sozinha, incluindo ... See full document

... das aprendizagens na infância”, desde a altura em que estas começaram a fazer parte do currículo do pré-escolar em Portugal (em que começaram a ser consideradas de grande importância) até aos dias de ... See full document

... da educação, no entanto como estava no ensino médio apenas podia seguir a profissão de cabeleira, vendedora de uma loja, ...aquele ensino e a desvalorização que a escola possuía de mim não era o ... See full document

... as crianças faziam muitas brincadeiras de tipo faz-de-conta por iniciativa própria, principalmente no espaço do recreio e na área da ...as crianças gostavam ...as crianças tinham que representar os ... See full document

... As crianças mais velhas já eram capazes de utilizar este instrumento autonomamente e muitas vezes ajudavam os colegas mais ...As crianças escolhiam as atividades que pretendiam realizar e marcavam um X, ... See full document

... boa organização e um bom trabalho de equipa, não é impossível de tratar com alguma ...pouco tempo nesta sala, também eu senti necessidade de aprofundar os meus conhecimentos em relação a esta doença, de ... See full document

... dos espaços pelas crianças da creche, tal como os locais que estas crianças conhecem da cidade, no que diz respeito aos dados gerados em pré- escolar, tentei perceber o ponto de vista ... See full document

... as crianças não pudessem pegar nelas; o facto de pegar em algo mais pesado seria mais desafiante e interessante; a criança testaria os seus limites e experienciaria o risco e algo ...as crianças pegam em ... See full document

... mesmo tempo que nos mostras o livro podes nos contar o que é que já sabes sobre o livro, o que achas? A mãe ou o pai contaram-te a história?”, o menino começou a paginar o livro e disse: “sim, foi a ...as ... See full document

... pelas crianças como, por exemplo, os que se encontravam na área da casa e as experiências realizadas no âmbito do projeto das ...de aprendizagens. Estas aprendizagens foram ao nível da ... See full document

... as crianças compreendam as funções da leitura e da ...estas aprendizagens realizando um conjunto de atividades que respeitem a ação da criança e surjam devidamente integradas nas práticas ...as ... See full document

... as crianças andem descalças, no entanto, existem também dois tapetes, um na área da biblioteca e outra na área das canções e conversas, o que permite às crianças ficarem mais ... See full document