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[PDF] Top 20 Práticas de discussão matemática no ensino da Álgebra

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Práticas de discussão matemática no ensino da Álgebra

Práticas de discussão matemática no ensino da Álgebra

... a discussão de uma estratégia errada ou da estratégia mais frequente, o professor leva os alunos a estabelecerem conexões entre as ideias que estão a ser apresentadas, pedindo justificações, levando-os a comparar ... See full document

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A álgebra no ensino básico: práticas de ensino, avaliação e a participação dos alunos numa turma do 3º ciclo

A álgebra no ensino básico: práticas de ensino, avaliação e a participação dos alunos numa turma do 3º ciclo

... o ensino, a avaliação e a participação dos alunos em sala de ...nas práticas do professor, nos domínios do ensino, da avaliação e das aprendizagens desenvolvidas pelos seus ...interpretar ... See full document

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Práticas de Ensino, de Avaliação e a Participação dos Alunos no âmbito da Álgebra no 3º Ciclo

Práticas de Ensino, de Avaliação e a Participação dos Alunos no âmbito da Álgebra no 3º Ciclo

... entre práticas de ensino, de avaliação, e a participação dos alunos, em contexto de sala de aula, contribui para a melhoria do desenvolvimento do pensamento algébrico nos ...nas práticas do ... See full document

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Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra

Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra

... Projeto Práticas de discussão matemática no ensino da Álgebra (PPDMEA), descritas mais à frente, a entrevista semiestruturada (E) (uma no início e outra no fim do estudo) e análise ... See full document

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O USO DO LAPTOP EDUCACIONAL E AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA

O USO DO LAPTOP EDUCACIONAL E AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA

... de matemática semanais para os 8°e 9°anos do Ensino Fundamental na escola em que foi desenvolvida a ...do Ensino Médio e para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, nos períodos matutino, vespertino e ... See full document

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Professores de matemática em atividade de ensino de álgebra: apropriações da teoria histórico-cultural

Professores de matemática em atividade de ensino de álgebra: apropriações da teoria histórico-cultural

... da Matemática como necessidade do ser humano e a possibilidade de conhecer e intervir no ...um ensino voltado a práticas em que os envolvidos interajam, compartilhem, contemplando-se a cultura e a ... See full document

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A TERAPIA DE WITTGENSTEIN E O ENSINO DE ÁLGEBRA

A TERAPIA DE WITTGENSTEIN E O ENSINO DE ÁLGEBRA

... da matemática se apropriam destas proposições no uso que fazem delas e então as regras são postas em ...a matemática se fundamenta nas práticas humanas, Wittgenstein estabelece diferenças entre a ... See full document

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Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores

Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores

... a Álgebra no 3.º ciclo do Ensino Básico ...da Matemática, do currículo, dos alunos e da ...as práticas de discussão matemática de dois professores de Matemática do ... See full document

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Papéis do contexto das questões de matemática do ENEM: práticas de numeramento envolvidas na discussão com docentes em formação

Papéis do contexto das questões de matemática do ENEM: práticas de numeramento envolvidas na discussão com docentes em formação

... analisamos práticas discursivas que tematizam a relação das pessoas com conhecimentos, procedimentos e critérios matemáticos – por isso consideradas como práticas de numeramento – envolvidas na ... See full document

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O ENSINO DE MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE APLICAÇÕES PRÁTICAS DOS CONTEÚDOS

O ENSINO DE MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE APLICAÇÕES PRÁTICAS DOS CONTEÚDOS

... atividades práticas observamos as conclusões dos procedimentos a serem tomados partindo da discussão coletiva, em que muitos ...a Matemática como algo inacessível viram nessa método de ensino ... See full document

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Práticas de ensino exploratório da matemática: o caso de Célia

Práticas de ensino exploratório da matemática: o caso de Célia

... uma discussão coletiva de algumas resoluções propostas pelos alunos que incluiu uma comparação e confronto das estratégias usadas e, finalmente, encerrou com uma sistematização acerca da forma, significado e valor ... See full document

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Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a discussão no ensino exploratório da matemática

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a discussão no ensino exploratório da matemática

... últimas práticas tiveram sempre subjacente a ideia de que, para desenvolver as capacidades matemáticas dos alunos, designadamente a resolução de problemas, eles deveriam ser confrontados com estratégias de ... See full document

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Ensino exploratório da Matemática: Práticas e desafios

Ensino exploratório da Matemática: Práticas e desafios

... No presente caso, a professora decidiu a seguinte sequência: B, C, G e F. Espera que começar pela resposta do grupo B despo- lete o aparecimento de vozes discordantes e permita esclarecer a diferença entre os resultados ... See full document

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A discussão de diferentes resoluções de um problema numa abordagem de ensino exploratório da matemática

A discussão de diferentes resoluções de um problema numa abordagem de ensino exploratório da matemática

... do ensino exploratório, designadamente no que toca à orquestração das discussões, Nathan e Knuth (2003) e Stein et ...cinco práticas para uma boa preparação e condução da aula: antecipar, monitorizar, ... See full document

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Diferenciação pedagógica no ensino da matemática: práticas de uma jovem professora

Diferenciação pedagógica no ensino da matemática: práticas de uma jovem professora

... Com base no que experienciei durante a intervenção pedagógica e após a análise dos dados, verifiquei que os meus receios foram diminuindo, à medida que a investigação avançava. O que se traduziu num aumento do meu nível ... See full document

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Tarefas matemáticas no ensino da álgebra

Tarefas matemáticas no ensino da álgebra

... da Matemática, em que os alunos têm um papel fundamental na construção do seu conhecimento, as tarefas matemáticas são um elemento central, já que podem favorecer a atividade do aluno e servir de base à promoção ... See full document

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Práticas de ensino exploratório da Matemática: Ações e intenções de uma professora

Práticas de ensino exploratório da Matemática: Ações e intenções de uma professora

... &pOLDUHYHODXPJUDQGHVHQWLGRGRVHXLPSDFWRQDGLQkPLFDGDVDODGHDXODHQD matemática que os alunos podem ...da discussão coletiva matemática e restringir as possibilidades de aprendizagem ... See full document

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ÁLGEBRA NOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ÁLGEBRA NOS CURRÍCULOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

... ensinar Álgebra que produzem melhores resultados, mas demonstra incoerência quando os professores responderam sobre temas que usam em sala de aula, com apenas três citações para dois aspectos muito ressaltados nos ... See full document

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Aprendendo ciências e matemática em um sítio arqueológico sob diversos olhares: das práticas de ensino ao ensino das práticas

Aprendendo ciências e matemática em um sítio arqueológico sob diversos olhares: das práticas de ensino ao ensino das práticas

... de matemática, geografia e ciências dialogassem em favor da interligação dos ...Na discussão ocorrida no pós-campo, ao avaliarem a possibilidade de replicação da prática pedagógica em suas escolas, a ... See full document

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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL

... o ensino e a aprendizagem da álgebra em sua fase introdutória com alunos do sétimo e oitavo anos do Ensino Fundamental, tendo como produto final uma sequência didática com o objetivo de introduzir o ... See full document

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