[PDF] Top 20 Psicol. cienc. prof. vol.30 número2
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Psicol. cienc. prof. vol.30 número2
... Neste ano estiveram reunidos 160 delegados e 19 observadores que debateram 177 teses e aprovaram as diretrizes para as ações não só do Conselho Federal de Psicologia, como também de ca[r] ... See full document
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... Percebemos, ainda, nas escolas estudadas, a necessidade de pessoas especialistas para falar sobre assuntos relativos à vida sexual, como cita Foucault (2005b): “É preciso t[r] ... See full document
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... Já no terceiro estariam as práticas que nem sempre são avaliadas pelos atores como manifestações de violência, possivelmente por estarem arraigadas no cotidiano das esco[r] ... See full document
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... Solange Felix atuou na Universidade Católica Dom Bosco como coordenadora do curso de Psicologia por 29 anos, formando profissionais comprometidos com a transformação social, e trabalhou[r] ... See full document
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... O processo de testagem do primeiro esboço nas comunidades merece detalhamento. Os grupos de discussão do esboço eram compostos de várias formas: só de homens que viviam relação conjugal violenta (um grupo que existia ... See full document
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... Esse grupo teve como objetivo promover discussões que propiciassem a reflexão das mulheres sobre novas formas de enfrentamento das situações de violência ou das consequências dest[r] ... See full document
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... Na experiência de Belo Horizonte, atualmente encontramos um movimento, não desprovido de tensão, por parte da coordenação de saúde mental, de sinalizar a necessidade d[r] ... See full document
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... Ao final, o texto apresenta e analisa as principais temáticas localizadas nos depoimentos: (1) as percepções, vivências e experiências relatadas, pelos entrevistados, sobre os estágios[r] ... See full document
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... O conhecimento psicológico disponível sobre os fundamentos da educação e dos processos de ensino, sobre relações humanas e sobre alternativas construtivas na promoção [r] ... See full document
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... Assim, considerando a relevância das estratégias de aprendizagem para o êxito acadêmico, a importância da estratégia de pedir ajuda como estratégia metacognitiva para a ap[r] ... See full document
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... Nas frases exemplificadas acima, o significado subjetivo dos filhos aparece não apenas frente a indutores diretos em frases em que, de forma direta, os filhos são mencionado[r] ... See full document
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... Para o levantamento das variáveis demográficas (sexo, idade, escolaridade), laborais (função, tempo de trabalho, tempo de trabalho com TIC, tamanho da organização, número de pes[r] ... See full document
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... A pesquisa a que se referem os dados relatados a seguir foi desenvolvida em uma escola municipal de educação infantil (EMEI), localizada na cidade de São Paulo, tendo em[r] ... See full document
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... Embora seja reconhecida a importância da formação acadêmica, dos estágios, da supervisão e da própria experiência pessoal como componentes de base da identidade profissional[r] ... See full document
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... Abstract: The current article investigates how housework negotiations occur inside the home, due to the new demands that emerged with the women’s lib movement and the increase of women in labor-force participation. We ... See full document
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... A Psicologia positiva vai ao encontro da proposta de autorrealização das potencialidades humanas prevista na Psicologia humanista (Bohart & Greening, 2001; Shapir[r] ... See full document
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... Entre os modelos de explicação das relações entre saúde mental e trabalho, destacam- se principalmente duas correntes: a) a psicopatologia do trabalho – denominada psico[r] ... See full document
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Psicol. cienc. prof. vol.30 número3
... Assim, podemos sintetizar a questão da causalidade psíquica da seguinte forma: não existe, para a psicanálise, uma causa única, isolável, objetivável para o sofrimento psíq[r] ... See full document
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Psicol. cienc. prof. vol.30 número3
... A amostra foi constituída por 304 trabalhadores que concordaram voluntariamente em participar da pesquisa. Tais indivíduos pertenciam a duas diferentes empresas sediadas na cidade do Rio de Janeiro, que tinham passado ... See full document
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Psicol. cienc. prof. vol.30 número4
... O aluno tem expectativas acerca dos resultados de seu desempenho e do valor atribuído ao sucesso escolar, e, para que institua as atividades escolares como parte significativa [r] ... See full document
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