[PDF] Top 20 Psicol. Esc. Educ. vol.5 número1

... em iniciativas concretas, tal como a Lista de Discussão dos Editores da Área, que já está em funciona-. mento, consistindo num canal importante de comunicação[r] ... See full document

... A influência da fa- mília e da escola também é destacada como parte des- te processo de formação e desenvolvimento, servindo como um alerta para os professores da importância de seu pape[r] ... See full document

... Foram utilizados para esta análise dois tipos de documentos, cedidos pela seção técnica da IES: os planos de ensino oficiais das disciplinas do curso de licenciatura e os dos estágios su[r] ... See full document

... A nossa Associação tem que dar maior visibilidade ao psicólogo escolar e se empenhar para que sejam realmente psicólogos escolares e não ou- tros atuando nas escolas, ou corre-se o risco[r] ... See full document

... satisfatório o que Marx e Hillix propõem em “Systems and theories in Psychology” (1963), ao qual foi apresenta- da a Psicologia Topológica de Kurt Lewin. Partindo de tal quadro, tratou-se de verificar a freqüência com ... See full document

... A s expressões análise da produção científica, metaciência, meta-análise hoje são de uso corrente e contam com muitos trabalhos publicados nas diversas ciências, inclusive na Psicologia,[r] ... See full document

... As considerações sobre encoprese infantil, tema do quarto capítulo, são realizadas por Yara Kuperstein Ingberman, e no capítulo subseqüente Diva Silva de Oliveira, Gabriel Tarragô Santos[r] ... See full document

... Atuando nessa realidade psicológica, a psicolo- gia estaria em condições de intervir na universidade e no processo de evasão por meio do aluno, estimu- lando-o à reflexão sobre a questã[r] ... See full document

... e 5); os capítulos seguintes desti- nam-se à avaliação realizada no contexto psicoeducacional (capítulos 6, 7 e 8); em seguida, vêm os artigos referentes à construção de instrumentos (9, 10, 11 e ... See full document

... Como parte de uma pesquisa mais ampla que visa conhecer as estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Campinas e os fatores associados ao seu em[r] ... See full document

... De acuerdo al DSM-IV (American Psychiatric Association, 1995), el trastorno depresivo mayor, tanto en adolescentes como en adultos, es dos veces más frecuente en mujeres que en varones. En la edad prepuberal los niños y ... See full document

... Com base nessas considerações sobre leitura e o envolvimento de pais em atividades de leitura do fi- lho, foram definidos os objetivos deste estudo: pri- meiro, verificar se a participaç[r] ... See full document

... 3- Verificar os procedimentos utilizados pelas IES que possuem Serviços de Atendimento ao Universitá- rio, mas que não contam com um Psicólogo Escolar na equipe, para o encaminhamento do[r] ... See full document

... No entanto, os resultados mostraram uma correlação positiva entre a “utilidade” e a “atitude” em relação à Estatística (C=0,159; p=0,0041), sendo que 95% dos sujeitos com atitudes positi[r] ... See full document

... O ensino da leitura e o comportamento de ler na universidade são temas de 51 pesquisas arroladas no Annual Summary of lnvestigation Relating to Reading (1989/1994).. A análise de conteú[r] ... See full document

... Na escola particular, os pais são os que mais freqüentem ente lêem para seus filhos, destacando-se os avós com freqüência média para o grupo controle a nível de pré-teste e para os irm[r] ... See full document

... Os resultados mostram que as Ciências Exatas e da Terra foi a mais apresentada no programa com 49,65%,havendo pouco espaço para as outras, vindo em seguida a Ciência da Saúde com 21,42[r] ... See full document

... Os estudos de personalidade e temperamento tem sido conduzidos em diferentes países buscando entender e avaliar as diferenças individuais. Esta avaliação assume importante papel no Bras[r] ... See full document

... las 5 sugeri das pare este rol, ellas son: (c) Identificación de factores que intervinen positivamente en el proceso de enseiianza-aprendizaje, y (d) Diagnóstico de dificuldades de ... See full document

... Reconhecendo a importância da leitura na formação pessoal e profissional do estudante universitário, este estudo teve como objetivos: relacionar as funções de leitura identificadas pelo[r] ... See full document