[PDF] Top 20 Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... em diferentes posições que indicam movimento. Os movimentos podem ser constantes, por exemplo sempre para a direita, ou alternados, por exemplo para esquerda e para cima. Por meio da análise das diferentes faces pode-se ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... A não- aprendizagem de alguns alunos também é motivo de angústia para a professora que, por não compreender o processo que ocorre ao longo de um ano letivo, expressa em seu diário as pre[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Assim, a consciência fonológica refere-se tanto à consciência de que a fala pode ser segmentada quanto à habilidade de manipular tais segmentos, e se desenvolve gradualmente à medida que[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Para isso o professor deve buscar não somente avaliar o conhecimento prévio de seus alunos, como também o conhecimento de interpretação de textos, tabelas, gráficos, seqüências lógicas, [r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... O fato é que, na prática, na maior parte de meu tra- balho de pesquisa na pós-graduação e de relação com professores da educação básica, esta questão é a mais insistente: como se benefic[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Assim, no livro Informational Text in K-3 Classrooms, helping children read and write as au- toras Sharon Benge Kletzien e Mariam Jean Dreher mostram-nos o quanto é importante para a for[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Para que haja crescimento há necessidade de haver uma estrutura, mas que não pri- vilegie apenas a cultura branca, que define o racismo como inadequado às escolas, e estratégias diversas[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... tribuídas: “zero hora” (7%); “até 4 horas” (22%); “até 6 horas” (10%); “até 8 horas” (7%) e, “mais de 8 horas” (3%). Estes resultados são diferentes dos encontrados na pesquisa do Inep (2002) referente ao ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Nesta análise constatou-se: a presença de um pequeno número de pesquisas relacionando os temas; a falta de instrumentos brasileiros para investigar a área; a existência, na realidade est[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... O presente estudo tem como objetivo mapear o uso das três estratégias de leitura, logográfica, fonológica e lexical, em crianças de primeira série do ensino fundamental sem queixas espec[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... como uma competência adquirida por meio de experiências generalizadas, mas estimuladas diretamente pela modelação, comunicação de expectativas, instrução direta ou socialização de pessoa[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... Uma dificuldade apenas do aluno ou, ainda, por terem os professores identificado os itens de habilidades que constituíam a escala como todos importantes para sua prática profissional, re[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.8 número2
... O presente estudo, com uma amostra de alunos de cursos superiores, propôs-se a investigar (1) a qualidade da motivação para uma determinada disciplina, medida em termos de metas de reali[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.3 número2
... Aproveitando esta reflexão dos norte-americanos sobre suas ações (constantemente em.. debate em revistas como a Time e na televisão, especialmente na CNN), não precisamos ir tão longe a[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2
... Na literatura científica, os testes "Pensando Criativamente com Figuras e Pensando Criativamente com Palavras", têm sido os instrumentos mais utilizados para comparar o desempe[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2
... Em relação à Escala para avaliação da inteligência para adultos (WAIS - Wechsler Adult Intelligence Scale), encontra-se material relacionado à primeira edição do teste (1955), cons[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2
... Algumas variáveis têm mostrado uma influência significativa nos resultados dos testes de inteligência, o que leva à necessidade de considerá-las e controlá-las em estudos com os mesmos.[r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.3 número2
... O referido instrumento, denominado Indicadores de Clima para a Criatividade (ICC), de forma similar ao desenvolvido por Amabile e Gryskiewicz, inclui um conjunto de fatores relativos a [r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2
... Flavell, Botkin e Fry (1968) subdividiram a atividade de assumir papéis em cinco aspectos: (a) o reconhecimento da existência de perspectiva, ou seja, o reconhecimento de que a própria [r] ... See full document
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Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2
... Deve-se esclarecer, que as "Escalas Clínicas de Avaliação dos Mecanismos de Defesa" foram inicialmente concebidas para a avaliação qualitativa dos mecanismos de defesa predomina[r] ... See full document
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