[PDF] Top 20 Psicol. Esc. Educ. vol.12 número1

... nesses 12 anos da revista, estão a avaliação no que se refere especificamente aos instrumentos, leitura, criatividade, aspectos afetivos e sociais e relação ... See full document

... A autora situa a criatividade como um processo do. sujeito psicológico, plurideterminada e mediatizada[r] ... See full document

... A influência da filosofia clássica para a educação atual.. The classical philosophy influence in the actual education.[r] ... See full document

... histórias de vida, como, por exemplo, pessoas que mais influenciaram no desenvolvimento pessoal e.. profissional desses educadores, fatores subjacentes à sua dedicaçã[r] ... See full document

... Como a finalidade da intervenção proposta é a de possibilitar ao estudante aprimorar a forma como ele resolve problemas de conteúdo matemático, em todos os questionamentos a[r] ... See full document

... Para atingir a leitura fluente são necessários.. diversos estágios de desenvolvimento no.[r] ... See full document

... Contribuições para identidade profissional do Psicólogo Escolar.. Contributions to professional identity of the School Psychologist.[r] ... See full document

... Por outro lado, em comparação com a amostra brasileira e portuguesa, na amostra cubana, foram as barreiras sociais aquelas identificadas por um número maior de sujeitos ( χ = 13,38; P [r] ... See full document

... O capítulo seguinte trata da avaliação externa na pesquisa educativa que caracteriza como uma modalidade de avaliação que está se generalizando nos países mais avançados.. Apresenta um [r] ... See full document

... Recebi, aqui no Brasil, durante a minha graduação (1970-1974), a formação tradicional como psicóloga, no qual a Psicologia Escolar era somente dada em forma de uma única matéria, sem m[r] ... See full document

... Em meio à abundante obra de Mira y López, quatro títulos são de particular importância para a história da psicologia escolar: A criança que não aprende (El nino que no aprende, Kapelusz[r] ... See full document

... Como resultado desenvolveu um roteiro para orientar a atividade docente - aluno tendo por meta criar para o segundo condições propícias para que se sinta motivado e para que escreva se[r] ... See full document

... Em seguida, foram definidos critérios para atribuição de escores para cada subclasse, a partir de discussão entre os pesquisadores considerando-se, de um lado, os aspectos envolvidos n[r] ... See full document

... De fato, se recordar que, durante minha trajetória profissional, fui Chefe de Cátedra, Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Diretor do Instituto de Psicologia [r] ... See full document

... Assim, considerando o insuficiente oferecimento de serviços à infância brasileira, cuja estimativa em 1989 era a que "cerca de 667 mil crianças até quatro anos estariam freqüentando[r] ... See full document

... Este trabajo plantea que la creatividad es una capacidad que permite al individuo mejores niveles educativos, de bienestar social y de salud mental. A través de varias investigaciones s[r] ... See full document

... As pesquisas na área apresentam estratégias para que isto ocorra de forma produtiva e o presente livro decorre de esforços de pesquisa neste setor.. Paratore atua na área de Educação na[r] ... See full document

... Existe consenso sobre la relevancia de la intervención del Psicólogo Escolar en la educación formal, se destaca además, la importancia que tiene el rol de agente de prevención de dificu[r] ... See full document

... No Instituto de Psicologia, recém-implantado, o Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade instituiu a pós-graduação em Psicologia do Escolar (9/[r] ... See full document

... Uma das maiores queixas entre os professores universitários das mais diferentes áreas de conhecimento, sejam eles da graduação ou pós-graduação, é a dificuldade dos alunos de pensarem [r] ... See full document