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[PDF] Top 20 Psicol. Esc. Educ. vol.14 número2

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.14 número2

... É importante ressaltar que, recentemente, foi publicado o livro O trabalho do psicólogo no Brasil , organizado pelos Professores Doutores Antônio Virgílio Bittencourt de Bastos e Sônia[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

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... livro pode ser considerado como o registro do Estado de Conhecimento da área no Brasil, pois tem espectro nacio- nal; é composto por investigações muito bem fund[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

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... “Cultura y Educación” sobre psicología histórico-cultural de la educación que coordina Yulia Solovieva (que dirige junto con Luis Quintanar Rojas el máster de Neuropsicología de la Uni[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

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... en clase: “Un modo de aprender un comportamiento es ob- servarlo” y, para ello, acompañamos varios ejemplos de la televisión de los años 70 (aún cuando vivía el dictador Fran- c[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

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... Desse modo, resgatá- vamos com os alunos seu histórico escolar, sua versão so- bre a queixa e a experiência escolar (incluindo sua relação com os professores e colegas) e visávamos cont[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.14 número2

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... Além disso, ao expor nos anexos os livros de his- tórias e poemas lidos, as reproduções de obras de arte e as músicas ouvidas, Silva (2005) convida o leitor a[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.2 número2

... O mesmo ocorre nos capítulos subseqüentes em que Strickland tece comentários sobre tornar os alunos "reflexivos"; Scherer escreve sobre a adaptação de clube às séries iniciais, [r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.3 número2

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... Giraldi - Iniciei minha formação profissional cursando Pedagogia, porque me interessei desde muito cedo pela Educação, por incrível que pareça, com movimentos religiosos nas comunidade[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.3 número2

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... Certamente, a pessoa que se escolhe para partilhar a vida tem muito em comum, compartilha sonhos, com o tempo, é a pessoa que mais pode conhecer aquela com que divide a vida.. Foi entre[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

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... No entanto, esta visão é inacurada e reflete uma estereotipia com relação às famílias dos alunos (Rich, 1985). A terceira barreira consiste das constantes mudanças demográficas e sociai[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.3 número2

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... Ele não foi planejado para que se responda a cada um dos itens, mas deve servir para auxiliar o olhar sobre o material escolar de aprendizes.. Há alguns aspectos importantes que devem [r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

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... Dadas Ias diferencias observadas entre medias en las variables bajo estudio ai considerar los dos grupos aprobados/reprobados, se decidió llevar a cabo pruebas T cruzando las variables [r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

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... 4° ano: Psicopatologia Geral II, Psicologia da Indústria I, Orientação Educacional e Profissional (opt), Administração Escolar, Psicologia Social II, Estatística III, Técnicas de exame[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.4 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.4 número2

... Outra pesquisa realizada por Wechsler, Soligo, Crespo (1996) no curso de Psicologia buscou avaliar a opinião dos professores sobre a percepção da importância da disciplina criatividade [r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

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... Este momento também marcou a chegada para integrar a equipe do "Projeto Escola Guatemala" a Professora Maria Helena Novaes, também pioneira nos trabalhos em Psicologia Escolar [r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.3 número2

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... São tratados pelos autores: as indicações, população alvo, aspectos históricos do instrumento, fundamentação teórica, estudos realizados em Portugal – objetivos e metodologia, dados no[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.2 número2

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... Os programas de extensão universitária além de ambiente propício à pesquisa interdisciplinar também deveriam oferecer treino sistemático para os alunos de como trabalhar cooperativament[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.4 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.4 número2

... Concluindo, verifica-se que, com relação ao NSE, tanto na reprodução dos movimentos 5/6 como 15/16, as crianças apresentam patamares superiores no desempenho, com a progressão nas faix[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.5 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.5 número2

... interesse para a atuação profissional, bem como tomarem conhecimento de eventos e breves notícias bibliográ-. ficas[r] ... See full document

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Psicol. Esc. Educ.  vol.4 número2

Psicol. Esc. Educ. vol.4 número2

... Segundo Keil (1989) os conceitos podem ser classificados em três tipos: naturais, nominais e artefatos. As espécies naturais referem-se a classes de coisas que ocorrem no mundo indepen[r] ... See full document

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