[PDF] Top 20 Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente.

... A ação desses conceitos pedagógicos alternativos contribui para enfraquecer, desviar e minar o vigor de programas inovadores. Assim, a criação de um clima de investigação em sala de aula pode ser desvirtuada por um ... See full document

... As práticas de escrita na universidade têm sido foco de estudos e pesquisas re- centes, em função da problemática que o tema gera. De acordo com Ferrarezi (2014), recorrentemente tratamos de problemas de escrita de ... See full document

... “a prática de fazer leituras e estudos, de buscar fundamentos teóricos para uma melhor compreensão da ação pedagógica e sua transformação, presente nos primeiros anos de funcionamento da escola pesquisada,” se ... See full document

... na formação docente com relação à temática, no que diz respeito a um enfoque crítico acerca da natureza da tecnologia em geral e, em especial, das tecnologias da informação e comunicação e seus usos ... See full document

... O professor assume, nesse caso, um lugar no sistema educacional como profissional que decide sobre um curso de ação com base na observação, análise e diagnóstico da situação. Quando o professor opta, ainda, por ... See full document

... e prática de ...de formação profissional docente, mas também por se tratar do nosso espaço de atuação no seio da ...a prática realizada pelos ...corpo docente para uma reflexão ... See full document

... a formação de educandos que estejam regularmente frequentando cursos e/ou programas de formação de professores nos níveis do ensino médio e do ensino superior, nos cursos de graduação e de pós-graduação ... See full document

... refletir sobre a maneira pela qual, geralmente, instruem seus alunos a escreverem seus ...Essa reflexão é resultado do que esses docentes puderam observar ao final da sequência de atividades realizadas: ... See full document

... Passei três anos realizando a apresentação 14 do Teatro de Sombras e Luz: EU, o qual foi tema do meu trabalho de conclusão de curso 15 , em que me foi possível relacionar a (Auto)Biografia como uma forma (auto)referente ... See full document

... de formação continuada propostos pelo Estado brasileiro aos professores da rede pública de ensino, no âmbito das políticas educacionais e seus programas de ...de formação proposta e sua relação com as ... See full document

... de formação inicial, na sensibilização dos licenciandos para a leitura imagética, pois quanto mais códigos eles dominarem e compreenderem, mais poderão interferir na rede de significação cultural de seus ... See full document

... da formação inicial e da prática docente, que possam estar contribuindo para o ensino do tema Evolução Biológica, a partir de entrevistas semi-estruturadas, realizadas com professores de ... See full document

... Para tanto, no eixo central das confrontações que ocorrem nesse âmbito, encontra-se o fenômeno da linguagem, instrumento de elaboração de valores por excelência. Bannell (2018) diz que a linguagem constitui-se em ... See full document

... No primeiro trecho destacado, Amanda argumenta que a aula era sua, tentando justifi car que a professora não tinha o direito de lhe pedir para trabalhar outro conteúdo – até porque o planejamento já havia sido feito e ... See full document

... uma reflexão crítica sobre essa natureza incorporada, o aluno de pós-graduação, por ocasião de sua atuação pedagógica, seja na prática docente acadêmica (compromisso obrigatório de alunos ... See full document

... de formação continuada, por meio da produção de material didático (Mól et ...pesquisa sobre a ação, respeitando o contexto cultural, implica uma opção metodológica que, se por um lado viabiliza a aceitação ... See full document

... a prática para a construção do saber docente, e sobre as implicações políticas e socioeconômicas da profissão, e acerca de certo individualismo e modismo que pode gerar apropriações acríticas da ... See full document

... a formação docente reflexiva minou a intenção emancipadora freqüentemente expressa pelos forma- dores de ...refletirem sobre seu en- sino, tendo como principal objetivo reproduzir melhor um currículo ... See full document

... a prática através da reflexão do ...de formação de professores, nas suas tentativas de se adequar às recomendações legais e como foram acirrados os já antigos preconceitos contra as disciplinas ... See full document

... racionalidade prática à mera racionalidade instrumental, o que obrigava o docente a incorporar as definições externas dos objetivos da sua intervenção, assumindo uma postura passiva diante dos modelos ... See full document