[PDF] Top 20 As TICS e sua relação com o processo de aprendizagem dos professores da rede municipal de ensino voltadas para os anos iniciais do ensino fundamental
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As TICS e sua relação com o processo de aprendizagem dos professores da rede municipal de ensino voltadas para os anos iniciais do ensino fundamental
... o processo de aprendizagem por parte dos professores da rede municipal de ensino, em relação às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), sua aplicação e ... See full document
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Desafios no processo de escolarização: sentidos atribuídos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental
... dos professores” possibilitam a compreensão do núcleo “Estratégias utilizadas pelos professores para lidar com os desafios no processo de escolarização dos ...pelos professores em ... See full document
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Uso da tecnologia no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental na visão de professores da rede municipal de Barueri-SP
... no processo de ensino e aprendizagem, é indispensável mudanças nos padrões atuais do ...do ensino, que mantêm distantes professores e ...um ensino tradicional, baseado na ... See full document
35
A formação dos professores utilizando as ferramentas do PROUCA como facilitadoras no processo ensino-aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
... de professores do Ensino de Matemática da Educação Básica da Escola São Rafael utilizando o PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO – ...os professores de forma que aliem os conteúdos matemáticos a sua ... See full document
85
Parceria família e escola no processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental.
... no processo de aprendizagem dos estudantes no campo ...na aprendizagem dos alunos em decorrência da relação entre os pais e a escola no cotidiano de suas práticas pedagógicas e educativas como ... See full document
56
Alfabetização científica no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: percepções de professores da rede municipal de ensino de Curitiba
... dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas de Curitiba, Paraná, na temática da alfabetização científica que, de acordo com Shen (1975), possibilita um maior entendimento ... See full document
16
Dificuldades docentes no processo de ensino-aprendizagem com alunos com deficiência nos anos iniciais do ensino fundamental.
... pelos professores no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência nos anos iniciais do ensino ...quatro professores que atuam em uma escola da ... See full document
49
O lugar da afetividade no processo ensino aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental I
... a relação professor-aluno pertinente a esta análise, o recorte trouxe a reflexão da importância de professores e professoras ouvirem mais seus alunos, e esta escuta ser ativa não somente para as situações ... See full document
45
A relação professor-aluno e suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental.
... uma relação necessária para que possíveis problemas sejam sanados de forma que considere todos os agentes educacionais envolvidos, a partir do ...e professores falem a mesma linguagem com a criança para que ... See full document
50
Jogos matemáticos no ensino e aprendizagem dos anos iniciais do Ensino Fundamental
... Em relação ao brincar, quando a criança brinca, ela detém uma liberdade imaginativa muito grande, em que ela cria e recria regras a respeito das brincadeiras, tendo em vista que todo o jogo possui regras ... See full document
78
A relação afetiva entre professores e alunos na transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental
... os professores do sexto ano hoje teriam de estar muito mais preocupados com essas mudanças que estão acontecendo, com essa visão de grupo, visão individual e organização, claro, conteúdo é necessário, o próprio ... See full document
89
A formação de futuros professores e o ensino de matemática: dos movimentos para a aprendizagem da docência nos anos iniciais do ensino fundamental
... futuros professores no curso de Pedagogia-Diurno/UFSM, em relação ao ensino de ...de Ensino, e com autores que escrevem sobre formação de ...futuros professores, foi utilizado um ... See full document
169
Música nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas para os trabalhos em parceria na rede municipal de Florianópolis
... a relação que alguns professores/as de música têm com as músicas que as crianças trazem para a ...nos anos iniciais, eu disse que acredito que o/a professor/a especialista de música deva ... See full document
288
A prática pedagógica da Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Prudentópolis/PR
... com relação ao nosso papel dentro dela, porque na nossa prática na Educação Física nós sabemos o que temos que fazer, mas muitas vezes a gente quer fazer um trabalho diferente e nós não conseguimos porque não ... See full document
180
Dificuldades de aprendizagem no processo da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
... de aprendizagem no processo da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino ...pública municipal da Cidade de São José de Piranhas/ ...nos anos iniciais do ... See full document
58
O Processo de aprendizagem dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva do PNAIC
... com professores da Rede Estadual de Ensino, em busca de uma reflexão sobre o cotidiano escolar e qual a sua contribuição do pacto para a aprendizagem dos ...os professores, busca ... See full document
36
Ensino de ciências e formação de professores que atuam nas series iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Cascavel - PR
... pelos professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental em relação ao ensino de Ciências, visando buscar elementos que auxiliem na superação deles, baseado em uma ... See full document
106
Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: registros avaliativos e práticas de professores
... o processo de ensino e aprendizagem e o uso, mesmo que imperceptível, de definições classificatórias sobre a aprendizagem dos alunos, um distanciamento entre os conhecimentos do fazer docente ... See full document
150
O lúdico no processo de ensino-aprendizagem: o que pensam professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
... nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a partir da perspectiva de professores e os objetivos específicos são: discutir a importância do lúdico para o processo de ensino- ... See full document
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de conceitos algébricos por professores dos anos iniciais do ensino fundamental
... Uma dessas atividades consistiu em explorar problemas que envolvem estruturas aditivas e multiplicativas. Depois de um engajamento dos alunos com as situações-problema, os investigadores levaram os alunos a um ginásio e ... See full document
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