[PDF] Top 20 Rev. Bras. Ensino Fís. vol.32 número1
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.32 número1
... Al su- gerirles la posibilidad de utilizar los conceptos de tra- bajo y de energ´ıa para enfrentarse a dicha tarea, hemos encontrado serias carencias no s´olo acerca de lo que supone una[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.32 número1
... Para responder correctamente los estudiantes tienen que conocer que un campo magn´etico variable produce un campo el´ectrico no coulombiano y que ´este es el res- ponsable de la fuerza e[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.32 número1
... En lo que se refiere espec´ıficamente al man´ometro, la contribuci´ on del nuevo tubo de Bourdon a las medi- ciones de presi´on se evidencia no solo en el notable incremento de su rango [r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... No que se refere a esse ponto, parece que a teoria da emiss˜ao de Newton cont´em mais verdade do que a teoria ondulat´oria, j´a que, segundo a primeira, a energia que ´e atribu´ıda a uma[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... As considera¸c˜ oes ora finalizadas fornecem um forte suporte para as hip´oteses apresentadas na Se¸c˜ ao 2, acer- ca da intera¸c˜ ao entre mat´eria e radia¸c˜ ao atrav´es de processos d[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... Entretanto, se o espa¸co considerado das q i for uma superf´ıcie v´arias vezes conexa, ent˜ao h´a curvas fechadas que n˜ao podem ser reduzidas a um ponto por deforma¸c˜ ao cont´ınua; se.[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... De acordo com o m´etodo b) h´a ent˜ao uma contradi¸c˜ ao com aquilo que diz o teorema de Nernst. Contrari- amente, o m´etodo a) est´a em conformidade com ele, como se pode ver facilmente[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número1
... De acordo com Terrazzan [1], aparelhos, artefatos e fenˆomenos cotidianos em uma quantidade muito grande apenas s˜ao compreendidos se alguns conceitos estabe- lecidos a partir do s´eculo XX forem utilizados. Para ele, a ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número1
... Na mecˆanica cl´assica os conceitos de tempo e espa¸co s˜ao autˆ onomos; o conceito de objeto corp´oreo ´e substitu´ıdo, nos fundamentos, por aquele de ponto material, atrav´es do qual a[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número1
... En este trabajo para la comprensi´ on del fen´ omeno oscilante presente en el flujo alternante en- tre dos l´ıquidos de diferente densidad; se realiza un es- tudio experimental mediante e[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número1
... In elemen- tary textbooks on classical mechanics (see, for example, Refs. [3] to [6]), the equation of motion for the relative motion between the two particles is ob- tained in such ways[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.28 número1
... Kilmister (ed), Schr¨ odinger, Centenary Celebration of a Polymath (Cambridge University Press, Cambridge, 1987) p. Paty, Formalisme et interpretation physique chez Schr¨ odinger, in: M[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.29 número1
... De parab´ens est´a a SBF, ao editar na Revista Brasileira do Ensino de F´ısica, uma edi¸c˜ao em tri- buto a um dos pilares da F´ısica, Ludwig Boltzmann, por ocasi˜ ao do centen´ ario de sua morte. Por´em a ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.29 número1
... II) Para nossa surpresa, se calcularmos as integrais dos quadrados dos campo el´etrico e magn´etico no ex- terior do elips´ oide, a grandeza obtida n˜ ao parece guar- dar nenhuma rela¸c˜[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.29 número1
... Aunque en este art´ıculo nos hemos limitado al aprendizaje conceptual y a las actitudes generadas, pronto someteremos a consideraci´on de la comunidad cient´ıfica nuestro estudio sobre l[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.30 número1
... No interessante artigo de Bel´endez et al., RBEF 29, 645 (2007), a Eq. (32) deveria ser uma aproxima¸c˜ao para a forma exata, a Eq. (31). Por engano saiu im- pressa a mesma Eq. (31) repetida. Seria conveniente que ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.30 número1
... Using an integral representation for the second kind modified Bessel function we calculate an integral invol- ving a zero order Bessel function which can be interpre- tated as a Fourier [r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... Pois surge a quest˜ao: se as estruturas elementares que devem ser supostas na teoria de troca de energia entre radia¸c˜ ao e mat´eria n˜ao podem ser percebidas em termos da teoria cin´et[r] ... See full document
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Rev. Bras. Ensino Fís. vol.27 número1
... A apresenta¸c˜ ao dos trabalhos de Einstein ´e permea- da por ensaios prefaciados por f´ısicos e historiadores. Ao final deste n´ umero especial, quatro artigos de re- vis˜ao sobre cosmologia e gravita¸c˜ ao, por ... See full document
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