[PDF] Top 20 Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.94 número236
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.94 número236
... Nos demais artigos, são trazidos variados aspectos incidentes sobre preocupações que emergem no cenário educacional brasileiro, entre eles, aspectos da inclusão, arranjos institucionai[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.94 número236
... As observações in loco evidenciaram, entretanto, que a adesão a padrões de feminilidade diversos daqueles das professoras comprometia o resultado escolar de algumas garotas. Assim, men[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.96 número242
... Cabe acentuar o caráter indispensável desta obra para os pesquisadores da educação com ênfase em estudos do campo da política e avaliação educacionais, uma vez que seu conteúdo desvela[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... A RBEP número 247 oferece aos leitores um conjunto de dez artigos e dois relatos de experiência, tratando tanto da educação básica como da educação superior, de práticas pedagógicas, p[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... This year sees the direct alignment between the national curriculum learning areas of English and Mathematics and the items to be tested in the National Assessment Program in Literacy[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Contando com a estratégia de cruzamento de informações utilizada pela pesquisa, as entrevistas permitem listar algumas características da política educacional acreana no que tange a se[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Intenta contribuir ao debate sobre gestão democrática do ensino público mediante o mapeamento de legislações municipais sobre o tema, focalizando o provimento do cargo de gestor escola[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Considerando o atendimento histórico da educação infantil realizado por instituições privadas sem fins lucrativos conveniadas com o poder público, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimen[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Na pesquisa de Souza (2011), em uma sala do último ano dessa etapa de uma escola pública do Recife, foram observadas práticas em que se notava um misto entre um trabalho interessante d[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Uma característica importante, analisada por Vásquez (1968), é o caráter finalista da práxis, antecipador dos resultados que se quer.. 221), ao afirmar que na práxis “a realidade human[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Nesse sentido, a proposta deste trabalho, ainda que incipiente, consiste em analisar e problematizar as performances discursivas de alunos do sexo masculino do curso de Letras relacion[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Objetiva discutir as trajetórias dos estudantes com deficiência por meio da produção acadêmica da educação especial e da documentação oral proveniente de uma ação de investigação e for[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Ao fazer esses tensionamentos sobre a avaliação de estudantes com deficiência na educação superior ou sobre as avaliações externas, não quero negar a importância que atribuo à avaliaçã[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... mudança, é importante ressaltar, também pode ter acontecido em virtude de a escola ter alterado o turno de atividade no ano anterior à pesquisa. O ensino médio, que sempre funcionou à [r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Neste trabalho, propomos a elaboração de retextualizações de textos didáticos de história mediante o uso do mapa conceitual – entendido aqui como um gênero textual escolar – em virtude[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número247
... Os exemplos de respostas para cada questão são muito interessantes e valem ser ressaltados – por exemplo, eles disseram que a elaboração do material didático “serve para mostrar para a[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número246
... Esperamos que as discussões aqui apresentadas – da contribuição da antropologia para a educação; da escola e as possibilidades de transformá-la em espaço de convivência e aprendizagem [r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número246
... La opinión de los apoderados respecto a su participación, la relación con los profesores, y la responsabilidad que tiene la familia y la escuela en el aprendizaje de los hijos son tema[r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número246
... recentemente traduzido para o português, Edgar Morin, pensador contemporâneo francês, expõe com extrema clareza de linguagem e argumentação algumas de suas concepções sobre o processo [r] ... See full document
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Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.96 número242
... obra relevante por apresentar o pensamento de Lourenço Filho acerca da literatura infantil e juvenil e sua produção nestas áreas, e por provocar a reflexão não apenas em nós educadores[r] ... See full document
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