[PDF] Top 20 Rev. Bras. Estud. Pedagog. vol.97 número246

... Esperamos que as discussões aqui apresentadas – da contribuição da antropologia para a educação; da escola e as possibilidades de transformá-la em espaço de convivência e aprendizagem [r] ... See full document

... I: “Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), Florianópolis,. Santa Catarina, Brasil”.[r] ... See full document

... La opinión de los apoderados respecto a su participación, la relación con los profesores, y la responsabilidad que tiene la familia y la escuela en el aprendizaje de los hijos son tema[r] ... See full document

... recentemente traduzido para o português, Edgar Morin, pensador contemporâneo francês, expõe com extrema clareza de linguagem e argumentação algumas de suas concepções sobre o processo [r] ... See full document

... O livro de Morin (2013), sem dúvida, contribui substancialmente para a compreensão da tessitura da teoria, do paradigma e da lógica da complexidade na medida em que apresenta ao leitor[r] ... See full document

... As observações in loco evidenciaram, entretanto, que a adesão a padrões de feminilidade diversos daqueles das professoras comprometia o resultado escolar de algumas garotas. Assim, men[r] ... See full document

... Entre outros desafios, a área de Educação terá de assumir a tarefa de avaliar a qualidade dos estudos empíricos e de seus métodos de pesquisa e incentivar a realização de pesquisas em [r] ... See full document

... El Contrato Social es el concepto filosófico empleado durante siglos para encuadrar las relaciones de convivencia entre los seres humanos en diferentes sociedades, una vez “superado” e[r] ... See full document

... En síntesis, respecto de los egresados de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, objeto de análisis del presente artículo, y como se observa en [r] ... See full document

... No quarto capítulo, Deanna Kuhn e Amanda Holman discutem “Quais são as habilidades cognitivas que os adolescentes precisam para a vida no século XXI?” e apresentam a adolescência inici[r] ... See full document

... No contexto internacional, e especialmente entre autores europeus, está posto o debate sobre o emprego de termos para a qualificação de estudos no vasto campo que se denomina “educação[r] ... See full document

... Esperamos que a leitura dos trabalhos reunidos neste número resulte em uma compreensão mais rigorosa dos processos educativos – condição para uma ação mais consistente – e instigue os [r] ... See full document

... Cabe acentuar o caráter indispensável desta obra para os pesquisadores da educação com ênfase em estudos do campo da política e avaliação educacionais, uma vez que seu conteúdo desvela[r] ... See full document

... Cabe destacar que la investigación realizada en México apunta que desde 1993, se planteaba la importancia de la formación desde la práctica y ese postulado es reiterado en los estados[r] ... See full document

... Nos demais artigos, são trazidos variados aspectos incidentes sobre preocupações que emergem no cenário educacional brasileiro, entre eles, aspectos da inclusão, arranjos institucionai[r] ... See full document

... Una nueva modalidad de intervención la podemos encontrar en la Secuencia 5 (Cuadro 5), donde el maestro no sólo repite la intervención previa, sino que además menciona a su autor, dese[r] ... See full document

... Ele contribui para que, nesses países, a educação comparada possa atingir seus cinco objetivos principais, quais sejam: (1) promover conhecimento sobre o outro; (2) promover conhecime[r] ... See full document

... A autora relaciona e pontua analiticamente 13 temas que marcaram de forma recorrente as preocupações dialogadas no encontro: “finalidade da educação; educação e desenvolvimento social[r] ... See full document

... Os artigos subsequentes abordam questões relevantes para o campo da Educação: alfabetização, letramento e apropriação da escrita; práticas pedagógicas e materiais didáticos; projeto p[r] ... See full document

... obra relevante por apresentar o pensamento de Lourenço Filho acerca da literatura infantil e juvenil e sua produção nestas áreas, e por provocar a reflexão não apenas em nós educadores[r] ... See full document