Top PDF Simbiose industrial no complexo industrial e portuário do Pecém: explorando elementos determinantes e barreiras

Género y formación del profesorado: análisis de las Guías Docentes del área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Género y formación del profesorado: análisis de las Guías Docentes del área de Didáctica de las Ciencias Sociales

... de género, y la exis- tencia de Planes de Igualdad de Género en las instituciones universitarias, estos no garantizan la incorporación efectiva de la perspectiva de género en las prácticas do- centes ...
La investigación sobre formación del profesorado en didáctica de las Ciencias Sociales

La investigación sobre formación del profesorado en didáctica de las Ciencias Sociales

... las ciencias sociales próximas (psicología y pedagogía), y se trata de lograr el objetivo, acertadamente propuesto por Prats (2003), de que la DCCSSS logre un campo propio de investigación, que deberá ...
Formación y desafíos en el profesorado: área de Ciencias Sociales

Formación y desafíos en el profesorado: área de Ciencias Sociales

... El Profesorado de Historia, desde 1981 hasta 1985, apuntó a la Historia como ciencia social cuyo objeto de estudio principal eran los aspectos económicos, socio-políticos y materias de formación general con ...
Los agentes sociales y la política urbanístico-turística: percepción y performatividad. El caso de las Directrices de Ordenación del Territorio y del Turismo de Canarias

Los agentes sociales y la política urbanístico-turística: percepción y performatividad. El caso de las Directrices de Ordenación del Territorio y del Turismo de Canarias

... condicionantes sociales que estas actividades racionalmente concebidas deben afrontar por el hecho de basarse primordialmente en interacciones entre ...relaciones sociales y, de forma aún más importante, ...
Vol. 12, Núm. 29 (2015)

Vol. 12, Núm. 29 (2015)

... sistemas sociales como la ciencia para controlar los riesgos ambientales en una sociedad marcada por la incertidumbre y la con- ...esferas sociales, se enfrenta a un entorno marcado por la confrontación ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... a) ¿Qué tipo de distribución estadística habrá que estudiar? b) Calcula la media y la desviación típica de dicha distribución. c) Calcular la probabilidad de que una de las diez bombill[r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... Cuestión: ¿Qué condición tiene que cumplirse para que un cuerpo apoyado en un plano inclinado se mantenga en equilibrio?. ¿Cómo podría conseguirse: con un coeficiente may[r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... a) La aceleración del movimiento. b) El tiempo que tardará en alcanzar dicha velocidad. c) El espacio que habrá recorrido en ese tiempo. Calcula en el Sistema Internacional:.. a) El[r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... e) ¿En el caso de que se combinasen formando compuestos binarios, la unión entre qué elementos lo haría por enlace iónico, cuales por enlace covalente y cuales por enlace metálico?. ¿[r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... Justifica las respuestas con los cálculos adecuados.. a) Nombra y escribe las fórmulas semidesarrolladas y moleculares de los hidrocarburos lineales compuestos por cinco carbonos y que [r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... 1. b) La presión que ejercerá el gas en esas condiciones. b) A partir de dicha configuración indica el número de electrones de valencia que tienen, y el grupo y periodo al [r] ...
Effects of the social representation of breasts upon the breast cancer prevention in a group of Colombian women

Effects of the social representation of breasts upon the breast cancer prevention in a group of Colombian women

... de género está en que no solo velemos por la salud de los demás, sino en exigirle al estado las condiciones de vida digna y agradeció a las investigadoras por presentarle los ...
Eficacia, efectividad y seguridad de las vacunas. Aspectos clínicos, profesionales y sociales

Eficacia, efectividad y seguridad de las vacunas. Aspectos clínicos, profesionales y sociales

... Participaron en las distintas mesas, por orden de aparición, en la inauguración , Luis García Olmos (Moderador del Grupo de Vacunas de SESPAS), Mª Dolores Fi[r] ...
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES D

... a) Halla la media, la moda de las puntuaciones. b) Calcular el porcentaje del número de veces que se ha obtenido el uno. c) ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número par con este dad[r] ...
4  Polifonias del Sur 2

4 Polifonias del Sur 2

... de formación de una ciudadanía crítica e informada, de impulso para transformar las sociedades de beneficios en sociedades con derechos, de cambios sustantivos en el modelo económico dominante (junto con todas sus ...
ES 3° AÑO Geografía

ES 3° AÑO Geografía

... Como punto de partida es necesario efectuar algunas consideraciones sobre las implicancias que las definiciones sobre el arte y la cultura tienen para esta materia, considerando que esta última suele utilizarse ...
La Geografía y su Enseñanza en el ciclo superior

La Geografía y su Enseñanza en el ciclo superior

... El ejemplo seleccionado refiere a un caso que puede considerarse de amplia significatividad dado el debate existente entre diferentes y muy heterogéneas organizaciones del sector agropecuario, el Estado y los medios de ...
A UTORIDADES P ROVINCIA

A UTORIDADES P ROVINCIA

... La música, reconocida como un modo de conocimiento particular en el arte, permite el acceso a sa- beres específicos, presentes en la compleja red simbólica de las representaciones sociales que se con- figuran en ...
Necesidades de formación en las comarcas del Jiloca y del Jalón de la provincia de Zaragoza. Síntesis

Necesidades de formación en las comarcas del Jiloca y del Jalón de la provincia de Zaragoza. Síntesis

... El presente Estudio sobre Necesidades formativas para la creación de EMPLEO ante la recesión de las Comarcas del Jalón y del Jiloca de Zaragoza se ha hecho preciso ya que se necesitaba c[r] ...
Minteguiaga, Analía y René Ramirez (2007). “¿Queremos vivir juntos? Entre la equidad y la igualdad”. En Revista Ecuador Debate, (Ecuador) Nº 70.

Minteguiaga, Analía y René Ramirez (2007). “¿Queremos vivir juntos? Entre la equidad y la igualdad”. En Revista Ecuador Debate, (Ecuador) Nº 70.

... Frente a esta crítica, los defensores del nuevo paradigma sostienen que las acciones equitativas deben complementarse con políticas de corte universal. Por eso, afirman, la dicotomía que usualmente suele plantearse entre ...

Show all 10000 documents...

Related subjects