[PDF] Top 20 Sobre as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922-1935
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Sobre as políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922-1935
... pelas políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro en- tre os anos de 1922 e 1935 concerne à definição das formações culturais que con- seguiram ... See full document
13
O lugar das crianças nos debates sobre políticas públicas para a cidade: uma análise dos programas de candidatos à prefeitura do Rio de Janeiro em 2016
... tema sobre direitos e políticas públicas na cidade na relação com a infância, analisando programas dos candidatos à prefeitura do Rio de Janeiro no ano de 2016 e indagando ... See full document
9
As estratégias de administração das políticas públicas de educação na cidade do Rio de Janeiro entre 1922 e 1935.
... entre 1922 e 1935 o advento reformista na educação pública da cidade do Rio de Janeiro foi unitário apenas na ...(entre 1922 e 1926), Fer- nando de Azevedo (de 1927 a ... See full document
16
O PERFIL DO GESTOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE MODELOS DE GESTÃO: UM ESTUDO DE CASO NA REGIÃO METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... proposta sobre o que seria administração escolar e do perfil das pessoas envolvidas com educação e que desempenham esta ...regras sobre a organização, estrutura e funcionamento daquele sistema, até ... See full document
106
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Nas próximas seções, realiza-se uma descrição sucinta da primeira política de avaliação com o objetivo de gratificar gestores, docentes e pessoal de apoio, instituída pela Secretaria Estadual de Educação do ... See full document
99
A justiça distributiva como critério fundamental nas políticas públicas: o caso dos jogos panamericanos na cidade do Rio de Janeiro
... “No Rio de Janeiro, em contraste com esta trajetória, a modernização não produziu modificações significativas na estruturação da sociedade, reafirmando, outrossim, a polaridade entre la Cour et la ville, ... See full document
173
As políticas públicas municipais para a educação de crianças de zero a três anos na cidade de São Carlos: um estudo sobre o período de 1977 a 2006, a partir das falas de agentes do Estado
... da educação de janeiro de 97 a dezembro de ...da educação, talvez a mais significativa das últimas décadas tenha acontecido exatamente no final de 1996, com vigência para 1997 e alguns para após ... See full document
203
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... gerais sobre a parte administrativa da escola, informações sobre o sistema tecnológico de informação e gestão da escola chamado Conexão ...de Educação do Rio de Janeiro, tendo em vista ... See full document
123
Familiares e pessoas conhecidas de usuários de drogas ilícitas: recorte de opiniões sobre leis e políticas públicas de uma comunidade da Zona Oeste do Rio de Janeiro, Brasil.
... informações sobre as perspectivas dos participantes vinculadas às drogas ilícitas, fatores de risco e de proteção relacionados, iniciativas de prevenção, serviços de tratamento e aspectos legais: (i) descrição da ... See full document
7
GESTÃO DEMOCRÁTICA: FERRAMENTAS E DESAFIOS ENCONTRADOS EM CINCO ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO
... inter-relação: políticas públicas, gestão democrático-participativa na escola pública e formação da equipe escolar ”, destaca uma pesquisa sobre a parceria entre professores da Faculdade de ... See full document
135
VANDERLEA BARRETO DO AMARAL OS LIMITES DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO REFORÇO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REGIONAL METROPOLITANA VII DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
... De acordo com alguns docentes que responderam aos questionários, o absenteísmo dos discentes faz com que o Projeto não atinja seus objetivos na recuperação dos conteúdos defasados. Assim, torna-se essencial fazer com que ... See full document
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO
... conversávamos sobre a escola com as professoras e com uma auxiliar de Serviços Gerais, na cozinha da escola, uma mãe de aluno adentra o espaço cumprimentando a todos e sem demorar muito já foi direto ao assunto ... See full document
153
MARISA DE SANTANA DA COSTA MONITORAMENTO DO SISTEMA DE GESTÃO DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO PELO COMITÊ GESTÃO INTEGRADA DA ESCOLA – A DINÂMICA DE TRABALHO E SEUS DESAFIOS
... De acordo com o quadro apresentado, para aprimorar a atuação do Comitê GIDE junto às superintendências da SUGEN, foi proposta a criação de algumas rotinas, por parte do Comitê, e de governabilidade do Subsecretário de ... See full document
130
A IMPLEMENTAÇAO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REGIONAL METROPOLITANA II
... da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora, teve como objetivo identificar e analisar as demandas de formação dos gestores de escola na SEEDUC/RJ, de modo a contribuir com a proposição de ações ... See full document
212
REFORÇO ESCOLAR - UM INSTRUMENTO PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO
... da educação do estado do Rio de Janeiro: estabeleci uma pequena comparação com o restante do país, apresentei a estrutura da Secretaria de Educação, as mudanças e metas propostas pelo novo ... See full document
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AGROECOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMÉRICA LATINA: O CASO DO BRASIL
... das políticas para o rural permanece orientado pela lógica produtivista e mercantilista que moldou o projeto de modernização impulsionado a partir da década de ...as políticas públicas não revelam ... See full document
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AGRICULTURA FAMILIAR, PLURIATIVIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NA REGIÃO NORDESTE E SUL DO BRASIL, NOS ANOS 1990 E 2000: TRAJETÓRIAS E DESAFIOS
... Dentre as potencialidades da pluriatividade, conforme Graziano da Silva (1999), Echeverría (2001) e Carneiro (2006), entre outros, pode-se destacar a possibilidade de estabilização das rendas recebidas pelas famílias ... See full document
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POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA A REDUÇÃO DA REPROVAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO
... qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre as eventuais provas finais, como nos orienta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira, em seu artigo ... See full document
137
História, nação e raça no contexto da Exposição do Centenário em 1922.
... em 1922 o conteúdo dos debates sobre as supostas ‘origens e qualidades raciais’ do povo brasileiro havia mudado (Skidmore, 1976; Stepan, 1991; Schwarcz, 1993; Dávila, 2003; Hofbauer, ...em 1922, a ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Neste capítulo, analisaremos o caso de gestão descrito anteriormente buscando destacar a importância dos atores (professores e gestores) no processo de avaliação e no acompanhamento dos indicadores educacionais, ... See full document
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