[PDF] Top 20 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL – PROFMAT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

... de Matemática que o elaborou faz uma breve descrição dizendo que este caderno tem como objetivo principal apresentar os conhecimentos matemáticos de forma contextualizada, para que a aprendizagem seja construída ... See full document

... da Matemática ensinada no curso secundário é absolutamente inútil, quer pela sua pouca aplicação, quer pelo efeito negativo que produz no aluno, criando verdadeira aversão à ...da Matemática, como o caráter ... See full document

... Nosso trabalho propõe uma série de atividades didáticas que têm o objetivo de facilitar o processo de ensino/aprendizagem dos conceitos de perímetro e de área de figuras planas no 6º ano do Ensino Fundamental. Nosso ... See full document

... As funções representam uma parte muito importante da Matemática devido à grande possibilidade de aplicações em diversas áreas do conhecimento. Este conteúdo pode ser abordado de forma concreta e significativa, mas ... See full document

... linguagem matemática: a 2 = b 2 + c 2 em que a é a medida da hipotenusa, b e c são as medidas dos catetos), sua compreensão foi novamente dificultada pela ...linguagem matemática muitas vezes era o que ... See full document

... A atividade 5 tem como objetivo responder aos alunos sobre a necessidade da implementação do nono dígito nos números de telefones celulares da região com código de área 11 de uma maneira simples. A ideia é que os alunos ... See full document

... Na IBM deparou-se com questões de ruídos nas linhas telefônicas utilizadas em rede entre os computadores. Mandelbrot soube dos engenheiros que algum ruído não podia ser eliminado e interferia nos sinais; a ... See full document

... Em seu artigo “O ensino por meio de problemas”, Polya (1985) afirma que não existe método de ensino que seja indiscutivelmente o melhor. Para se praticar um bom ensino é preciso considerar as necessidades locais da ... See full document

... Com relação à experiência do trabalho em grupo, podemos visualizar melhorias no aspecto de estudo e principalmente nas premiações dos alunos, pois nesse ano a escola obteve dois alunos medalhistas e cinco alunos ... See full document

... Ao trabalharmos um conteúdo em sala de aula nos vemos diante de um desafio, o de tornar tal conteúdo mais agradável de modo a atingir o maior número possível de alunos proporcionando condições para auxiliá-los na ... See full document

... Atrelado ao estudo do comportamento de função afim e quadrática, esta proposta visa mostrar ao aluno que uma situação problema não pode ser solucionada sem que ocorra uma investigação prévia. De acordo com os PCN ’s ... See full document

... lógica matemática nas diversas leis de inferência, bem como as complicadas tabelas de valores lógicos, que, em um primeiro contato, tendem a esconder o sentido evidente dos argumentos e a desestimular o interesse ... See full document

... de Matemática baseando-se nos objetivos dos PCNs, que são os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997, 1998) e da Proposta Curricular do Estado de São Paulo (SÃO PAULO, 2008) destinada a Matemática ... See full document

... a Matemática é um conhecimento determinístico e que não existe a possibilidade de lidar com fenômenos ...à universidade ou ao mercado de trabalho sem saber que a Probabilidade é um conhecimento matemático ... See full document

... de Matemática aborde com seus alunos o conceito de vetor, tanto do ponto de vista geométrico (coleção dos segmentos orientados de mesmo comprimento, direção e sentido) quanto algébrico (caracterizado pelas suas ... See full document

... O objetivo central dessa dissertação é expor os resultados de uma experiência didática do uso de Criptografia para o estudo de funções nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental, cujo resultado foi a ... See full document

... Ao ingressarem no Ensino Médio, o conceito de simetria aparece como um tema complementar, sendo ampliado para as outras áreas além da Matemática. Como forma de finalização, os PCN sugerem que os assuntos já ... See full document

... evolução profissional que se iniciou na escolha do tema, passou pela elaboração do material construído, pela aplicação nas turmas e finalmente pela reflexão de tudo que foi feito e que se encontra registrado ... See full document

... atuação profissional torna- se mais complexa, mas, ao mesmo tempo, a resposta dos alunos ao serem postos na posição de protagonistas de seu aprendizado, trouxe-me o que há muito tempo esperava ver na educação: ... See full document

... Foi trabalhado com os alunos, em cada fase do projeto, além de conceitos matemáticos, o convívio em grupo, a divisão de tarefas, a socialização, a Matemática na percepção de um fenômeno, neste caso, o lançamento ... See full document