[PDF] Top 20 A utilização do software educativo «escola virtual» no 1º ciclo do ensino básico

... o ensino da primária nunca sabemos se as coisas funcionam, porque vem uma coisa e depois de repente muda e outra sucessivamente, isto está acontecer e nunca temos feedback das coisas, nós não sabemos se aquilo ... See full document

... um software adequado para crianças do ensino pré-escolar, do 1º ciclo e do 2º ciclos do Ensino ...de ensino referidos, tendo sempre em conta as características dos alunos, os ... See full document

... do ensino primário, segundo Piaget, as crianças estão no período das operações concretas, o que significa, em particular, que adquirem o conceito de conservação ou o princípio de ... See full document

... à escola já aprenderam uma língua, já sabem andar, correr, expressar emoções e algumas sabem ler e contar sem nunca terem sido submetidas a uma escolaridade ...na utilização das TIC. A utilização das ... See full document

... a análise de conteúdo é uma técnica que permite a leitura dos discursos, organizando-os à volta de temas (categorias de significação), com vista a um trabalho interpretativo. Pode fazer-se análise de conteúdo com ... See full document

... a utilização de histórias: desenvolvimento da capacidade de expressão oral, desenvolvimento do sentido de comunidade, desenvolvimento da memória auditiva, enriquecimento do vocabulário, domínio da sintaxe e ... See full document

... a escola, onde as crianças passam parte significativa do seu tempo, em parte devido às exigências profissionais a que os pais são ...na escola para além do período ...uma escola, como por vezes ... See full document

... Desde a sociedade Industrial até à Sociedade da Informação, ou até à “Aldeia Global” de McLuhan, grandes foram as alterações sociais ocorridas. Da metáfora da máquina, estandardizada e indiferente à singularidade do ... See full document

... da utilização das imagens na resolução da tarefa “Divisão como distribuição”, estas foram sendo coladas no quadro de giz com o intuito de ajuda- rem na compreensão da resolução dos problemas, separando as que ... See full document

... a utilização de uma base de dados o professor deve acompanhar os alunos, apoiando-os, explicando o funcionamento do programa e a sua ...a utilização de diversas formas de recolha e de tratamento de dados ... See full document

... do 1º CEB e quais as melhores propostas ou estratégias para melhorar essa segurança, recorrendo à entrevista semiestruturada, à aplicação de questionários e à observa- ção, a fim de se poderem recolher opiniões e ... See full document

... das línguas (materna ou estrangeiras); possibilita que a aprendizagem seja feita tanto dentro como fora da escola. Sousa e Bessa (2008) mencionam que no sentido de uma pedagogia mais ativa e construtivista, o ... See full document

... de ensino e ...o ensino explícito do vocabulário específico das diferentes áreas e promover o interconhecimento, a interdisciplinaridade e a ...de ensino e ... See full document

... a utilização do computador numa perspectiva tutorial nunca se conseguiram afirmar verdadeiramente na prática educativa (Ponte 1990, ...ao ensino tradicional poderia ter algum efeito positivo promovendo uma ... See full document

... ao software educativo, “O:caso:particular:do:software:educativo”, a professora cooperante considera muito importante por permitir que os alunos façam o seu percurso de aprendizagem de forma interativa, pois ... See full document

... Houve ainda 2 lacunas com uma percentagem de sucesso de 80%: L40 (“Passe bem.”) e L48 (“Vão fazer bzz-bzz para outro monturo.”) Em ambas, foi indevidamente usado o ponto de exclamação. A nosso ver, a justificação para ... See full document

... O gráfico 5 apresenta as respostas dos alunos obtidas na questão 8, relacionada com as atividades que os alunos executam no computador. Foi possível verificar que as atividade que mais cativam as crianças são os jogos, ... See full document

... na escola no início do ano letivo por iniciativa do órgão executivo da mesma, influído pela ...sua utilização evidenciada pelas diretivas do Ministério da Educação Francês, resultou no abandono da maioria ... See full document

... da utilização de técnicas de elaboração da informação, com o fim de codificar a experiência, tendo em conta os vários sistemas de representação ao seu dispor” ...no 1º CEB e por isso, nesta fase, a criança ... See full document

... O software educativo pode ser utilizado como mais uma ferramenta mediadora importante no processo ensino – aprendizagem, e, talvez, mais do que as demais ferramentas ora disponíveis na educação, essa ... See full document