Ações de Formação

Ano letivo de 1999/ 2000

“O Professor na Promoção da Saúde”, promovida pelo CENFOR de Ponte de Lima sob a orientação do formador Manuel Castro, professor de CN do 2.º ciclo e Nutricionista.

Em horário pós-laboral, de 02/05/00 a 13/06/00, organizada na modalidade de Curso de Formação, com duração de 50 horas, correspondente a 2 créditos. Esta ação visava promover atitudes alimentares saudáveis. Foram estudadas situações de obesidade infantil e apresentadas atividades a serem implementadas.

Ano letivo de 2000/ 2001

“Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino”, promovida pelo

CENFOR de Viana do Castelo, sob a orientação do formador Rui Barbosa, professor de TIC.

Em horário pós-laboral, de 05/01/01 a 09/03/01, organizada na modalidade de Curso de Formação, com duração de 50 horas, correspondente a 2 créditos. Esta ação permitiu o alargamento dos conhecimentos em Word, a aprendizagem em Excel e navegação na internet.

“Regime Jurídico - Férias, Faltas e Licenças”, promovida pelo CENFOR de Viana do Castelo, sob a orientação de João Ribeiro, no cargo de Chefe de Secretaria.

Em horário pós-laboral, de 13/02/01 a 27/03/01, organizada na modalidade de Curso de Formação, com duração de 25 horas, correspondente a 1,5 créditos. Esta permitiu o conhecimento e proporcionou a aprendizagem da leitura, do regime jurídico vigente, referente a férias, faltas e licenças.

Ano letivo de 2003/ 2004

“A Educação Ambiental no Processo de Ensino Aprendizagem”, promovida

pelo CENFOR de Barcelos, sob a orientação da formadora Bernardina Costa, professora do 1.º ciclo.

Em horário pós-laboral, de 16/06/04 a 15/07/04, organizada na modalidade de Oficina de Formação, com duração de 50 horas, correspondente a 2 créditos. Esta ação permitiu a análise de várias atividades a desenvolver numa escola, com o

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intuito de promover o gosto e preocupação pela reciclagem e boas práticas ambientais. Foram feitas visitas a Parques Naturais e Exposições com materiais recicláveis, ao sábado, todo o dia.

Ano letivo de 2004/ 2005

“A Biblioteca um Espaço de Conhecimento e de Aprendizagem”, promovida

pelo CENFOR de Ponte de Lima, sob a orientação da formadora Manuela Costa, professora Bibliotecária.

Em horário pós-laboral, de 18/01/05 a 12/04/05, organizada na modalidade de Curso de Formação, com duração 25 horas, correspondente a 1,5 créditos. Visava a aprendizagem da organização de uma biblioteca escolar segundo a Classificação Decimal Universal (CDU).

Ano letivo de 2005/ 2006

“Utilização de Sensores nos Laboratórios de Física e Química”, promovida pelo CENFOR de Ponte de Lima, sob a orientação do formador Pedro Brandão, professor de CFQ.

Em horário pós-laboral, de 24/01/06 a 20/04/06, organizada na modalidade de Oficina de formação, com duração 25 horas, correspondente a 1,2 créditos. A frequência desta formação, permitiu melhorar os conhecimentos na utilização de sensores nas atividades laboratoriais, bem como aplicar a calculadora gráfica na aquisição e tratamento de dados. Foram elaboradas algumas experiências para exemplificar a utilização de sensores com a calculadora gráfica. Considero que esta ação será bastante proveitosa no ensino secundário, e no futuro poderá ser usada no 3.º ciclo.

Ano letivo de 2009/ 2010

“Recursos Didáticos no Ensino da Física e Química do 3.º Ciclo”, promovida

pela Casa do Professor de Braga, sob a orientação da formadora Zita Esteves, professora de CFQ.

Em horário pós-laboral, de 22/03/10 a 24/05/10, organizada na modalidade de Curso de Formação, com a duração de 25 horas e a classificação de Bom (7,6 valores), correspondente a 1 crédito. Foram explorados vários recursos como, vídeo, simulação, BD e quadro interativos.

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“Quadros Interativos Multimédia no Ensino/ Aprendizagem das Ciências

Experimentais” – Nível 2, promovida pelo CENFIP de Alto Lima e Paredes de

Coura, sob a orientação da formadora Carla Santos, professora de TIC.

De 28/06/2010 a 07/06/2010, organizada na modalidade de Curso de Formação, com duração de 15 horas e a classificação de Muito Bom (8,8 valores), correspondente a 0,6 créditos. Esta ação inserida na componente da formação do Plano Tecnológico da Educação (PTE) permitiu adquirir competências na exploração dos Quadros Interativos Multimédia (QIM) e conhecer metodologias adequadas às Ciências. Este recurso só poderá ser utilizado em salas equipadas com os mesmos.

Ano letivo de 2011/ 2012

“Implementação do Programa Regional de Educação Sexual em Saúde

Escolar (PRESS)”, promovida pelo CENFIPE de Ponte de Lima, sob a orientação

da formadora Cristina Rodrigues, professora de Educação Moral Religiosa e Católica.

Em horário pós-laboral, de 02/07/12 a 12/07/12, organizada na modalidade de Curso de Formação, com a duração de 25 horas e a classificação de Excelente (9,6 valores), correspondente a 1 crédito.

Desde 2010, no âmbito do Plano de Formação Interna do Agrupamento (ações não creditadas), frequentei as seguintes ações: “Moodle - Uma Plataforma Inovadora - iniciação”; “Blogues Educativos”; “Excel - uma ferramenta de avaliação”; “A Biblioteca Escolar e o Professor - Parceiro do aluno”; “Como Construir E-books”; “Educação Sexual ao abrigo do programa - Cuida-te!”; “Plano de segurança no Agrupamento de Escolas de Freixo”; “Voz - Ferramenta de trabalho”; “Centrar o Ensino na Aprendizagem Prática Pedagógica na Área das Ciências” e “Microsoft Office OneNote 2010 - Nível avançado”.

Tendo sido o Agrupamento de Escola de Freixo - Ponte de Lima, premiado pela Microsoft, como “Partners in Learning - Innovative Pathfinder School”, possibilitou a participação nas seguintes Webcasts Educação: “Aprender com o Office 2010”; “Contar histórias com o AutoCollage e o Photo Story”; “Programar de forma divertida com o Kodu”; “Partilhar e colaborar na Web: Live@Edu, SkyDrive e Web Apps”; “Explorar o mundo com o Photosynth e o Bing Maps”, “ Produtividade e Acessibilidade com o Windows 7”; “Criar filmes com o Live Movie Maker e músicas

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com o Songsmith”, “Conhecer o universo com o WorldWide Telescope”; “Preparar aulas com o LCDS”; “Colaborar com o Microsoft OneNote” e “Criar e partilhar Flashcards”, cada uma das sessões com a duração de 1 hora, desde 19/04/12 até 28/05/12.

Figura 145 - Prémios obtidos pela Escola Básica de Freixo. (adaptada [61])

Estes prémios contribuíram para o meu enriquecimento como profissional, pois possibilitou uma alargada escolha de recursos e diversificar as metodologias de ensino.

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