A ANÁLISE DOS DADOS

O material empírico analisado foi resultante da coleta de dados que ocorreu em duas etapas.

A primeira etapa da coleta com auxílio do instrumento (Apêndice B) resultou em dados quantitativos que permitiram fazer a caracterização sóciodemográfica dos moradores. Também resultou em dados qualitativos que conformaram as narrativas das histórias de vida dos moradores6_.

Os dados quantitativos originários do questionário foram tratados estatisticamente e as narrativas foram submetidas a análise de conteúdo temática, considerando o contexto social e histórico em que formam produzidas.

Os dados da caracterização sóciodemográfica foram apreendidos a partir do instrumento elaborado pela aluna de Iniciação Científica, e o tratamento dos dados foi realizado após organização e o armazenamento em uma planilha eletrônica no programa EXCEL 2003 (Office XP). Posteriormente, foram analisados através de variáveis quantitativas, as quais foram expostas em medidas descritivas, como: valores mínimos e máximos.

Para a análise dos dados qualitativos narrados, adotou-se a análise de Conteúdo Temática proposta por Minayo (2008), e assumimos, metodologicamente, que aprofundamos os temas obtidos, considerando o contexto social e histórico de onde os dados foram coletados.

Na compreensão de que o homem é um ser histórico, a caracterização sóciodemográfica, bem como as histórias de vida de cada morador foi reconstruída por meio das narrativas de cada um deles.

A opção metodológica, por aprofundar a compreensão dos temas considerando a historicidade e o contexto social para tratar os dados, dá-se pelo motivo de que este tipo de tratamento dos dados converge com a concepção teórica deste estudo, tendo em vista que o referencial teórico que adotamos tem suas raízes no materialismo histórico-dialético. Heller (1982, 2000, 2002) traz o homem com seu conteúdo histórico-social em todo o momento em sua obra.

6 _{Esta primeira etapa da coleta e da análise dos dados, foi desenvolvida por uma aluna de graduação}

em enfermagem da EEUSP, como parte de sua iniciação científica, sob co-orientação do autor desta tese.

Na perspectiva de que o discurso é produzido social e historicamente pelo indivíduo, Orlandi (2009) considera que analisar o discurso como um ente socialmente construído implica em revelar o que é dito e que não é dito, explicitamente pelos sujeitos. Trata-se de revelar a materialidade histórica e social que integram e perpassam o sujeito do discurso, considerando-se o recorte do fenômeno que está sendo estudado.

Vianna e Barros (2003) compreendem que os discursos estão intimamente ligados com a cultura de um grupo social, e este é reproduzido em seu próprio discurso, constituindo-se enquanto sujeito histórico e social.

Embora, trate-se de uma análise temática, por aprofundar os temas neste sentido – histórico e social - é que aproximamos a análise temática da análise de discurso produzida pelos sujeitos neste estudo.

Segundo Minayo (2008), a análise temática pode ser considerada como um método para descobrir os núcleos de sentido que permeiam uma comunicação.

Para realizá-la foram necessárias três etapas: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados obtidos e interpretação.

Pré-análise: foi a fase de escolha do material que seria analisado e a retomada das hipóteses e dos objetivos pensados inicialmente na pesquisa. Foram elaborados indicadores que nos guiaram em relação à compreensão do material e na interpretação final (Minayo, 2008);

Exploração do material: foi a fase em que buscamos os temas, para reduzir o texto às palavras e expressões significativas e formulação de categorias (Minayo, 2008).

Tratamento dos resultados obtidos e interpretação: foi a etapa de confrontar os achados à questão norteadora, aos objetivos e à literatura sobre o tema e subtemas revelados nos discursos (Minayo, 2008).

Após a coleta dos dados com o instrumento (Apêndice B) e análise dos dados, emergiram as seguintes categorias empíricas: Caracterização sóciodemográfica dos moradores do SRT; Hábitos pessoais e a percepção sobre o SRT; Processo saúde- doença e reabilitação psicossocial.

Os resultados desta etapa estão descritos no Capítulo 4, Itens 4.1 e 4.2. A história de vida do morador, o seu trânsito no SRT e na comunidade, no CAPS, no território e as suas relações com todos estes entes em seus cotidianos foram analisados considerando o contexto histórico-social destes sujeitos, à luz da

teoria do cotidiano de Heller (2008) e da categoria analítica Reabilitação Psicossocial: eixo morar, concebida por Saraceno (2001).

A segunda etapa de análise foi relacionada aos dados resultantes da observação participante orientada pelo instrumento (Apêndice C), e dos registros dos diários de campo (DC).

Após leituras exaustivas dos registros nos DCs, a fim de sintetizar cada situação observada, foram identificadas cada uma das características do cotidiano hellerianas, a saber: repetição, economicismo, heterogeneidade, probabilística, espontaneísmo, probabilística, entonação, precedente, mimese, pragmatismo, analogia, preconceitos, e ultrageneralização (Apêndice C). A frequência e a qualidade da experimentação destas características cotidianas foram agrupadas e após, discutidas na perspectiva da teoria do cotidiano de Heller (2000).

Cabe ressaltar que este quadro (Apêndice C) é um instrumento que auxiliou o pesquisador a sintetizar, identificar e analisar as características do cotidiano investigadas. No entanto, a etapa de observação não se prendeu somente a esta síntese, sendo um processo mais amplo - que permitiu registrar os gestos, o que foi dito, as expressões faciais, os fatos cotidianos, as cenas que aconteciam no SRT - a fim de dar conta dos objetivos deste estudo.

A compreensão da vida cotidiana que pretendemos não está circunscrita apenas ao território físico e nem ao discurso produzido pelos próprios sujeitos, mas sim, ao campo de relações que envolvem a micropolítica de um SRT, em que o morador, foi o eixo central deste processo.

Assim, além de sintetizar, identificar e analisar as características do cotidiano investigadas, os registro do DC foram analisados a partir da construção de um caminho temático proposto por Minayo (2008). Buscou-se agrupar todos os trechos registrados referentes à vida cotidiana dos moradores, compondo um texto que foi tematizado. Realizada esta tematização, o texto foi novamente revisitado, com vistas a buscar pontos de conexão entre os temas, que pudessem conversar entre si, considerando-se o contexto histórico e social dos moradores. Logo após este agrupamento emergiram as seguintes categorias empíricas: características do cotidiano e a vida cotidiana.

Os resultados desta etapa estão descritos no Capítulo 4, itens 4.3 e 4.4. Reafirmamos que esta pesquisa tem a finalidade de contribuir com o processo de reforma psiquiátrica, analisando o processo de morar e o cotidiano de moradores

de um Serviço Residencial Terapêutico dando voz ao próprio morador desta casa- serviço.

Entendemos que esta pesquisa, pelo seu caráter interventivo pode ter trazido benefícios aos sujeitos deste estudo, pelo fato de intervir pontualmente nas características estruturais do cotidiano, de modo a privilegiar a heterogeneidade e história de vida própria de cada morador.

Os sujeitos integrantes deste estudo, não sofreram danos ou prejuízos de quaisquer ordens.

Esta pesquisa contou com bolsa de auxílio financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).